白城2025学年度第一学期期末教学质量检测初三历史

1、诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”下列主张属于“孔子的智慧”的是（ ）

A. “封建亲戚，以藩屏周”   B. “道之以德，齐之以礼”

C. 顺应自然，“无为而治”   D. “罢黜百家，独尊儒术”

2、与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的特点是（　　）

A．科学研究同工业生产紧密结合

B．首先发生在英国其次发展到其他国家

C．主要发明来自手工工匠的经验

D．使人类进入了蒸汽时代

3、某班模拟了一次“红色旅游”的推介活动。下列主题适用于介绍井冈山的是

A. 英雄的城市——诞生了八一军魂

B. 红色的小船——见证了党的诞生

C. 革命的摇篮——开创了革命新路

D. 七大的会场——指明了光明前途

4、中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘包括12集内容，每一集的标题都反映某一时期的外交特点，其中能够反映新中国20世纪70年代外交特点的是

A. “另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊”   B. “扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融”

C. “另起炉灶”“跨洋握手”“扬眉吐气”   D. “斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转”

5、现在流行的影视穿越剧，因其许多剧情与历史事实不符，而遭到不少学者批评。下列电视剧情节中可能符合史实的是

A．唐玄宗派玄奘西行天竺 

B．张仲景在写《齐民要术》

C．李白的诗用雕版印刷刻印

D．王羲之在张择端的《清明上河图》上题字

6、下列是秦朝与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的问题是

A．唐代中央官吏日益增多

B．唐代以分权得以集权

C．唐代尚书省权力最大

D．太尉的权力下放到兵部

7、1991年底签订的《马斯特里峙特条约》明确阐明欧洲联盟的建立，“考虑到结束欧洲大陆分裂的历史重要性和创立欧洲建设坚实基础的需要”。导致20世纪上半期欧洲发生两次世界大战而严重分裂的主要矛盾有

①英德矛盾②法德矛盾③日俄矛盾④英关矛盾

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

8、有学者认为：欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活；其二，原始基督教复活。这里“希腊思想之复活”指的是

A．文艺复兴

B．资产阶级革命

C．启蒙运动

D．城市自治运动

9、《苏联真相——对101个重要问题的思考＞中这样一段文字：“其实从某种意义上说，政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主的权利。”该政策指的是

A．废除农奴制

B．战时共产主义政策

C．新经济政策

D．高度集中的政治经济体制

10、美国开始成为世界上最富强的国家是在

A. 一战以后

B. 二战以后

C. 20世纪80年代

D. 20世纪90年代

11、恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……”这位人物是

A.达·芬奇 B.蒙娜丽莎 C.但丁 D.莎士比亚

12、毕业证是证明学习经历的书面凭证。如下图证书颁发时间转换为公元纪年应是

A.1924年 B.1925年 C.1926年 D.1927年

13、每次技术革命中，都出现了一些新名词，与第三次科技革命有关的是

A.坦克   B.工厂

C.无线电   D.克隆

14、“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。”是现代著名学者郭沫若对古代一位民族英雄的赞词。这位民族英雄是下列中的哪一位？（　　）

A.岳飞 B.戚继光 C.郑和 D.郑成功

15、面对经济大危机，美国总统罗斯福曾说：“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。”这段话预示罗斯福政府将

A.改革银行制度、恢复银行信用 B.加强政府对工业的调节和控制

C.限制农产品的生产，由政府发放补贴 D.建立养老金制度和失业保险体制

16、我国大一统的多民族国家形成于秦朝、开始巩固于汉朝。下列属于汉武帝巩固大一统措施的有：

①“罢黜百家、独尊儒术”

②颁布“推恩令”解决王国问题

③派张骞出使西域，联合大月氏夹击匈奴

④开创科举制

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

17、20世纪50年代中期，联邦德国总理说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则，欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是

A. 欧共体的建立提高了成员国的国际地位

B. 西欧国家摆脱美国控制的意愿增强

C. 马歇尔计划使欧洲各国迅速恢复了经济稳定了政局

D. 联邦德国想成为欧洲的领袖

18、某一些学者认为：“从进化论传到中国直到文化大革命时期，在政治思想和政治实践上，激进主义一直占据主流地位。”20世纪50年代，“激进主义”在社会主义建设探索中的表现是

A.第一个五年计划的实施 B.“大跃进”和人民公社化运动

C.科教兴国战略的实施 D.三大改造的基本完成

19、1956年，中国共产党对我国建设社会主义道路进行的一次成功探索是

A．开展土地改革

B．召开八大并制定正确的方针

C．发动“大跃进”运动

D．发动人民公社化运动

20、有学者认为“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这种情况被改变开始于

A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 光武帝

21、第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为____强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了____，资本主义由自由资本主义向____资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义____的增强，对世界产生了深远影响。

22、________将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的________和________，极大地拓展了人类的_________，推进了全球经济的________。随着互联网的发展，__________问题日益突出，引起社会的广泛关注。

23、拉丁美洲范围及名称的由来：指今天________以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为________和________的殖民地，以两班牙语和葡萄牙语为主要官方语言，而这量两种语言都属________语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。

24、埃及的华夫脱运动：华夫脱运动

①华夫脱党的成立：1918年，________等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党，华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持

②华夫脱运动：1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起埃及人民的反英斗争。

③结果：迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人。________年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立

25、观察图二，把下列英文字母代号填入相应的空格中：A.北约总部 B.华约总部

26、“最可爱的人”的英雄事迹：他用自己的胸膛堵住敌人的机枪口，他是___________；发现有效抵抗疟疾的青蒿素，获诺贝尔奖，她是___________。

27、俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的____________革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了__________的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

28、19 世纪中期以后，为了适应________的需要，欧洲国家开始推广_______，德国和法国最早建立起________。教育的普及，提高了欧美各国的大众_________，促进了_______。

29、______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

30、公元八世纪到公元十七世纪，在亚洲中西部和北非地区曾经建立的伊斯兰教封建帝国分别是________和________。

31、根据下列提示写出相对应的法律文件。

(1)它是一部成文法,是罗马法制建设的第一步一

(2)它是重要的立国文书.宣告了北美十三个殖民地独立一

(3)它是成文宪法,确立了美国是一个联邦制国家一

(4)它是法国的一部民法典,很多国家的民法都以它为参照蓝本一

(5)它是美国联邦政府颁布的鼓励农民到西部耕种的法律文件一

32、美国南北战争的意义。

33、谈谈对日本企业中员工“终身雇佣制”的看法。

34、中国古代治理国家和处理民族关系的各项举措对历史发展产生了深远影响。

材料一

（1）依据材料一并结合所学，说出西周和秦朝的地方管理制度。指出从西周到秦朝中央对地方管理变化的趋势。

材料二   唐朝在中央设立政事堂，重大事务都要由政事堂会议讨论，经皇帝批准后颁行。三省的首长都是宰相，凡参加政事堂会议的其他官员也是宰相，所以宰相多至一二十人。宰相在政事堂集体议事，三省又互相牵制，避免了个别宰相专权。

——摘编自樊树志《国史概要》

（2）依据材料二，概括唐朝宰相设置的特点。中国古代君主专制不断加强，用明清时期的一项史实说明这一观点。

材料三   对于宋朝来说，榷场贸易更重要的考量是减少边境的威胁。天圣四年七月，就有中书上书称，榷场的设立不是独利的贸易，而是要南北往来。宋朝向金输出香药、茶叶、棉花、犀角、象牙、书籍、外洋舶货。金朝出口北珠、毛皮、人参、银等。作为两国的贸易窗口，即便是在交战时期，双方的主要榷场仍没有关闭。两国之间的交流脉络得到了延续。

——摘编自《宋代边境线上的“榷场”贸易》

（3）依据材料三，分析宋代榷场的作用。

材料四   朱元璋称颂孔子为“万世帝王之师”，说“四书五经如五谷，家家不可缺”，规定全国最高学府国子监的学习内容主要是《四书》《五经》等。朱元璋命人删去《孟子》中不合己意者85条，如“民为贵，社稷次之，君为轻”“君有大过则谏，反复之而不听则易位”等，编成《孟子节文》，作为诸生学习的根据，删去的部分不准学习。

——摘编自安震《千秋兴亡：明》

（4）依据材料四，分析朱元璋推崇儒学和删减《孟子》的做法是否矛盾并解释理由。