1、下图所示漫画内容反映的历史背景是( )
《日本的泥脚》
A. 九一八事变发生 B. 西安事变发生
C. 抗日民族统一战线建立 D. 百团大战发动
2、以下路线图反映的史实应该是( )
A. 张骞出使西域 B. 昭君出塞 C. 文成公主进藏 D. 玄奘西游
3、抓住历史事件相关联的因素,有助于梳理知识,加深理解。以下关联不正确的是
A. 凡尔赛一华盛顿体系——确立了一战后资本主义世界新的统治秩序
B. 十月革命——第一个取得胜利的社会主义革命
C. 希特勒上台——世界大战欧洲策源地形成
D. 杜鲁门主义出台——美苏两极格局的形成
4、西门子等制成发电机并使它实际可用,开启了以电气化为特征的第二次工业革命;内燃机的诞生及卡 尔·本茨制造出由内燃机驱动的汽车,伦琴发现 X 射线,爱因斯坦提出相对论,开创物理学新时代,由此可 以看出( )
A.美国科技水平超越德国 B.世界科技中心多元化
C.德国是当时世界科技中心之一 D.当时有两个世界科技中心:美国和德国
5、与阿拉伯国家兴起与统一密切相关的宗教是( )
A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 天主教
6、“朕深鉴于世界之大势于帝国之现状,……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之,敌新使用残虐炸弹,频杀无辜,惨害所及,实难逆料。若仍继续交战,不仅导致我民族之灭亡,亦将破坏人类之文明。”文中的“朕”是哪个国家的皇帝( )
A. 德国皇帝 B. 英国国王 C. 大清皇帝 D. 日本天皇
7、有人这样描述近代中国某条约:“荷枪实弹的强盗蛮横地拆了我家大门,继武扬威地开进我家院子,旁若无人地站在我家的雨路两侧,还颐指气使地阀进我家堂屋,用枪指着我的脑袋。据此可判定该条约的主要影响是( )
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国半殖民地化程度进一步加深
C. 中国民族危机大大加深 D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
8、在20世纪五六十年代艰苦创业的英模人物中,被誉为“人民好干部”的是( )
A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D. 邓稼先
9、“冷战”结束后,《京都议定书》《国际刑事法院规约》等全球性国际制度在美国反对的情况下,仍然成功建立起来。“冷战”后国际制度的形成不由美国所愿,说明了( )
A.两极格局解体后,美国整体实力下降
B.主要资本主义国家完全不再依赖美国
C.世界格局的多极化趋势加强
D.美国对一些国际事务已经不再感兴趣
10、下图中有一幅画是为抗议德国法西斯轰炸西班牙一个小镇的激愤之作,是20世纪中的珍品。这幅画是( )
A. B.
C. D.
11、下列说法有误的是
A.九一八事变拉开了全世界反法西斯战争的序幕
B.第二次世界大战的导火索是萨拉热窝事件
C.第二次世界大战的转折点是斯大林格勒战役
D.雅尔塔会议决定战后成立联合国。
12、口号是时代的最强音,“外争国权、内惩国贼”、“誓死力争、还我青岛”、“拒绝在和约上签字”这些口号出自于
A.武昌起义 B.新文化运动
C.五四运动 D.北伐战争
13、二战期间法国抵抗运动领导人戴高乐曾经说:“在这一刻,我们不得不向祖国的海岸开炮,但这是为了自由必须付出的代价,”他说的海岸应该是
A. 诺曼底海岸
B. 中途岛海岸
C. 珍珠港海岸
D. 巴尔干海岸
14、1999年,世界上一种全新的货币欧元诞生,其票面由窗户、大门和桥梁三个基本建筑构成,分别代表欧盟之间的开放、合作与沟通精神。下列关于欧盟的说法不正确的是
A. 促进世界格局多极化
B. 欧盟经济联系更加紧密
C. 加快了欧洲一体化进程
D. 欧盟成为一个统一的国家
15、下列关于社会保障制度的叙述不正确的是( )
A. 社会保障制度起源于近代欧洲
B. 现代社会保障制度形成的标志是1935年美国国会通过的《社会保障法》
C. 美国、英国分别是“社会福利”型和“社会保险”型的典型代表。
D. 社保、医保、低保、养老金、义务教育阶段的“两免一补”等是我国有力的社会保障措施
16、第二次工业革命与第一次工业革命相比最大的不同是
A. 科学与技术的紧密结合 B. 先进国家几乎同时进行
C. 整个革命的进程的时间缩短 D. 社会生产力获得极大的发展
17、下列两幅图片是近代列强侵华的历史见证,这两次侵华战争的共同点是
A.都与鸦片贸易直接相关 B.都体现了西方列强商品输出的要求
C.都占领了中国当时的首都 D.都改变了中国社会的性质
18、为避免历史悲剧重演,我们应该( )
①坚持走中国特色社会主义道路
②不断增强综合国力
③居安思危,增强忧患意识
④坚持改革开放,着力推进民族复兴伟业
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②
19、史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”付诸于政治实践的是
A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 辛亥革命
D. 新文化运动
20、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是( )
A. 法国巴黎公社 B. 俄国二月革命
C. 俄国十月革命 D. 中国新民主主义革命
21、______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
22、1991年8月19日,8名苏共高级官员发动政变,试图维护原联盟体制,但不到3天,即宣告失败。这次事件后,________辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领导人________控制了全局,苏联的分裂进一步加快。________年,苏联解体,标志着________终结。
23、公元前3世纪___________(人物)开创了封建帝制,20世纪初,___________(事件)的胜利结束了我国两千多年的封建帝制。
24、牛顿因苹果从树上坠落而产生________的灵感。
25、意大利法西斯政权的内外政策:墨索里尼法西斯政权对内实行独裁统治,对外醉心于_____扩张,梦想恢复古罗马帝国时期的疆界、地位和尊严。_____年世界性经济危机爆发后,意大利法西斯政权从对外扩张中寻找到出路。_____年意大利发动了侵略_____的战争,第二年宣布正式吞并_____。
26、改革与社会进步相伴相生。公元前356年,_____(人名)在秦国主持变法,为以后秦统一全国奠定了基础:北魏_____帝即位后,推行汉化改革,促进民族交融,增强了北魏实力。
27、观察下图《沙俄侵占我国北方领土示意图》,完成填空。
(1)A.中国被沙俄侵占面积最大的地区_____B.1871 年沙俄出兵强占的中国城市_______
28、城市见证历史变迁,读下图,填出相应的序号。
(1)汉代“丝绸之路”的东部起点是 。
(2)隋朝大运河以 为中心,北达涿郡,南至余杭。
(3)1921年,中国共产党在 成立。
(4) 被誉为“军旗升起的地方”。
29、冷战开始的标志: 。
30、______年中国第一颗人造地球卫星送人太空;______年中国重返联合国。
31、1929—1933年的资本主义世界爆发了一次空前严重的经济危机。结合所学知识,回答问题。
(1)为摆脱1929—1933年的经济危机,美国和德国分别采取了什么方式?
(2)美国方式的创新之处是什么?这种方式能彻底消除经济危机吗?为什么?
(3)日本法西斯专政是如何建立的?列举德国和日本的反人类罪行各一例。
(4)当今人类还将共同面临一系列的难题,如人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、恐怖主义等。为解决这些难题,各国人民应如何做?
32、社会主义运动的发展经历了社会主义理论从空想到科学,从理论到实践,社会主义制度从理想到现实,从一国到多国的过程。回答:
(1)社会主义运动从空想到科学发展的标志是什么?其诞生的标志是什么的出现?
(2)社会主义运动的发展从理论到实践的事件是什么?
(3)社会主义从理想变现实的事件是什么?此事件的性质是什么?
(4)社会主义制度在苏联确立的标志是什么?
33、民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,结合所学知识,探究下列问题
(1)中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?这一时期为巩固国家统一,基本解除了北方哪一少数民族的威胁?
(2)魏晋南北朝时期,北方游牧民族内迁,对当时政治局势和民族关系分别产生了怎样的影响?
(3)清政府为加强对西北、西南边疆的管理分别设置了什么机构或官职?新中国成立以来,为实现民族平等、民族团结,中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?
(4)综上所述,中国古代处理民族关系的基本方式有哪些?中国古代民族关系的发展呈现怎样的趋势?
34、19世纪60年代的世界危机重重,各国积极寻求出路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 兴办军事工业以图自强,是当时世界上后进国家如奥斯曼帝国、埃及、日本和俄国实行改革所采取的常见形式,中国的一些有识之士受到________中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼,感到学习西方先进的军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年的“自强运动”(中国学术界一般称之为“洋务运动”)。
——马克垚《世界文明史》
材料二 1862年9月,林肯在签署某文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚定自己是正义的。”1865年,北方取得南北战争的胜利。
材料三 俄国1861年改革规定:农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地(叫作“份地”)和宅旁园地。但这些耕地在法律上仍然是地方的财产。农民只有使用权……
日本明治维新规定:向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业;引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生;改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖。
——北师大版九年级历史教材
请回答:
(1)材料一中横线处应该填什么战争?依据材料一,分析“洋务运动”兴起的原因。哪一事件标志着“洋务运动”的破产?
(2)材料二中的“文件”是指什么?结合所学知识说出林肯签署该文件时“坚信自己是正义”的理由。
(3)根据材料三中两次改革的主要内容,分析其解决的共同问题是什么?请说出两次改革产生的积极作用?这两次改革后,俄国和日本均参与了哪次侵华战争?
(4)上述19世纪60年代的事件中,哪一事件的性质和结果明显与其他三个不同?由此我们可以得到怎样的启示?