1、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
2、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
3、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
4、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
5、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
6、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
7、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
8、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
9、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
10、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
11、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
12、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
13、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
14、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
15、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
16、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
17、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
18、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
19、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
20、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
21、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
22、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
23、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
24、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
25、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
26、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)根据原子结构的相关知识和下图的信息填空:
甲图中所示元素原子的核电荷数是_____,丙图所示粒子符号是_____,甲、乙图中所示二种元素的单质在点燃的条件下发生剧烈反应的产物是_____(填名称)。
(2)A、B、C、D表示4种物质,微观示意图如下表所示。
物质 | A | B | C | D |
|
微观示意图 |
①A、B、C、D中属于单质的是_____(填字母序号)。
②A和B在一定条件下反应生成C和D,此反应的基本反应类型为_____。若有34gA,则需_____gB与之恰好完全反应。
28、水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。
(1)下列说法错误的是_____(填序号)。
①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
②将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
③淡水资源很丰富,是取之不尽、用之不竭的
(2)生活中常通过_____来降低水的硬度,实验室中常用_____的方法除去不溶于水的杂质。
(3)生活中常用_____区分硬水和软水。
(4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入_____,用来吸附水中的一些溶解性的杂质,除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,_____的净化程度最高。
29、某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
(1)填写下表空格中的化学式:
反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据 顺序归纳整理的。
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图)。比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式:________________________。
30、据《自然》杂志报道,科学家已经研究制出一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素(元素符号位Sr)原子结构示意图如图所示。
锶元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素,锶原子的核电荷数为______,原子核外有______个电子层。
31、为了除去粗盐中 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加过量的 BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。[提示:Mg(OH)2、 BaSO4、BaCO3难溶于水;微溶物不形成沉淀;Na2CO3溶液呈碱性]
(1)以上操作中所发生的复分解反应共有_____个。
(2)操作①、③、⑤要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作⑤中的作用是什么?_____。
(3)操作④的作用是什么?_____。
32、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图回答下列问题:
(1)丙中碳氢元素的质量比为__________。
(2)标出丁中氧元素的化合价________。
(3)该反应涉及的四种物质中有________种氧化物。
(4)该化学反应中的最小微粒是_______(选填“分子”或“原子”)。
(5)该反应的化学方程式为________。
33、化学与生活息息相关。现有以下常见的物质:①食盐水 ②铝粉 ③铁粉 ④烧碱 ⑤浓盐酸 ⑥纯碱 ⑦生石灰 ⑧熟石灰
(1)对以上物质分类,正确的是______
A 属于混合物的只有① B 属于单质的是②③⑧ C 属于碱的是④⑥ D 属于氧化物的只有 ⑦
(2)从上述①-⑧中选择相应物质的序号填空:
a 用于某些食品包装内的脱氧剂的是______;
b 侯德榜联合制碱法制的“碱”是______;
c 金属表面防锈涂上“银粉”是______;
d 常用于改良酸性土壤的是______;
34、分类、类比是化学常用的方法,掌握这些方法有助于学生学习化学知识。
(1)初中化学有许多实验都用到了水这种物质,根据“水的作用”可将下列实验中的____________(填序号)归为一类,依据是__________。
(2)一般情况下,元素周期表中同一族的元素具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是________________(填序号),已知S和Se具有相似的化学性质,请类比写出硒酸(H2SeO4)和氢氧化钠溶液发生中和反应的化学方程式_____________。
A. C和Ne B. Be和Mg C. Al和Si D. F和Cl
35、用化学用语回答下列问题:
(1)两个氢原子_____;
(2)改良酸性土壤常用的碱为_____;
(3)标出氧化镁中镁元素的化合价_____.
36、从海水中得到的粗盐,含有可溶性杂杂质(主要有氯化钙、氯化镁、硫酸钠)和不溶性杂质(泥沙等),粗盐提纯的部分步骤如下:将粗盐加水溶解后,依次加入过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钠溶液;将杂质分别转化为沉淀,则产生的沉淀成分为__________;然后过滤,将沉淀连同泥沙一块儿除去,进行过滤所需的玻璃仪器有__________。为最终获得精盐,在以上操作后还需增加的操作是__________。
37、结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a __________,b___________。
(2) 实验室用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气应选择的发生装置是_______(填序号),化学方程式为__________。选用F装置来收集氧气的理由是___________。制得氧气用来做右图所示的实验,发现G中铁丝剧烈燃烧,H中铁丝不燃烧,则对比装置G和H,可以得出可燃物燃烧的条件是________。
(3) 实验室检验二氧化碳的反应方程式______________,若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用___________(填实验用品)连接,并在D中盛放_______(填名称)试剂,如用E装置收集该气体,则气体从_______端进入(填“①”或“②”)。
(4) 某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的______________(填序号)。
A.CO和H2在催化剂的作用下反应 B.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物
C.常温下碳化铝和水反应 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
38、下图列举了四个常见实验,回答有关问题。
a.证明蜡烛中含有碳、氢和氧元素
b.检验该瓶气体是N2还是CO2
c.测定空气中氧气的含量
d.证明呼出气体中CO2的含量比吸入空气中高
(1)b实验中,能够观察到的现象为_________________。
(2)c实验中,发生化学反应的基本类型是_________________。
(3)d实验中,反应前后各物质中的元素化合价______________(选填“变化”或“不变”)。
(4)上述实验中,在操作正确的前提下,不能达到实验目的的是_________________。
39、“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式,请结合图回答下列问题:
示意图中虚线框内的原子应该是 ______
填序号
;
、B、C、D四种物质中属于单质的有 ______
填序号
;D物质中阴离子结构示意图 ______ ;
参加反应的A、B两物质的质量比为 ________ .
(4)写出B物质分解的化学方程式________________________________________
40、①用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸_______;碱________。
②胃舒平Al(OH)3治疗胃酸过多的化学方程式:___________________________________。