2024-2025学年（下）牡丹江九年级质量检测物理

1、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

3、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是

A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

4、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

5、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　）

A． 用弓将箭射出

B．上升的滚摆

C．在水平公路匀速行驶的汽车

D． 人造地球卫星绕地球运行

6、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

7、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

8、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

9、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

10、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

11、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

12、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

13、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

15、如图所示电路，电源两端电压保持不变．当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（       ）

A．电压表的示数变大，灯L变亮

B．电压表的示数变小，灯L变暗

C．电压表的示数变大，灯L变暗

D．电压表的示数变小，灯L变亮

16、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

17、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

18、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

19、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

20、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小明来帮忙，小明采用帮助拉车的方法；小红采用推车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方向合理，那么实际效果

A．小红的好

B．小明的好

C．一样

D．无法确定

21、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

22、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

23、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

24、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

25、造雪机利用高压空气将水流分割成微小的粒子并喷入寒冷的外部空气中，在落到地面以前这些小水滴______成冰晶（填物态变化名称），形成雪花；“花气袭人只骤暖，鹊声穿树喜新晴.”花朵分泌的芳香分子在做无规则运动，这是一种________现象；液体很难被压缩，这是由于分子间存在__________；

发动机利用水做冷却剂，利用了水________大的特点。

26、小明用天平和量筒测石块的密度．把天平放在水平桌面上后，发现天平如图所示．则小明应向________（填“左”或“右”）移动平衡螺母．测密度实验依据的原理是________．天平调平衡后，按照正确的方法测量，其结果如图所示．用天平测得的石块的质量为_____ g，石块的体积为_____ cm3，石块的密度为________ kg/m3 。

27、如图所示，圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上，已知木块甲足够高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面积 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面积 S乙=2×10-2m2， 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh，并将切去部分竖直放入 容器乙内，当Δh=0.1m 时，水对容器底部的压强为________ Pa；当容器对桌面的压强 增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。

28、滑冰人用力推墙，自己就后退，这表明物体间力的作用是   的。

29、能量的转化和转移具有______．热量______自发地从低温物体传给高温物体；汽车制动时，由于摩擦，动能转化为内能，这些内能______自动地再次被利用来开动汽车．(后两空均选填“能”或“不能”)

30、做游戏时，用筷子夹住豆子，筷子与豆子间的摩擦属于_____（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。松开筷子，豆子会在重力作用下加速下落，此现象表明力可以改变物体的_____；在此过程中，豆子的重力势能_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

31、如图所示，汽车通过高速公路ETC通道时，不停车也能缴费通行．如果通道长是15 m，车速是3 m/s，汽车通过通道的时间是 _______s；该汽车以收费站台为参照物是_______的。

32、如图所示，是家庭电路的连接示意图， A、B是两条进户线，为了保障用电安全，其中_____是火线（填“A”或“B”）。

33、妈妈烧的鱼很好吃，关键的工序就在最后大火水煮，煮一会儿，汤汁由于_____（填物态变化）渐渐减少；而且远远的就能闻到鱼的鲜香味道，这是因为____．整个过程中，热量从火焰传递给锅内汤汁，但不会反过来传递，说明能量的传递具有_________性。

34、从你的生活实际出发，举出一条有效措施，能够有效地保护环境或有助于社会的可持续发展。措施:________________________________________________。

35、探究物体在水中受到的浮力大小与什么因素有关，如图所示，小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒，用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触。

（1）金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐_____，据此，小明认为金属块受到浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸人水中的体积增大而增大。

（2）接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F，据此可得出_____的观点不具有普遍性。

（3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用ρ水表示，其重力G排＝_____，通过比较数据发现F浮＝G排，换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮＝G排，说明决定浮力大小的根本因素是G排。

（4）从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是_____。

36、放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水，当把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3处，弹簧测力计的示数为3.4N．则金属块的体积为____cm3，所受浮力为0.5N，金属块受到的重力为____N，密度为____kg/m3．（g取10N/kg）

37、把同一物体分别浸入甲、乙两种不同的液体中，测出它在排开液体不同体积情况下的浮力，根据实验数据分别绘成如图所示的图像A 和B。通过对图像的分析，可得出：

(1)液体密度一定时，物体受到的浮力与物体_________成正比；

(2)甲液体密度_________乙液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

38、某同学利用图所示的装置进行探究。他进行了如下操作∶①断开开关，将金属导体棒ab静止放置在磁场中两根平行的金属导轨上②闭合开关，电流通过导体棒ab ，ab向右运动③只将磁体的磁极对调，闭合开关，导体棒ab向左运动。该同学探究的问题___________。

39、如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，推动同一木块移动一段距离。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与________　的关系，设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受________的关系；

（2）甲实验是通过观察 ________ ，从而间接判断钢球动能的大小；乙实验是通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的远近，推理得出：________ 。

40、我们已进行过学习探究“电阻一定时，导体中的电流和导体两端电压的关系”。

(1)小明根据如图所示的电路图，将如图中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。

①请你在接错的那根线上打“×”；

②另画一根导线，使电路连接正确_______；

(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是____V，电流表的读数是____A，被测电阻Rx的阻值是____Ω.

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？答：__________

你会给他们提出什么建议呢？

①建议：______________________。

②因为只有这样才能达到_____________________________________的目的。

41、小明到泳池发现池底比不注水时要浅。小明探究“水中物体的深度和它的像的深度有什么关系”时，利用两个完全相同的小灯泡a和b、刻度尺，实验步骤如下：

A. 把灯泡a放在水中某处。

B. 将灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合。

C. 用刻度尺测量灯泡b到水面的距离。

D. 将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，读出刻度尺在水面处的示数。

(1)b的像到水面距离___(大于/等于/小于)b到水面距离，a的像到水面的距离___(大于/等于/小于)b到水面的距离。

(2)步骤D中，刻度尺在水面处的示数表示___(a到水面距离/a的像到水面距离)。

(3)小明每次都从灯泡a的正上方观察，测得灯泡a到水面距离u和灯泡a的像到水面距离v的对应关系如表所示。根据表中数据，请在坐标中描点画出v−u的关系图线____________。

(4)根据上面的实验结果，看起来水深0.6m的水坑，其实际深度是___m，因此看起来不深的水不能贸然下去，以免危险。

42、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用矿泉水瓶、水、海绵做了如图所示的实验。

（1）比较甲、乙实验能够得到的结论是________。

（2）小明将乙图中的水倒去一些，倒置于海绵上，如图丙所示，比较乙丙两图，_________（能/不能）得出压力的作用效果与受力面积无关，这是因为：________ ；

（3）比较乙丙两图，________（能/不能）判断压力的作用效果相同，这是因为：______。

43、实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）。

（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金属块浸没在量筒的水中，如图（甲）所示，此时液面示数为_____mL；

③把天平放在水平桌面上，如图（乙）所示，接下来的操作是：

a_____；

b 向_____（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；

c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图（丙）所示，金属块的质量m＝_____g。

④计算金属块的密度是_____kg/m3。

该实验所测密度与金属块实际的密度相比较_____（填“偏大”或“偏小”）。

（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，下面是乙组同学所做的实验过程，请将其补充完整，并写出表达式。

选用器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水、烧杯

主要实验步骤：

①_____；

②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；

③用弹簧测力计测金属块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数F2．未知液体密度的表达式：ρ＝_____（用字母表示）

44、在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小波的一次操作过程如图所示．

实验步骤：

①用细线将物块系好，挂在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力G物（如图甲），将数据记录在表格中；

②将水倒入溢水杯中（如图乙）；

③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数F（如图丙），将数据记录在表格中；

④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重G总（如图丁），将数据记录在表格中；

⑤利用F浮=G物-F求出物体所受浮力的大小，并与G总进行比较．

小波的上述步骤中存在着一些的问题，针对这些问题，请回答：

（1）上述实验中，物体所受浮力_____溢水杯中溢出的水所受的重力．（选填“大于”“等于”或“小于”）

（2）在步骤⑤中对于F浮与G总的大小关系的比较，下列说法中正确的是________

A．F浮一定比G总大B．F浮一定比G总小

C．F浮一定等于G总D．无法确定F浮与G总的大小关系

（3）已知水的密度为ρ水，请根据小波测量出的物理量和ρ水及g，写出计算该实心物块密度的表达式：ρ物=____________．

45、为有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延，某小区的志愿者利用无人机，观察小区周边的人员流动情况。 该无人机整机质量为2 kg。无人机静止在水平地面上时，与水平地面的接触 面积是 20 cm2。 该无人机在某次高空人口流动监测过程中，以5m/s的速度匀速上升20 s。 求解下列问题：(g取 l0N/ kg)

(1)无人机在匀速上升过程中，克服自身重力做的功是多少？ (上升过程中所受到的阻力忽略不计)

(2)该无人机静止在水平地面，对地面的压强是多少？

46、质量、底面积均相等的均匀圆柱体M、N竖直置于水平地面上，M的质量为40千克，N的密度为3.6×103千克/米3。

①求圆柱体M对地面的压力FM。

②现分别从圆柱体M、N的上部沿水平方向截取相同的体积，截取前后两圆柱体对地面的部分压强值记录在表中。

（a）问截取前圆柱体N对地面的压强pN，并说明理由。

（b）求圆柱体N被截取部分的高度△hN和质量△mN；

47、小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60kg，在F＝50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍，拉力F的功率是_____W；滑轮组的机械效率是_____。

48、如图所示，重为G的木球静止在水面上，在图中画出它所受力的示意图；

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49、如图所示，请根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极。

50、如图，一束光从水中斜射入空气，画出进入空气中折射光线的大致方向．

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