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抚顺2025学年度第二学期期末教学质量检测初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是:(        )

    A.接穗要保持湿润

    B.嫁接的时间要选好

    C.接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

    D.要选择好接穗和砧木

  • 2、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是(  )

    A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育

    B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

    C.蛹期不食不动

    D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

  • 3、以下关于动物运动的相关知识中,正确的是(   

    A.所有动物体内都有骨骼和肌肉

    B.曲肘时,起动力作用的是关节

    C.只要运动系统完好,动物就能正常运动

    D.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

  • 4、如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是(  )

    A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者

    B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似

    C.③是依靠孢子繁殖

    D.制作酸奶利用的是④

  • 5、大豆是我国北方重要的经济作物,如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是( )

    A.种子萌发的Ⅰ阶段,细胞的呼吸作用非常微弱

    B.种子萌发的早期,营养物质主要来自于结构①

    C.萌发过程中②最先突破种皮

    D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

  • 6、原始大气中没有的气体是(  )

    A.甲烷

    B.二氧化碳

    C.水蒸气

    D.氧气

  • 7、如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

       

    A.①----精子

    B.②----卵巢

    C.③----受精卵

    D.④----分娩

  • 8、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是(  )

    A.“我”指的是精子

    B.“我的搭档”是指受精卵

    C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管

    D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫

  • 9、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养(     

    ①卵壳             ②卵白             ③卵黄             ④胚盘

    A.①③

    B.②④

    C.①④

    D.②③

  • 10、大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法,不正确的是(       

    A.由遗传物质改变而引起

    B.变异一定会导致产生遗传病

    C.近亲结婚会增加隐性遗传病的几率

    D.血友病、色盲都属于遗传病

  • 11、红细胞能运输氧气,与其所含血红蛋白的特性有关,血红蛋白的特点是(   

    A.在氧含量高的地方容易与氧分离,在氧含量低的地方容易与氧结合

    B.在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离

    C.在氧含量高的地方容易被破坏

    D.在氧含量低的地方容易发生分离

  • 12、如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点正确的是(  )

    A.P可以表示完全变态发育

    B.Q可以表示有性生殖

    C.E可以表示体温不恒定

    D.F可以表示体内有脊柱

  • 13、有些女性因为某种原因摘除了子宫,那么她将表现出的生理现象是(     

    A.不能排卵,月经正常

    B.正常排卵,月经失调

    C.不能排卵,月经失调

    D.正常排卵,没有月经

  • 14、下列生物进化顺序正确的是(  )

    A.古代类人猿→人类

    B.原始蕨类植物→原始种子植物

    C.原始鱼类→原始爬行类

    D.原始鸟类→原始哺乳类

  • 15、下列变异现象不能遗传给后代的是(  )

    A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加

    B.经常锻炼身体的人,肌肉发达,心肺功能较强

    C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,得到高产抗倒伏小麦

    D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒

  • 16、下列有关DNA的叙述中,正确的是                   

    ①DNA就是染色体;

    ②一个DNA分子中含一条染色体;

    ③DNA与蛋白质构成染色体;

    ④DNA分子呈双螺旋结构;

    ⑤DNA是主要的遗传物质。

    A.①②⑤

    B.③④⑤

    C.②③⑤

    D.①④⑤

  • 17、下列有关染色体数量的说法不正确的是(  )

    A.同种生物细胞内数量相同,而不同种的生物往往不相同

    B.生物体细胞内染色体成对存在,生殖细胞内则成单存在

    C.水稻一个体细胞内含12对染色体,一个生殖细胞内含6对染色体

    D.受精卵内的染色体数目与体细胞一样

  • 18、身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征( )

    A.腔肠动物

    B.线形动物

    C.环节动物

    D.扁形动物

  • 19、决定豌豆种子圆滑的是显性基因,用D表示,决定豌豆种子皱缩的是隐性基因,用 d 表示,皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示,正确的是(   

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 20、正常情况下,一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于(       

    A.一个雌蕊有多少个子房

    B.一个子房有多少个胚珠

    C.一朵花中有多少个雌蕊

    D.一个果实中有多少个胚珠

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、请结合以下材料,回答问题。

    人体“发动机”

    心脏是一个强壮、不知疲倦、努力工作的强力泵。心脏对于身体,如同发动机对于汽车。

    如果按一个人心脏平均每分钟跳70次、寿命 70岁计算的话,一个人的一生中,心脏就要跳动近26亿次。一旦心脏停止跳动而通过抢救不能复跳,那就意味着这个人的生命终止了。

    心脏病是人类健康的头号杀手。全世界1/3的人口的死亡是由心脏病引起的,而在我国,每年有几十万人死于心脏病。  

    (1)从材料中可以知道心脏有什么功能?_______________

    (2)如果一个人平均每分钟心跳70次,请你计算出这个人完成一个心动周期经历的时间大约是多长。________  

    (3)从材料中可以看出,心脏病是威胁人类健康的一种严重的疾病。心脏与人体的生命息息相关。你认为可以通过哪些方式保护自己的心脏?________

  • 22、1990年世界卫生组织提出健康包括_______________________是个人健康的重要标志之一.

  • 23、生物的表现型是__________共同作用的结果。

  • 24、到2012年7月,我国有_____个自然保护区加入到联合国“人与生物圈保护区网”中。

  • 25、酿酒时先将米煮熟的目的是_____ ;酿制酒酿要冷却到25~30℃才可以加人菌种的原因是_____

  • 26、一朵花中与生殖有关的的是______________,因此它们是花的主要部分。“麻屋子、红帐子、里面住个白胖子”常用来描述花生,“麻屋子”是由_____发育来的;“红帐子”是由构成__________发育来的;“白胖子”是受精后形成_____发育而来的。

  • 27、在生态系统能量流动过程中,___________是所有生物生命活动的能量来源。其流动的特点为 _______________________________

  • 28、研究生物进化过程中,___________是非常重要的证据,_________是常用到的方法。

  • 29、认真阅读下列相关资料,请根据有关资料和自己所学生物学知识回答下列问题:

    资料一:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体是人类免疫缺陷病毒(简称HIV),存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、唾液、泪液或乳汁等中。

    资料二:某中学高一(6)班突然出现了一例禽流感患者,该病是由禽流感病毒引起的传染病。学校迅速采取了如下措施:①让该学生住院隔离治疗;②要求全校师生加强卫生管理,并且在教室等公共场所消毒;③建议与这名患者有较密切接触的师生注射禽流感疫苗;④加强体育锻炼。

    1)引起艾滋病、禽流感的病原体在结构上的共同点是都没有______结构,只有蛋白质和核酸组成。

    2)从传染病流行的基本环节来看,艾滋病患者、HIV携带者和禽流感患者属于______

    3)材料二中,学校采取的措施中,属于切断传播途径的是______(用资料中的数字编号作答),属于保护易感人群的是______(用资料中的数字编号作答)。

    4)与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等行为______(填不会)感染艾滋病。

  • 30、传染病:是指由_____引起的,能在人与人之间或人与动物之间_____的疾病。艾滋病(AIDS,引起:HIV:艾滋病病毒)等。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下面左面与右面的繁殖方式相连接:

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、传染病只能在同种生物间相互传播。   (   )

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、观察下列几种生物的形态结构示意图,回答问题:

    1)图中没有根、茎、叶等器官分化的是______(填图中的标号)。

    2)图中AB相比,有了真正的______,并且有______组织。

    3)图中EC相比,______裸露,没有______包被。

    4)图中几类生物的细胞内都有______(结构),都能进行______

  • 34、人类的直发和卷发(自然状况下)是对相对性状,下表是三个家庭成员头发的遗传情况。

     

    父亲

    母亲

    子代

    家庭1

    直发

    直发

    儿子直发、女儿卷发

    家庭2

    卷发

    卷发

    女儿卷发

    家庭3

    直发

    卷发

    儿子卷发、女儿直发

     

     

    回答下列问题:

    1)在这对相对性状中,_____是显性性状。

    2)如果用Aa分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,那么在家庭3中,卷发儿子的基因组成是____,直发女儿的基因组成是____,直发父亲的基因组成是____________

    3)如果家庭2再生育个孩子,生男孩的可能性是________________________% 生卷发孩子的可能性是___________%

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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