1、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线,该线路连接北京城区与门头沟区,全长10.2km,计划2017年全线通车.列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,大大减小了运行中的阻力,最高运行时速可达100km/h,图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图,图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为( )
A.异名磁极相互吸引
B.同名磁极相互吸引
C.异名磁极相互排斥
D.同名磁极相互排斥
2、下列说法中正确的是
A.如图所示是家用电热水壶的三角插头,其中A接的是水壶的金属外壳
B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
C.为了安全,使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体
D.用电高峰时小明家电表转盘转动加快,说明消耗的电能增多
3、如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。( )
A.(1)(3)
B.(2)(4)
C.(2)(3)
D.(1)(4)
4、下列四幅图中,动能和势能之间没有发生相互转化的是( )
A. 用弓将箭射出
B.上升的滚摆
C.在水平公路匀速行驶的汽车
D. 人造地球卫星绕地球运行
5、下列物体中,在通常情况下属于绝缘体的一组是( )
A.人体、大地、铜钥匙
B.橡皮、煤油、塑料袋
C.铅笔、盐水、玻璃杯
D.瓷瓶、酒精、钢板尺
6、如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别为F1和F2 , 所做的功的功率分别为P1和P2 . 则
A.F1<F2 , P1<P2
B.F1>F2 , P1>P2
C.F1>F2 , P1=P2
D.F1<F2 , P1=P2
7、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象,能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是( )
A.
B.
C.
D.
8、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
9、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是
A.灯泡的最小功率是
B.该电路的最大功率是
C.电路中电流变化的范围是
D.滑动变阻器阻值变化的范围是
10、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯,他画出了如图所示的四种连接方式,其中连接正确且符合安全用电原则的是
A.
B.
C.
D.
11、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是( )
A.甲图说明同种电荷相互排斥
B.乙图说明电流周围存在磁场
C.丙图是电动机工作原理示意图
D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座
12、同一物体先用动滑轮(如图甲)匀速提升,后沿倾角为30°的斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为F,则这两次提升物体的机械效率比较( )
A.两者的机械效率一样高
B.动滑轮的机械效率高
C.斜面的机械效率高
D.无法比较
13、小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是
A.
B.
C.
D.
14、一位体重为500N的同学在跳绳测试中,1min跳180次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是( )
A.60W
B.3.6×103W
C.6×103W
D.3.6×105W
15、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体,如图(b)所示,那么,以下说法正确的是( )
A.A端下沉
B.B端下沉
C.杠杆仍水平平衡
D.以上情况都有可能
16、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率越高
C.做功越快的机械,功率越大
D.功率越大的机械,做功一定越多
17、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s,则他的功率最接近( )
A.5W
B.50W
C.500W
D.5000W
18、带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,下列电路设计符合要求的( )
A.
B.
C.
D.
19、下列现象中,利用做功使物体内能增加的是:( )
A.木工用锯锯木条时,锯条发烫
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.铁块放在炉火中烧红了
D.冬天,人们在太阳光下取暖
20、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,图是它的工作原理示意图.电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力.在图所示的实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是
A.通电导线在磁场中受力
B.通电螺线管周围有磁场
C.电磁感应现象
D.奥斯特实验
21、5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识,会议室里贴了如图的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A.分子在不停地运动
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.物质是由分子组成的
22、某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动).下列判断错误的是
A.运动员在B点的动能大于在C点动能
B.从B点到C点绳的弹性势能增大
C.运动员重力大于F0
D.t0时刻运动员动能为0
23、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,小红找来实验器材并连接好实验电路,使用小磁针来进行探究.她先在螺线管一端摆放了九个小磁针,通电后发现这九个小磁针的指向如图所示.若用虚线来描述磁场的分布情况,在选项中可能正确的是( )
A.
B.
C.
D.
24、下列现象中,能说明分子在不停运动的是( )
A.水花四溅
B.柳絮纷飞
C.尘土飞扬
D.香气扑鼻
25、某同学在风速为5m/s的东风天气中匀速直线奔跑时,他感觉到无风,则他在向______方奔跑;若以地面为参照物,则他奔跑的速度为______。
26、如图所示的电路中,R1大于R2,电源电压保持不变。当开关S从闭合到断开时,电路中电流表的示数将_____,电压表
的示数将_____(填“增大”“不变”或“减小”)。
27、(1)如图所示,物体A的长度为________cm;
(2)如图所示,电能表的示数为_________kW·h
28、在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了.这时,两灯的连接方式是_______,若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.2 V 0.22 A”,则每个灯泡的电阻是_______Ω,每个灯泡的实际功率是_______W.
29、在物理学史上,_________实验第一次测量出了大气压的值;法拉第发现的电磁感应现象制成的____(填“发电机”或“电动机”)的出现,标志着人类进入电气时代。.
30、我国的“二十四节气”
2016年11月30日,联合国教科文组织通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶,这二十四节气依次为:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒,它们将一年划分为不同的时期。按照各个节气所反映的现象不同可划分为以下3类:天文类、气候特征类和物候现象类。
按天文类是如何划分的呢?在地球绕太阳公转的过程中,太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化,如图甲所示,这个夹角叫太阳高度角,也叫太阳高度。如图乙所示,太阳高度越大,光束越集中,单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。当太阳直射时,太阳高度角为90°,辐射强度最大.如图丙所示,太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时,分别是春分和夏至;由北向南达到赤道和南回归线时,分别是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的,表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象;白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象,也反映出气温逐渐下降的过程。
第三类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况;惊蛰、清明反映自然物候现象,人们可以根据物候现象从事相应的农业活动。
二十四节气充分体现了我国尊重自然以及追求人与自然和谐的理念,有关二十四节气还有许多有趣的知识,期待你去继续深入学习。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)下列节气的命名与物态变化无关的是_____。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.夏至 B.白露 C.大雪 D.霜降
(2)根据文章,太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中,处于北半球的中国大部分地区气温变化趋势应是气温逐渐_________。(填“升高”或“降低”)
(3)根据文章,下列说法正确的是_____。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.太阳高度角越大,单位面积的地表上太阳辐射的强度越小
B.春分和秋分时,太阳直射赤道
C.谷雨节气是按照物候现象进行分类的
D.从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高
31、一个标有“”的小灯泡,正常发光时,流过小灯泡的电流是__________,若把它接在
电压两端,小灯泡的实际电功率是__________。
32、一跳伞运动员跳离飞机,当降落伞张开后,他开始匀速下降,此时他的动能将__________,他具有的机械能能将__________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
33、如图所示,电源电压不变, R2=30Ω,R3=10Ω。只闭合S1,电流表A1示数为0.2A,电压表V示数为4.0V,则定值电阻R1为______Ω,电源电压为______V。闭合S1、S2、S3,电流表A1、A2示数之比为________,通电1min电阻R2产生的热量为_______J。
34、如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的A端是______极(选填“N”或“S”),电源的a端是____极(选填“正”或“负”)。滑动变阻器的滑片向右调节,则通电螺线管的磁性变____(选填“强”或“弱”)。
35、如图甲,是小明探究“物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是________;
(2)实验中某时刻温度计示数如上图乙,该物质此时的温度为________℃,此时物质呈________态;
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,内能_____,温度_____,该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”);
(4)比较图象中AB段与CD段可知:该物质在________(选填“AB”或“CD”)段吸热能力强,由此可知,同种物质的比热容与物质的________有关。
36、用吸管吸到饮料,利用了______的作用.在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片向中间靠拢,这是因为________.
37、小明在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压6V,待测小灯泡的额定电压为“2.2V”和“3.8V”中的一个。
(1)如图甲所示,正确连接电路,规范操作,闭合开关,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表示数如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流_____A.根据电压表示数以及小灯泡的亮度,可以判断小灯泡的额定电压为_____V。
(2)继续实验,小明发现电压表0~15V量程损坏,0~3V量程完好,在不更换电压表的情况下,他想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整后闭合开关,调整变阻器的滑片位置,当电压表示数为_____V时,小灯泡正常发光,此时滑动变阻器滑片的位置恰好在中点上,小灯泡的额定功率为_____W。
38、如图是探究光的反射规律的实验装置图,其中 ABCD 是白色硬纸板制成的光屏,并能沿 ON 折转,ON 垂直于 CD;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
反射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
(1)实验时,将光屏垂直放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向平面镜上的 O 点,可在光屏上看到反射光线,如图甲所示;将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光,如图乙所示,说明反射 光线、入射光线与法线在_____;
(2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在_____两侧;
(3)从表格记录的数据分析可得:_____(答出一个结论即可)。
39、为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关,5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个,规格为“40Ω1A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)请根据所学知识,用笔画线代替导线,在1图中将实物连接完整;
(______)
(2)小海将10Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图图所示,记为_____V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25Ω后,为保证_____表的示数不变,应向_____(选填“左”或“右”)移动滑片;
(3)通过实验得到电流随电阻变化的图象如图图所示,由此可知:_____一定时,通过导体的电流与其电阻成_____比;
(4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_____Ω。
40、在“天宫课堂”的水球实验中,小军看到王亚平老师的倒立、缩小的像,如图甲所示。于是他利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。
①小军找到了一个焦距未知的凸透镜,用一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图乙所示。则凸透镜的焦距是______cm;
②如图丙所示,安装器材并调节烛焰、透镜和光屏,使它们三者中心大致在______;
③将凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛移动到20cm刻度线处,移动光屏,光屏上会出现烛焰倒立、______的实像。
41、小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)物体A浸没在水中的浮力是_____N。
(2)为了探究浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积是否有关,可以选图中的步骤A和步骤C与步骤A和步骤_____的浮力计算结果进行比较。
(3)对比步骤F与步骤_____,可知物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度有关。
(4)如图所示的步骤B到E,当铁块的底部从接触水面开始,到铁块浸没,直至浸没到更深的位置,图中能表示此过程物体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是_____。
(5)在实验的基础上,根据有关实验数据,可得盐水的密度为___________kg/m3(g取10N/kg)。
42、现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码.欲测出这种液体的密度,请你写出:
(1)主要实验步骤及所要测量的物理量(用字母表示):
a______________________________ b______________________
c_______________________________ d________________________
(2)待侧液体的密度表达式为:______.
43、小欣猜想“液体的密度ρ越大,其比热容c也越大.”他查到了一些液体的密度值如表:
物质 | 密度ρ/(kg/m-3) | 物质 | 密度ρ/(kg/m-3) |
水 | 1.0×103 | 柴油 | 0.8×103 |
煤油 | 0.8×103 | 汽油 | 0.71×103 |
植物油 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 |
由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系,还需要用实验方法得到实验器材:铁架台(带铁圈)、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码(以上每一种器材数量足够、规格相同);火焰相同的酒精灯若干;密度表中所给出的各种液体足量,实验中,小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水.
(1)请完成以下实验要求:
a、实验原理________
b、实验中你准备测量哪些物理量来间接知道液体比热容的大小?________
c、实验中要控制的变量是:液体的质量和________
d、实验中,怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量相等?________
(2)如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验,会存在什么问题?
①________;②________.
44、实验台上有如下满足实验要求的器材:已调零的弹簧测力计1个,三个相同的烧杯分别装有足量的盐水、水和酒精,实心圆柱体物块1个(物>盐水>水>酒精)。已知圆柱体物块底面积为S,侧面带有间距均为2cm的刻线,如图所示。请你利用上述器材设计一个实验证明:“在深度相同时,液体的密度越大,液体产生的压强越大”。要求:
(1)写出实验步骤
(2)画出实验数据记录表
45、实际测量中所使用的电流表和电压表是由G表改装而成的,电流表或电压表的示数大小取决于通过G表的电流,当通过G表的电流为表头电流时,电压表或电流的示数刚好达到最大测量值。请结合小下问题:
(1)图是一块实验用双量程直流电压表的三个接线柱与表体内部电阻连接情况的示意图,根据图中数据计算出G表的表头电流和电阻
的阻值;
(2)现准备只接入一个定值电阻,将G表改装成最大测量值为
(
为已知量)的大量程电流表,请推导出电阻
与
之间的关系。
46、如图所示,电源电压恒为220V,R1和R2均为定值电阻,电阻R1的阻值为44Ω,只闭合开关S时,电路消耗的电功率P为440W,S、S1都闭合时电路消耗的电功率为P′。求:
(1)电阻R2的阻值;
(2)电功率P′。
47、小梦的妈妈为了改善早餐的营养,买了一台全自动豆浆机。 下表是这个豆浆机的主要技术参数。 做豆浆时,豆浆机先对原料加热然后打碎,最后再加热。 做一次豆浆,加热电阻和电动机交替工作的“P—t”图象如图甲所示。 若大豆和水的初温为 22 ℃ ,豆浆沸腾时温度是 100℃ 。 求解下列问题:[大豆和水的质量为 1. 6 kg,大豆和水混合物的比热容及豆浆的比热容均为 4. 0×103 J/ ( kg·℃ )]
(1)请你在图乙的方框内画出豆浆机的工作电路图;
(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆的效率是多少?
48、如图所示,是一束光线从空气斜射向水面时的情景,请画出反射光线和折射光线的大致位置.
( )
49、如图所示,用150牛沿与水平方向成30°角的力斜向右上方拉小车,画出拉力的示意图。
(_____)
50、如图,杠杆OB可绕O点转动,在力F的作用下在水平位置平衡,画出力F的力臂L.
( )