2024-2025学年（下）湘潭九年级质量检测物理

1、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）

A．60W

B．3.6×103W

C．6×103W

D．3.6×105W

2、下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的一组是（       ）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、酒精、钢板尺

3、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

4、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

5、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

6、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是

A．灯L2两端电压

B．电源的电压

C．灯Ll两端的电压

D．灯L2和电源两端的电压

7、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

9、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

10、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

12、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

13、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）

A．木工用锯锯木条时，锯条发烫

B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C．铁块放在炉火中烧红了

D．冬天，人们在太阳光下取暖

14、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

15、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

16、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

17、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

18、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

19、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　）

A．机械效率越高，机械做功一定越快

B．做功越多的机械，机械效率越高

C．做功越快的机械，功率越大

D．功率越大的机械，做功一定越多

20、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体，如图（b）所示，那么，以下说法正确的是（　　）

A．A端下沉

B．B端下沉

C．杠杆仍水平平衡

D．以上情况都有可能

21、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小明来帮忙，小明采用帮助拉车的方法；小红采用推车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方向合理，那么实际效果

A．小红的好

B．小明的好

C．一样

D．无法确定

22、如图所示电路，电源两端电压保持不变．当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（       ）

A．电压表的示数变大，灯L变亮

B．电压表的示数变小，灯L变暗

C．电压表的示数变大，灯L变暗

D．电压表的示数变小，灯L变亮

23、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

24、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

25、一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30m/s的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1min做的功是_________J，发动机的功率是________W。

26、考试前小雨到三楼实验室打扫卫生，在清洗甲乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力________乙球受到的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)。

27、如图所示，物体重力为100N，不计摩擦及滑轮与绳的重力，当用力F匀速提升物体时，力F的大小为______N，在此过程中，物体的动能______（选填“变大”、“变小”或“不变“）；若物体在2s内被提高2m，则拉力F做功的功率为______W。

28、如上图（不计绳重和摩擦）：学生在做分组实验测量滑轮组的机械效率时，一定用到的器材是______，可以不用的器材是___________（选填“刻度尺”“弹簧秤”）。用此滑轮组将100N的重物匀速提升的过程中在绳子自由端施加的拉力为60N，当用此滑轮组缓慢提升重为200N的货物时，绳子自由端拉力是___ N，动滑轮重是___ N，机械效率是_____，对此题的情境总结出一个合理的结论_____

29、爱米做如图所示的实验时，观察到试管中的水蒸气把橡胶塞弹出，此过程水蒸气对橡胶塞做功，将水蒸气的_____能转化成了橡胶塞的机械能。这基本展示了_____机的工作原理。

30、南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底”中所描写的情景，是光的____现象。

31、如图是新能源电动汽车充电桩示意图，电动汽车跑了一定时间要通过充电桩给汽车电池充电。它使用的是专属轻质液冷、直径粗且接口结实的充电线。两表是某电动汽车充电过程中，充电桩在不同时刻显示器显示的信息，“充电度数”指充电桩输出的电能，“充电状态”指充电过程中，某时刻电池已有电量占电池充满后总电量的百分比。

(1)充电桩的充电线做得很粗，是因为在材料、长度相同时，粗的导线电阻______。液冷充电线能快速把热量带走，这是利用了______（选填“做功”或“热传递”）方式来改变物体内能。

(2)不考虑充电过程的能量损失，该电动汽车电池的容能量约为______kW⋅h。

32、国家标准规定，带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须________；使用测电笔时，注意手指要与测电笔的________接触．

33、某导体两端电压为3伏,通过的电流为0.5安,则在10秒内通过该导体横截面的电荷量为_____ 库,这段时间电流做的功为_____焦.导体的电阻为_____欧．

34、如图所示弹簧测力计的示数为________N。

35、在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：

(1)若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时的杠杆是_____（平衡/不平衡）的。

(2)实验前调节杠杆在水平位置平衡，其目的是_____。

(3)如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是_____。

①杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；

②在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；

③将两侧的钩码同时各向外移动一个小格；

④将两侧的钩码同时各向内移动一个小格。

A．①③   B．②④   C．②③   D．①④

36、某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持不变，选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω，1.5A”。

(1)如果连完电路，闭合开关后，发现仅有一只电表有示数，则造成这一现象的原因可能是_____与_____（选填字母代号）；

A．电流表断路   B．定值电阻短路   C．滑动变阻器断路   D．滑动变阻器短路   E．定值电阻处接触不良

(2)电路连接完好后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时，记下电压表的示数，此时电路中的电流为_____A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时，滑动变阻器的滑片应向_____（选填“左”或“右”）滑动直至电压表示数为_____V，并记录电流表的示数；

(3)若实验中有电压为4V、6V和8V的三种电源可选，为完成5组实验，该同学选用的电源电压可能是_____V；

(4)小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值，可是发现电流表损坏，所以他设计了如图丙所示的电路图来测量未知定值电阻RX的阻值，其中R0为已知电阻，步骤如下：

a．闭合开关S、S1，断开S2时，测得电压表的示数U1；

b．闭合开关_____，断开_____时，测得电压表示数为U2。

R X=_____。（用测量的物理量和已知量的符号表示）

37、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，某同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，小强所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如下图所示从左到右的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小强的猜想和实验，完成下面填空：

（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察______现象来确定的；

（2）闭合开关，滑动变阻器滑片P向______（填“左”或“右”）端移动时，电磁铁磁性增强；

（3）在图C中，电磁铁的下端是______极（选填“N”或“S”）；

（4）通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的；

（5）通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的；

（6）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______的条件。

38、小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）连接电路时，开关应______________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到________________（选填“最左端”或“最右端”） 。

（2）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)______。

（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论：电压一定时，___________________________________。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，取下5Ω的电阻，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，接下来他应该进行的操作是：向______移动滑片（选填“左”或“右”），使电压表示数为_______ V时，读出电流表的示数。

（4）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器______________，或者小灯泡______________。

（5）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。

（6）小红试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？__________（选填“可行”或“不可行”），你的理由是_______________________________________________ 。

39、为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

（1）在图中分别把蜡和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；

（_______）

（2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值_____（相同/不同）；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值_____（相同/不同）；

（3）物质的这种属性叫密度，则ρ蜡＝_____g/cm3；

（4）本实验测量多组数据的目的是_____。

40、如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图：

(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越 ________ 。

(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h处由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近。这是为了探究动能的大小与 ________ 的关系。

41、小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是_____对实验结果产生了影响．为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议___________．

42、如图所示，导体棒在蹄形磁铁中静止时，小磁针N极指向下（如图甲）；导体棒向右运动时，小磁针N极指向右（如图乙）

（1）当棒竖直向上运动时，小磁针N极指向__________（选填“上”、“下”或“右”）。

（2）当棒水平向左运动时，棒内电流方向__________（选填“由到”或“由到”），小磁针N极指向__________（选填“上”“下”、“左”或“右”）。

（3）保持棒水平向左运动，同时把蹄形磁体的N、S上下对调，棒内电流方向__________（选填“由到”或“由到”），小磁针N极指向__________（选填“上”、“下”、“左”或“右”）。

（4）本实验涉及到不少电和磁方面的物理原理，请你写出两个①___________②___________。

43、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

(1)晶晶将蜡烛置于透镜前，调节蜡烛和光屏的位置，发现光屏上出现等大、倒立、清晰的像，此时蜡和光屏相距60cm，则此凸透镜焦距是______cm。

(2)晶晶同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图甲所示偏高，若要使烛焰的像成在光屏中心，只调节透镜，应将透镜向______（填“上”或“下”）调节。

(3)若将烛焰移至距透镜40cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、______、清晰的实像，______（填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）就是应用这原理制成的。

(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，则光屏上所成的像将______（填“完整”或“不完整”），像的______（填“大小”、“明暗”或“形状”）将发生改变。

(5)小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，使用实验装置如图乙所示，同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是______。

A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳

B．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

C．光源嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小

D．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距

44、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，小宁组进行了如下实验：他们将一块木板放在水平桌面上。小昊将木板固定不动。小宁向右拉动木块同时负责读出并记录并弹簧测力计的示数，如图A所示然后依改完成图B C D。E所示的实验。

（1）实验程中，应使用弹簧测力计水平拉动木块做_____运动．才能通过弹簧测力计的读数得到滑动摩擦力的大小。

（2）他们进行实验的目的是要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的_____及接触面积之间的关系。

（3）分析图中A，D所示的两次实验可以得出初步结论：_____ 。

（4）图D所示的实验中，如果用1.4N的力拉动木块运动时，则木块受到的滑动摩擦力_____ 。

（5）在分析A、D两次实验数现得出初步规律后，小宁带领本小组的成员又进行了如下实验：在重为2.5N的木块上依次添加0.5N重的砝码，分别进行实验，并记下弹簧测力计的示数，实验测量数据如下表。

进一步分析数据．可以得出结论：_____ 。

45、如图所示，底面积S为100cm2圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G为5N的液体A．当物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量m为100g，液体A对容器底部的压强为p，已知物块M的体积V为125cm3，g取10N/kg。

求：（1）物块M所受浮力F浮；

（2）物块M的密度ρ；

（3）容器底部所受压强p。

46、高速铁路（简称高铁），是指通过改造原有线路，使营运速率达到不小于200km／h，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到至少250km／h的铁路系统。高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点，是我国重点发展的交通工具。

高铁列车比普通列车快，主要进行了两方面的改进。第一，改进路轨，提高平整程度。普通铁路的钢轨，几十米就有个接口，列车的车轮滚过钢轨连接处时，车轮和车厢上下震动，列车行驶很不平稳，速度不能提高，否则震动加剧会造成翻车事故。而高铁在修路时，采取多种措施减少了钢轨上很多接口，车轮滚动平稳，列车行驶告别了“哐当哐当”的震动，列车平稳前进，大大提高了速度。第二，改进列车。普通列车开动，首先是车头开动，拉动第一节车厢运动后，才能带动第二节及后面车厢运动，整个列车开动是一节一节车厢带动起来的，需要较长时间，也无法实现列车的高速运行。而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机，每个车厢都有牵引电动机，使每节列车的车轮都有动力。这样动车组前进，就像赛龙舟每个人都奋力划桨，车轮一致运转，列车就很快提速，并可保持高速运行。

请依据上述内容回答下列问题：

（1）高铁列车在高速前进过程中能保持平稳是由于_________。

（2）高铁列车运行时，是将________能转化为机械能。

（3）京津城铁属于“高速新线”，其全长为120km，则乘坐高铁列车从北京到天津全程需要的时间约为________min。

47、小王学了电磁继电器的知识以后，突发奇想：自己能不能制作一个像麦当劳那里的烘手器昵？他开始设计了一个电路，如图甲所示，R0为光敏电阻，为用电动机做成的简易吹风机，试用以后，觉得干手的速度还有点慢，于是他又想，如果在不影响电动机正常工作的情况下加一个“220V 1000W”的电热丝，那效果也许会更好，请回答以下问题：

（1）所加电热丝的电阻是_____________Ω。

（2）在如图乙中将接入电热丝后的电路图补充完整______（电热丝可用电阻的符号表示）。

（3）若电热丝产生的热量，用来给水加热并被水全部吸收，那么它正常工作7min能使多少___初温为10℃的水温度升高到30℃？

48、如图为电磁铁磁性强弱演示仪，其原理是：当电磁铁的磁性增强时，小磁片受到电磁铁磁极的作用力而发生转动，使得指针指示的数值增大.请在图中画出电磁铁的N、S极，并标出电源正负极

49、如图所示，物块静止在斜面上，画出物块所受摩擦力的示意图。

（_____）

50、如图所示，S是点光源，它射向平面镜的一条光线经平面镜反射后经过A点，再射向水面，在水面发生折射．请画出:

( )

(1)入射光线．

(2)反射光线．

(3)折射光线．