连云港2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

2、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

3、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

4、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

5、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

6、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

7、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

8、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

9、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

11、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

14、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

15、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

16、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

17、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

18、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

19、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

21、网上交往具有虚拟、________、自主的特点。

22、在我们的生活中，情绪会受到多方面因素的影响。

请结合下列现象填写相关空格。

(1)当你被老师表扬时，你的情绪是___，产生该情绪的原因是___。

(2)当你听到他人说你坏话时，你的情绪是___，产生该情绪的原因是___。

(3)当你在深山老林中迷路时，你的情绪是___，产生该情绪的原因是___。

23、（1）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设做出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图，提出了全面推进依法治国总目标___________，

（2）家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。包括________家庭保护是未成年人保护的基础。

24、基础知识填空

（1）“学贵有疑”要求我们在学习的过程中要有______。

（2）相遇青春，我们心中可能萌发一些对异性朦胧的情感，我们应该______。

（3）文文进入考场后感觉非常紧张，于是闭上眼睛深呼吸得以缓解，这种调节情绪的方法是______。

（4）坚持集体主义是在保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端______。

（5）法律区别于道德等行为规范的最主要特征是______。

25、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和________，需要我们自主建设，自我管理。

26、连线：学会合理调节情绪，有助于我们更好的适应环境，成为情绪的主人。请把下面左框案例与右框情绪调节的方法对应连线。

27、法律是伴随着人类社会的产生而产生的。（_______）

28、   青春，是人生中最美的那一部分，是世界上所有语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的末来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。新时代青年，不只有诗和远方，更有梦和家国！作为新时代青少年，我们定会不辱时代使命，不负人民期望！

29、有的同学认为：个人的生存和发展离不开集体，而集体的发展只需少部分人的努力就行了。

对此，你是怎么看待的？

30、   中国哈尔滨工业大学刘永坦院士，雷达与信号处理技术专家，致力新体制雷达近40年，2018年度国家最高科学技术奖得主。他说:“我这个双院士称号，是整个研究所集体智慧的结晶。”对刘永坦所说，同学们纷纷发表自己的看法。其中:

同学甲:刘永坦的成功是他自我奋斗的结果。

同学乙:离开集体，刘永坦很难获得成功。

请你结合材料，运用所学知识对甲、乙两位同学的观点进行评析。

31、结合漫画《公私分明》回答下列问题：

（1）请你用简练的语言概括漫画的寓意。

（2）在生活中，我们应该怎样正确处理好两种利益的关系？

32、阅读情境，回答问题。

情境一：进入初中后，小红开始注意自己的外表了，偶尔会问妈妈一些关于男生喜欢什么样的女生的问题。

情境二：班级大扫除时，男生干一些力气活儿，例如抬水、拖地等；而女生则干一些轻便，需要细心的活儿，例如擦桌子、扫地等。

(1)情境一启示我们，对________________的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造_________________等。

(2)情境二体现了什么?

(3)情境二启示我们，在接受自己生理性别的同时，不要过于受_______________的影响。

33、青春的美丽不仅印在相册上,还印在我们的心坎上。在我们青春的相册里，既有男生也有女生。教育部提出，在全国中小学校全面推广校园集体舞后。我们常常在中小学校园看到孩子们翩翩起舞的场面。他们配合默契，优势互补，展示自身的风采，成为校园中美丽的风景。

（1）请谈谈与异性相处有哪些好处?

（2）你认为中学生应该如何与异性交往? 

34、那些有相同个人愿景的人组成一个集体，在集体中再进一步实现共同愿景的构建，许多协会和团体共同愿景的建立属于这种类型。招聘新员工时，不仅看素质和能力，同时强调个人发展及个人愿景与组织愿景的匹配性，也可以看作是通过集成式路径建立组织共同愿景的方式。

(1)集体的愿景指的是什么？

(2)集体愿景的作用有哪些？

35、青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己：但青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻。”请问什么是“行己有耻”？怎样做到“行己有耻”？