铜川2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级政治

1、2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。近年来，学生群体已悄然掀起志愿服务之风。社区发展、环境保护、为老服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。学生群体的行为（       ）

A．是热心公益服务社会的亲社会行为

B．能够帮助他们形成良好的学习习惯

C．需要他们学会承担不愿承担的责任

D．是为了获得学校和社会更多的赞誉

2、小安通过制作思维导图的方式进行复习，下列思维导图内容正确的有（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、下列刑罚当中分别属于主刑和附加刑的是（     ）

A．罚金；没收违法所得

B．拘留；驱逐出境

C．有期徒刑；罚款

D．管制；剥夺政治权利

4、在公共场合我们往往会看到一些宣传标语，比如，公交站台：自觉排队，文明乘车。公园：爱护环境，有序参观。电影院：对号入座，请勿喧哗。这些标语告诉我们（     ）

A．社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则

B．生活中调节我们行为的规则是纪律

C．社会秩序明确规则的内容，保障其实现

D．违反规则、扰乱秩序，应受到相应处罚

5、某班学习小组针对青少年犯罪的过往行为进行了调查，并将调查结果绘制成表格。该表格警示我们（     ）

A．不良风气影响大，消除犯罪无良方

B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚

C．遇到侵害要求助，善用法律护权益

D．不良行为要杜绝，防微杜渐助成长

6、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这说明（     ）

A．责任都是来自法律规定

B．承担责任一定会获得回报

C．我们只承担自愿选择的责任

D．不同的角色，承担着不同的责任

7、国家主席习近平强调：“我们要坚持走和平发展道路，但绝不能放弃我们的核心利益。”以下不属于国家核心利益的是（     ）

A．文化利益

B．领土完整

C．国家主权

D．国家统一

8、下列关于“责任”的说法正确的是（       ）

A．承担责任没有回报，只有付出

B．年满18周岁的公民才应该承担责任

C．责任是一个人分内应该做的事

D．不同的角色意味着承担同一种责任

9、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。对国家利益和人民利益理解正确的是（     ）

①人民利益是国家利益的集中表现

②国家利益是人民利益的集中表现

③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成

④人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的历史进程中，必须把国防和军队建设摆在更加重要的位置，加快建设巩固国防和强大军队。”建设强大军队是基于（     ）

①这是我国主导世界发展的重要保障

②这是维护国家主权和领土安全的需要

③这有助于推进国防和军队现代化建设

④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、对下列案例中的违法行为进行判断，正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

12、河南一名外卖员跳入冰湖中，将3个落水孩子全部救上岸；江苏热心市民托举一名悬空挂在4楼阳台外的7岁男孩，直至救援人员赶到将男孩救下；安徽一车5人坠入水沟，一名警校学生和其父亲与众人合力将被困人员救回；山东司机纷纷停车解救发生侧翻车辆中的被困人员。他们身上闪耀的人性光辉是（     ）

①生命至上       ②友善待人       ③诚实守信       ④爱岗敬业

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13、对漫画《期盼》的认识，正确的是（     ）

①国家利益反映着所有人的需求

②国家利益与人民利益息息相关

③只有牺牲个人利益，国家利益才能得到实现

④人民利益只有上升到国家利益，才能得到真正维护

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14、近年来，在各行各业涌现出了一批优秀的志愿者代表，他们积极参加社会志愿活动，用自己的能量和热情感染着身边的人，温暖着这座城市。这说明亲社会行为的养成需要做到(     )

A．分清是非，遵纪守法

B．身体力行，热心友善

C．关注自己，无视他人

D．己所不欲，勿施于人

15、2023年8月，在某工地，一男子潜入仓库偷窃电线，另一男子则在外面接应，恰巧被在附近小区装修的一位工人发现。面对此情此景，这位工人并未大声喝止，而是用手机全程拍下二人的作案过程并报了警。民警根据视频很快锁定嫌疑人身份将二人抓获。这位工人的做法，启示我们（     ）

①要严格执法，用法律制裁违法犯罪

②有勇有谋应对违法犯罪

③不顾一切同违法犯罪行为作斗争

④见义勇为，也要保护自身安全

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、人的成长离不开社会，我们青少年应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（     ）

①将100元压岁钱捐献给了灾区群众

②自己努力学习后，期末考试成绩非常好

③就垃圾分类问题向市环保部门提建议

④观看杭州亚运会时为运动员喝彩

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

17、目前，西藏地区仍然存在部分分裂势力，妄图破坏中国的领土完整。西藏问题涉及中国的核心利益。由此可见，在这个问题上，我国的核心利益是（     ）

A．国家主权和领土完整

B．国家政治制度

C．国家安全

D．经济社会可持续发展的基本保障

18、在社会生活中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成的主要有利因素有（     ）

①父母的抚育             ②老师的教诲

③社会的关爱             ④个人的不良情绪

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、《诗经》里有句话“谦谦君子，赐我百朋”这告诉我们（     ）

A．文明有礼是通往交友的桥梁

B．朋友带给我们温暖

C．文明礼貌体现社会和谐

D．朋友伴我同行

20、“有困难找义工,有时间做义工。”下列属于公益活动的有

①向居民宣传交通法规②参加班级值日③参加义务植树④在家打扫卫生

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21、现在升学考试竞争激烈，为了有个好的成绩，我们中学生需要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

22、随着信息化社会的发展，网络直播也进入了人们的日常生活。观察下边有关《直播风波》的漫画，联系所学道德与法治课程内容，对直播者的行为和言论进行辨别与分析。

23、八年级（一）班的小林同学学习了《权利义务相统一》的内容之后，画了如下一副漫画：

请你认真观察漫画，运用所学知识，辨析漫画中甲、乙的行为。

24、下面是几组少年志愿者服务情景：

情景一：探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。

情景二：清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。

情景三：指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。

阅读上述材料思考以下问题：

（1）以上几种情景，体现了志愿者什么样的行为？

（2）作为青少年学生，我们应如何向志愿者学习，亲近社会？

25、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵仪式上，检阅部队并发表重要讲话指出，安享和平是人民之福，保卫和平是人民军队之责。我们的英雄军队有信心、有能力打败一切来犯之敌！我们的英雄军队有信心、有能力维护国家主权、安全、发展利益！

阅读材料，回答下列问题：

（1）保护和平是人民军队之责，维护国家安全也是人民军队之责，人民军队为什么要维护国家安全？

（2）为了维护国家安全，我国构建了国家安全体系。请你说说我国的国家安全体系是怎样的。

26、材料:公平是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现,任何社会都存在着一些不公平现象,我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此，我们都要为创造一个更加公平的社会环境而不懈努力。自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。

(1)青少年应该怎样珍视自由?

(2)说-说，公平的社会环境对个人有什么意义?

(3)想一想，面对社会生活中遇到的一些不公平，你应该如何做?

27、“有时间做志愿者，有困难找志愿者。”近年来，“志愿服务”四个字日益深入人心、耳熟能详。无论是脱贫攻坚，还是乡村振兴；无论是生态环保还是邻里守望，在群众需要的地方就一定有志愿者的身影。据统计，全国各类志愿服务组织超过58万家，实名注册志愿者超过1.6亿人。一支志愿服务大军正活跃在我国城乡各地，他们的微笑与汗水，他们的努力与奉献；让道德散发馨香，让文明闪耀光芒。生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。

你所在的学校准备开展“关爱他人，温暖自己”主题宣传活动，请你参与并完成以下任务。

(1)请你向同学们宣讲本次主题活动的目的。

(2)传统志愿精神见行动。结合学生实际，请你策划两种活动方案。

示例:利用节假日到科技馆、博物馆做志愿者讲解员。

28、任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩都知道的。-----马克思

（1）马克思的这句话强调了什么？（1分）

（2）你经常参加哪些力所能及的劳动？（2分）

（3）从劳动中，你体会了什么？ （2分）