来宾2025学年度第一学期期末教学质量检测初三历史

1、有史以来第一次没有殖民者参加、由亚非国家自己举行的国际会议是

A. 巴黎和会 B. 万隆会议

C. 华盛顿会议 D. 日内瓦大会

2、“尊重中国主权和领土以及行政的完整，中国保证各国在华机会均等，对外门户开放……”这些内容出自（ ）

A. 《南京条约》 B. 《辛丑条约》

C. 《凡尔赛条约》 D. 《九国公约》

3、春秋时期最显著的政治特点是

A. 周王室中兴，王权加强

B. 诸侯国日益减少，七雄纷争

C. 周王号令天下，诸侯臣服

D. 周王室衰微，诸侯争霸

4、面对国际形势的深刻变化各国应该共同推进建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平 、促进共同发展。第二次世界大战期间，决定成立“维护世界和平”的联合国这一国际组织的会议是（ ）

A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议

5、美国南北战争是为了保存联邦而进行的，但在1865年之后，人们往往将美国看成是一个国家，而不是联邦。这说明南北战争（   ）

A. 消除了种族矛盾 B. 加速了人口流动

C. 强化了民众的国家认同感 D. 扩大了国家版图

6、新一期全球超级计算机500强榜单在2018年11月12日发布，中国超级计算机“神威太湖之光”和“天河二号”分别位列第三、四名。全球超级计算机500强榜单每半年发布一次，这反映了当今科学技术

A．是社会生产加中最活跃的因素

B．一种技术的发展能够引起好几种技术的革命

C．转化为生产力的速度大大加快

D．引起了世界经济结构和国际经济格局的变化

7、《考古的历史》中讲到“他这一去就耗费了半生的光阴，而且有许多是在异国的牢笼里度过的。但他回国时，带回了一大堆传奇故事和一些写满奇怪文字的书稿，以及一些令人感兴趣的货物，比如葡萄种子。”材料中的“他”指的是？

A．班超 B．张骞

C．甘英 D．鉴真

8、下图反映了当今世界（ ）

A.经济全球化 B.政治多极化 C.区域集团化 D.工业现代化

9、亚里土多德在《政治学》中明确指出“把权威赋予人等于引狼入室、因为欲望具有兽性，纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀。”针对这一现象，17世纪欧洲人设计出的解决方案是（　　）

A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》

C. 《独立宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》

10、下列选项中的标语，与下图反映的历史事件相配是

A．推翻帝制走向共和

B．提倡新式文学推广白话文

C．建党伟业开天辟地

D．建立革命武装走向井冈山

11、扬州诗人张若虚的代表作品是

A. 《说扬州》

B. 《送孟浩然之广陵》

C. 《春江花月夜》

D. 《扬州的夏日》

12、在民主革命和社会主义建设过程中，中国共产党形成了三代坚强的领导集体与核心。形成以毛泽东和邓小平为首的党中央领导集体的两次会议是

A.中共一大、中共七大

B.遵义会议、中共十一届三中全会

C.中共七大、中共八大

D.中共八大、中共十五大

13、马克思说∶"封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端是以一位大人物为标志的"这位大人物的代表作是

A．《蒙娜丽莎》

B．《神曲》

C．《哈姆雷特》

D．《战争与和平》

14、写实的民谣能够勾勒出一幅幅尘封的历史画面，常常唤醒人们的历史记忆。义和团的民谣“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原拆铁路……拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”这表明义和团运动

①具有盲目排外的思想 ②以推翻清朝统治为目标 ③具有强烈的爱国意识 ④带有明显的迷信色彩

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

15、二战后日本开始谋求政治大国地位，主要是基于

A. 得到美国的大量援助 B. 美国在日本进行的社会改革

C. 在朝鲜战争中大发横财 D. 成为仅次于美国的世界第二号经济大国

16、有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命（ ）。

A．传播了民主共和观念

B．结束了专制独裁统治

C．实现了人民当家作主

D．改变了近代社会的性质

17、孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈勇，直到临终前还在遗嘱中告诚革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指

A.没有建立起中华民国 B.没有完成反帝反封建的革命任务

C.没有促进资本主义发展 D.没有颁布资产阶级性质的宪法

18、虎门之战中，英军舰载长身加农炮经常在1—2千米外发射，准确的命中并摧毁炮台。而清军的炮台炮却因射程近而对其望尘莫及，一个个炮台在没有还手之力的情况下丢失。由此可见，清军战败的原因是

A.政治腐败 B.军队战斗力弱 C.战术指挥失误 D.武器装备落后

19、明清时期加强专制统治的措施有

①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立军机处

③实行八股取士     ④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

20、下面关于罗斯福新政的说法不正确的是

A. 新政采用了国家对经济的干预手段

B. 新政是为了应付经济大危机

C. 新政取得了一定成效，消除了存在的矛盾

D. 新政在世界资本主义发展史上有重要意义

21、联合国与国际安全：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。________年________月，联合国正式成立。联合国是影响最大的国际组织，总部设在美国纽约。联合国创始会员国有________个。截至2015年，联合国拥有________个会员国，2个观察员国（梵蒂冈和巴勒斯坦）。主要机构有联合国大会、联合国________、联合国秘书处等。

22、1935年中共中央召开的   挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。1978年，中共中央召开的   是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

23、今天人类的共同祖先是生活在300万年前的________，而中国境内发现的北京人生活在距今__________年。

24、和合之美是中华民族的美好追求。

(1)   ”提出“仁”的思想，主张“仁者爱人”,有利于构建和谐的人际关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

(2)唐朝实行开明的民族政策，   被少数民族首领奉为“天可汗”。

(3)中国共产党以人民利益为重促成了   的和平解决,使抗日民族统一战线初步形成。

25、日本法西斯政权的对外扩张：_____是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张。1931年，日本关东军策划_____事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，接着，日本迅速占领了中国的东北三省，扶植建立_____国，并进一步蚕食中国华北。

26、5世纪末，北魏孝文帝迁都____，推行汉化政策，顺应了民族大交融的历史趋势。6世纪末，隋文帝灭掉____，统一全国，顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。

27、根据下列提示写出相对应的会议名称。

（1）1929年确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则——

（2）确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想——

（3）确立邓小平理论为中国共产党的指导思想——

28、工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向_______。开始时，城市通常缺乏统一的__。城市的环境_____。19 世纪中期以后，城市的环境开始得到______。随着城市的发展，人们的_____也在发生着变化。

29、东欧剧变与苏联解体：1985年，戈尔巴乔夫实施加快________改革的方案，效果不佳，1988年，转而进行________体制改革，取消苏共的领导地位，实行________制，倡导“公开性”和“________”，这些措施使人们思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势随之加剧。

30、万隆会议

31、请列举出1967年合并为欧洲共同体的三个共同体。

32、20世纪40年代末以来，中国共产党领导中国人民致力于民族发展、富强的探索，中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个又一个传奇，在民族复兴之路上留下了一页页浓墨重彩。请回答下面问题。

（1）在这条路上，新中国外交取得了一个接一个的成就，中国大国形象日益凸显，那么新中国奉行了一条什么样的外交政策？

（2）在进入社会主义现代化新时期，邓小平带领中国人民走上了一条怎样的道路？

（3）在新时代强军之路上，我国国防和军队改革取得了历史性的突破，形成了全新的格局，这一新格局是什么？

（4）为实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为中学生应该做些什么

33、重视民主与法制建设是历史发展的趋势，它随着时代进步将会不断得到强化。结合所学知识，思考并回答下列问题。

请回答：

（1）《汉谟拉比法典》是哪一文明古国留给人类的宝贵文化遗产？这部法典维护的是哪一统治阶级的利益？

（2）希腊城邦的突出特点是什么？在希腊的雅典城邦全盛时期，国家最高权力机构（它具有立法、司法等多种职能）是什么？

（3）使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用的法律是罗马共和国时期的哪一部法律？

（4）东罗马帝国时期，以皇帝名字命名的法律文献是哪一法律文献？

（5）综合上述问题，谈谈你对民主与法制的认识。

34、分析题：下列两幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中2个不同时期的史实，认真观察下图，回答问题。

请回答：（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？

（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立于何时？它建立标志着什么？

（3）根据以上两幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？