邯郸2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

2、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

3、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

4、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

5、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

6、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

7、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

8、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

9、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

10、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

12、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

13、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

14、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

15、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

16、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

17、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

18、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

19、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

20、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

21、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

22、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

23、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

24、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

25、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

26、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

27、（关注环保）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。

植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____（填符号），可有效减缓温室效应。

（2）“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是_____（填字母）。

a 工业废水需经处理达标后才可排放       

b 为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

c 天然水只要通过处理后变清即可饮用     

d 为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂。

②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_____（写出一种即可，填符号）。

（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前未计入空气污染指数监测项目的有_____（填字母）。

a 一氧化碳   b 二氧化氮   c 可吸入颗粒物   d 稀有气体

②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O．X的化学式为_____。

（4）“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是_____。

A 将废旧电池分类回收，不能随地丢弃

B 使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”

C 自带水杯出行，不用一次性纸杯

D 将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

（5）关注社会，积极提高参与意识。为减少雾霾天气的发生，请你提一条合理化建议：_____。

28、根据所学化学知识填空：

（1）泡茶时能闻到茶香的原因是_____________________。

（2）如图是电解水的实验装置。通电一段时间后，两试管上方聚集了一定量的气体，试管1中的气体为_________，电解水的化学反应方程式为 。

（3）生活中常用洗涤剂洗去衣物上的油污，原因是洗涤剂具有_______功能； 喝了汽水会打嗝，原因是__________________________________。

（4）有些胃药中含有氢氧化铝，它在人的胃内起什么作用？（用化学方程式表示）________，该反应的基本类型是___________。

29、（1）化学是在分子原子层次上研究物质的科学，如图, A-D是四种粒子的结构示意图，请回答：

A B C D

在 A-D中，化学性质相似的原子是____；位于同一周期的元素是 ___；(以上两空均填字母)；具有相对稳定结构的粒子是 ______ (填化学符号)。

（2）人类生产、生活离不开化学。

①厨房里可以用_来除去水壶中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg( OH)2]。

②能用洗洁精除去餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有__作用。

③吃完学校美味的自助餐，赵子曦同学拿着还没开盖的可乐，跑回教室，打开瓶盖后，汽水喷涌而出，请用化学方程式解释其原因: ______。

30、按下列要求回答问题。

（1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。

①青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的是_____（填字母）；

A 米饭和面包 B 大豆油和肥肉 C 瘦肉和鸡蛋 D 蔬菜和水果

②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的有_____（填字母）。

A 加铁酱油可预防贫血病

B 霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用

C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

D 用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

E 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材

（2）“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。

①古代丝绸之路中的“丝”指的是蚕丝，蚕丝的化学成分与动物毛发相似，则蚕丝富含_____（填序号）；

A 无机盐 B 蛋白质 C 糖类 D 维生素

②乘船游览江景是重庆旅游的一大特色，游船上使用的下列物品中，用合成材料制成的_____（填序号）。

A 铝合金护栏 B 塑料救生衣 C 真皮椅套 D 钢制甲板

31、能源对社会的发展有着重要的影响。

（1）目前使用的煤、石油、天然气均为__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）可燃冰是一种外观似冰且能燃烧的物质，主要含有甲烷水合物。2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，同年11月3日，将其列为新矿种。写出可燃冰中甲烷燃烧的化学方程式：_______________________________________________。

（3）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：

如图所示反应的化学方程式为_________________________________。

（4）下列关于能源与环境说法正确的是_____________（填序号）。

A.为治理雾霾，应禁止使用煤

B.城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

C.使用乙醇汽油，有利于缓解温室效应

D.目前没有大量使用氢能源，是由于其制取成本高、贮存困难、使用不安全

32、化学与生活息息相关，知识源于生活．

（1）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少_____而受到抑制，达到防腐的目的．

（2）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是_____．

A 青花瓷瓶      B 纯棉被单      C 腈纶运动衣       D 不锈钢锅

（3）用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用是_____．

33、物质的构成与变化

现有以下6个变化：

①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；

②给水通直流电；

③锌加入稀硫酸溶液中；

④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合；

⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；

⑥日本福岛第一核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131。

请回答下列问题：

（1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）   ，属于物理变化的是 。

（2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有   ，属于复分解反应的有   。将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是   。

（3）我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。

在反应①中，发生有效的相互作用的微粒是（写出微粒的符号）

  。

反应③的化学方程式为   ，

发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号） ，微粒的转化过程是  

  。

在反应④中，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）

。

③和⑥两个变化的实质是否相同？ 。为什么？  

（4）根据化学反应是放出热量还是吸收热量，将化学反应分为放热反应和吸热反应。在上述化学变化中，属于吸热反应的有 。

34、NaOH固体敞口放置在空气中，因吸收________而潮解，这种变化属于________，因吸收________而变质，这种变化属于________，因此NaOH固体必须________保存．

35、实验室用碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]制备氧化铜并检验其产物，装置如下：

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。

步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。

（1）步骤一通入空气的目的是__________________________。

（2）C中试剂是_______（填名称）；A的作用是吸收空气中的_______（填名称）。

（3）选择t3时停止加热的理由是________________________。

（4）B中发生反应的化学方程式为：_____________________________。

36、右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）t1℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度__________（填“>”、“=”或“<”）。

（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是物质__________。

（3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是溶液__________（填“饱和”或“不饱和”）。

37、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:

(1)A溶液中溶质可能为_________(只写一种)；

(2)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是_________________；

(3)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的___________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

38、实验室中用如下实验方案（图示）来研究铁、铝、铜三种金属活动性顺序及其在活动性顺序表中相对氢的位置。

（1）乙实验中，简要叙述把铜片加入到试管中的操作______________；只要观察到_________现象，就证明二者已经发生反应；

（2）若将实验乙中的CuSO4溶液替换为_____________________，即可达成实验目的；

（3）还可以用不同的方法来探究这三种金属的金属活动性，写出你所需要的化学试剂____________。

39、用适当的化学方程式说明或解释下列问题：

（1）用石灰浆粉刷墙面，干燥后变得坚硬_______________________________

（2）服用Al(OH)3的药丸治疗胃酸过多症_________________________

（3）生活中铝锅表面易形成有较强的抗腐蚀性的氧化膜 _____________

40、如图所示的两个实验能验证水的组 成．

(1)图 1 所示实验中，观察到的现象是__________．

(2)图 2 所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管 b 内产生的气体是_______________ ，该管内产生约 10mL气体时，玻璃管 a 内产生约___________mL 气体．

(3)上述实验说明水是由_______________ 组成的．

(4)电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性，不发生反应)。在实验过程中，观察到管 b 电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液 呈_____(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的 pH=7，说明电解时管 a 电极附近的溶液呈______(填“酸”“碱”或“中”)性．

(5)若取 36g 质量分数为 1%的硫酸钠溶液进行电解，若电解后硫酸钠溶液中溶质的质 量分数变为 1.8%，则消耗了________g 水。

(6)为除去水中的颜色和异味向水中加入______， 该过程属于______(填“物 理”或“化学”)变化。

(7)生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一 是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于反应类型中的______(填反应类 型)；生活中可用______区分硬水和软水。