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徐州2025学年度第二学期期末教学质量检测初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、长期在平原地区生活的健康人,到西藏高原的最初几天里,血液中数量会明显增多的细胞是(       

    A.红细胞

    B.白细胞

    C.血小板

    D.淋巴细胞

  • 2、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是(       

    A.没空气,细菌真菌缺氧死亡

    B.没空气,细菌真菌无法繁殖

    C.温度低,细菌真菌死亡

    D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢

  • 3、身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征( )

    A.腔肠动物

    B.线形动物

    C.环节动物

    D.扁形动物

  • 4、篮球比赛时,运动员体内的生理活动发生一系列变化,下列有关叙述中错误的是(  )

    A.剧烈运动时,运动员心跳加快呼吸频率增加

    B.投篮过程中,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

    C.投篮的力度和角度调整,通过神经调节实现

    D.听到裁判的哨声后停止比赛,是复杂的反射

  • 5、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌,这是(  )

    A.特异性免疫

    B.非特异性免疫

    C.计划免疫

    D.人工免疫

  • 6、大豆是我国北方重要的经济作物,如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是( )

    A.种子萌发的Ⅰ阶段,细胞的呼吸作用非常微弱

    B.种子萌发的早期,营养物质主要来自于结构①

    C.萌发过程中②最先突破种皮

    D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

  • 7、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图,下列说法正确的是(  )

    A.该食物网包含3条食物链

    B.该食物网中的生产者是农作物

    C.该食物网中能量损失最多的食物链是:农作物→麻雀

    D.从长远角度分析,剿灭麻雀有利于提高农作物产量

  • 8、青蛙被称为“田园卫士”,下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是( )

    A.青蛙有抱对行为,体内受精

    B.青蛙的发育起点是蝌蚪

    C.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警

    D.青蛙的发育过程是变态发育

  • 9、青蛙生殖发育的特点是(  )

    A.卵生,体内受精,体外发育

    B.卵生,水中产卵,体内受精,体外发育

    C.胎生,体内受精,体外发育

    D.卵生,水中产卵,体外受精,体外发育

  • 10、下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是       (  )

    A.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

    B.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

    C.MN段表示该植物只进行呼吸作用

    D.NP段表示该植物只进行光合作用

  • 11、缢蛏是一种软体动物,它的运动器官是(  )

    A.触手

    B.刚毛

    C.足

    D.翼

  • 12、正常情况下,一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于(       

    A.一个雌蕊有多少个子房

    B.一个子房有多少个胚珠

    C.一朵花中有多少个雌蕊

    D.一个果实中有多少个胚珠

  • 13、呼吸作用在植物体的哪个部位进行?(  )

    A.根、茎

    B.叶、种子

    C.花、果实

    D.任何生活的部分

  • 14、下列关于两栖动物的描述中,正确的是

    ①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物

    ②既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物

    ③由于环境污染和水域面积缩减,两栖动物的种类和数量在减少

    ④抱对提高了青蛙的受精率

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 15、下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是          

    A.显性性状是由显性基因控制的

    B.具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代所表现出的性状,叫做显性性状

    C.隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传

    D.隐性性状是由两个隐性基因所控制的

  • 16、父母都是双眼皮,基因组成都是Aa,他们生了一个单眼皮的孩子,此孩子的基因组成是

    (        )

    A.Aa

    B.aa

    C.AA 或aa.

    D.AA

  • 17、下列关于动物生殖和发育方式的描述中,错误的是(  )

    选项

    生物种类

    受精方式

    发育方式

    A

    金鱼

    体外受精

    体外发育

    B

    青蛙

    体外受精

    体外发育

    C

    体内受精

    体内发育

    D

    蝴蝶

    体外受精

    体外发育

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 18、下列不属于遗传现象的是              

    A.种瓜得瓜,种豆得豆

    B.狗的后代还是狗

    C.女儿的脸型与母亲相像

    D.父母不识字,儿子也不识字

  • 19、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(   

    A.生产者和非生物成分

    B.消费者和非生物成分

    C.生产者和消费者

    D.生产者和分解者

  • 20、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是(  )

    A.米酒、酱油

    B.腐乳、泡菜

    C.酸奶、馒头

    D.果汁、干果

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如表,请分析作答:

    分组模拟实验结果统计记录表

    (1)图甲是人体体细胞内一对性染色体的组成,表示的性别为________,a染色体在模拟实验中应该用______色围棋子表示,a染色体上的遗传物质是__________,能通过____________传递给后代。

    (2)在做数据统计分析时,表中第6组的数据应该________(选填“保留”或“舍弃”)。

    (3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是______

    A.选用透明塑料盒 

    B.记录完后放回原纸盒并摇匀

    C.取棋子时不看——盲摸 

    D.在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

    (4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?__________________________________

    (5)某遗传病的家庭图谱如图乙,导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上,检测发现6号携带了这种致病基因,请分析该致病基因来自于Ⅰ代______号。

    (6)图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性为__________

  • 22、某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长的特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析回答:

    (1)鱼的内脏消失是由于土壤中的_____将它分解了,它们的营养方式称为_____

    (2)那里的菜长的特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的_____分解成简单的_____被蔬菜吸收,成为制造蔬菜体内的_____原料。

  • 23、有计划地进行预防接种,叫做  

  • 24、防止水土流失属于生物多样性的潜在价值,那么开发新药属于________,提供食物又属于________

  • 25、与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子显得__________,鼻腔也相应__________,这有利于___________

     

  • 26、种子萌发需要的环境条件包括:一定的水分、充足的空气和__________

  • 27、下图是人体尿的形成过程示意图,请仔细观察、分析并回答下列问题:

    (1)请写出图中所指的结构名称:①________,②________

    (2)当原尿流经③时,全部的________、大部分的水和部分无机盐被重新吸收。

    (4)从④流出的液体是________

  • 28、人体的免疫器官主要有胸腺、扁桃体、__________

  • 29、_____:由两性生殖细胞结合,形成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子植物通过__________并结出_____,由果实中的_____来繁殖后代。________中的卵细胞与_____中的精子结合成_____发育成胚,_____发育成一株新的_____。)

  • 30、有人说:“随着人民生活水平的日趋提高,人的体质会增强,心血管疾病会减少。”你同意这种说法吗?为什么? ____

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、连线题

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、控制生物性状的最小单位叫做染色体。 _______

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、读图理解:如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。

    1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_____

    2)人每天吃进的食物主要在图中[_____]_____内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。

    3)标号⑥所示的器官除能分泌消化液消化食物外,其内的某些细胞还能分泌_____来调节血糖的浓度。

    4)标号④所示器官分泌的消化液_____(是/否)含消化酶,对脂肪的消化有促进作用。

    5)人在进食西瓜时,不小心吞入一粒西瓜籽,它在消化系统中所经过的路径顺序是(填标号):_____

  • 34、某生物实验小组的同学为了探究光合作用是否需要二氧化碳,做了如下实验:剪取两个带有5﹣6片叶的大小及生理状态相同的甘薯枝条,分别插入盛有清水的小烧杯中,放在黑暗处2﹣3d。然后按照下图装置进行设置,甲、乙两组培养皿中分别放入等量的25%氢氧化钠溶液和清水(氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用)。两个装置瓶口处涂上一点凡士林,防止气体的进出。将两套装置移到光下照射2h后,从两个枝条上相同位置各取一片叶,经酒精脱色处理后,用碘液检验并观察两叶片的颜色变化。

    请根据以上实验,回答下列问题:

    (1)该对照实验的控制变量是_____

    (2)本实验用碘液的目的是检验光合作用是否产生_____

    (3)实验前进行暗处理的目的是通过植物的_____作用,消耗叶片中的有机物。

    (4)若甲组叶片不变蓝,乙组叶片变成蓝色,可得出本实验的结论是:_____

    (5)若想利用此装置检验光照是光合作用的必要条件,需将甲组装置中的氢氧化钠溶液改为清水并置于光下,还应将乙组装置置于_____环境下。

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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