1、重温雷锋日记,感悟雷锋精神。“当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”下列行为与雷锋日记蕴含的精神一致的是( )
A.朱某拒绝归还他人丢失的手机
B.小强周末到街头义务清理小广告
C.将破烂不堪的衣服捐给灾区
D.小强面对老人摔倒,快速躲开
2、作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是( )
①小涛经常购买“三无”食品②小智坚持按时完成老师布置的作业
③小晶每次做眼保健操都认真踏实④小健每天坚持锻炼一个小时
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
3、《有一种尊重,叫作“收到请回复”》这个帖子火了,文中倡导大家要及时回复别人的信息,给对方一个明确的回音,凡事都有交代。帖子倡导的做法( )
①有利于维系良好人际关系 ②是关注和尊重他人的表现
③能促进社会生活和谐融洽 ④体现包容大度的优秀品质
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、目前,“手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”。下面漫画带给我们的有益启示是( )
①要正确对待网络发展带来的便利
②应该珍爱生命,拒绝网络
③要充分运用移动互联网日夜学习
④要理性对待和运用移动互联网
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
5、面对中国青年报进行的“未来15年希望自己是什么样”的社会调查,受访青少年回答情况如下:
选项 | 成为国家栋梁之材 | 锐意进取拼搏奋斗 | 脚踏实地攻坚克难 | 舍“小我”为“大我” |
选择比例 | 85.3% | 60.8% | 50.7% | 59.1% |
这表明大多数受访青少年( )
①认同幸福是奋斗出来的 ②愿意担负重任,绽放青春光彩
③认为个人利益无需关注 ④重视脑力劳动,轻视体力劳动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6、以下不属于我国总体国家安全观的内涵的是( )
A.以人民安全为宗旨
B.以经济安全为根本
C.以军事科技文化社会安全为保障
D.以促进国际安全为依托
7、当个人利益与国家利益发生冲突时,个人利益必须服从国家利益,这是因为( )
A.任何时候都不允许个人利益的存在
B.维护国家利益是每个公民的权利
C.国家利益只包括政治利益和经济利益
D.国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现
8、青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有( )
①在非物质文化遗产博物馆做义务讲解员②在“两会留言板”上提出自己的建议
③在公共场所追逐嬉戏打闹、放声歌唱④为出行方便将共享单车推进社区消防楼道
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9、小玲是某校八年级学生,她利用课外时间对小区存在的车辆停靠混乱状况进行调研。她认真查阅了相关资料,向物业和社区居委会提出了合理化建议。这启示我们( )
A.学习需要我们劳逸结合
B.学校生活是丰富多彩的
C.要关心国家与社会发展
D.社会实践多关注奇闻轶事
10、我国素来有“礼仪之邦”的美誉。作为中学生,要树立良好的礼仪形象,争当文明礼仪标兵( )
①态度谦和、用语文明
②仪表整洁、着装得体
③严肃认真、讲究原则
④努力学习,天天进步
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
11、习近平在讲话中强调,我们要坚持走和平发展道路,但绝不能放弃我们的正当权益,绝不能牺牲国家核心利益。下列属于国家核心利益的是( )
①国家统一 ②国家安全 ③文化利益 ④国家主权
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
12、暑假期间某校开展了“赴南京研学之旅”活动,同学们在老师的带领下参观了中山陵、雨花台、大屠杀纪念馆、南京科技馆等地,途中相互照应,在景点自愿捡拾垃圾和维护秩序,受益匪浅。学校开展此活动( )
①有助于维系良好的人际关系②有利于学生塑造健全的人格,培养正确的价值观念
③不能提高学生的学习成绩,没有任何意义④对学生良好行为习惯的养成没有帮助
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
13、下列属于行政违法行为的是( )
①谎报险情 ②没有履行合同义务 ③破坏铁路封闭网 ④侵犯他人肖像权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14、每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪。小德通过查询国家统计局、国家林业和草原局官方网站,将十年来,我国取得的举世瞩目发展成就进行了汇总,如下图,下列对图片中成就概括正确的是( )
①我国成为世界第一大经济体 ②我国科技创新成就斐然
③我国森林覆盖率不断扩大 ④社会保障水平不断提高
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、《刑法修正案(十一)》规定:“已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,负刑事责任。”这表明( )
A.可以杜绝未成年人违法犯罪
B.有利于警戒未成年人遵守法律
C.削弱了对未成年人的特殊保护
D.违背“教育为主、惩罚为辅”的原则
16、自2023年7月1日起,十四届全国人大常委会第二次会议修订通过的《中华人民共和国反间谍法》正式施行。作为党的二十大后国家安全领域的首部专门立法,该法的修订( )
①有利于构筑国家安全法治保障②能够杜绝危害国家安全的现象发生
③有利于防范、制止、惩治间谍行为④有利于聚起维护国家安全的强大力量
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
17、近年来,随着网络强国、数字中国战略深入实施,5G应用已覆盖52个国民经济大类,给制造业生产模式和生产形态带来了深刻改变。移动物联网在数字城市建设、智慧交通、移动支付等领域实现了较大规模应用。这体现了( )
A.网络是引领发展的第一动力
B.网络为经济发展注入新的活力
C.我国网络创新应用领先世界
D.我国经济已经实现高质量发展
18、曾庭民是一名普通的广州消防战士,他把遗书放进战斗服口袋中,“未来的日子,我可能不能陪伴你们了,爸妈,对不起,这是我给你们写的第十二封家信,要出警了”;天津港爆炸事故中,消防员出发前留下遗言:“我若回不来,我爸就是你爸”,感动了无数的网民。消防员出发前的遗书让人们感受到( )。
A.舍小家为大家、勇于担责的家国情怀
B.责任相同,履责的行为也相同
C.承担社会责任,一定要放弃家庭责任
D.只要勇于担责,就能获得相应的回报
19、“一米线”要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于( )
①减少人们的交往和沟通②尊重他人的隐私和安全
③提高社会运行效率和管理成本④有效减少或避免混乱,保障社会秩序
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、下列言行中属于自觉承担责任的是( )
A.行人过马路不走人行横道
B.作为朋友只讲哥们儿义气
C.旅游时在名胜古迹上刻画“某某到此一游”
D.作为学生认真完成各科作业
21、任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
22、判断说理
(1)虽然我是一名在校学生,还没走上社会,但我不能脱离社会而生活。
判断:
理由:
(2)在当前的社会生活中,我们有着绝对的自由,想做什么就做什么。
判断:
理由:
23、由于部分独生子女娇生惯养,中小学学业负担沉重等原因,致使劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化,中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏。习近平总书记多次强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育和引导学生崇尚劳动、尊重劳动,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。如何成为社会主义合格建设者和接班人,同学们发表了如下观点:
小红:努力学习,取得好成绩,就能成为社会主义合格建设者和接班人。
小明:热爱劳动,全面发展,才能成为社会主义合格建设者和接班人。
请你评析。
24、周周说:“我和小兰是同桌,我俩都视对方为竞争对手,暗地较劲,却不肯互相请教帮助。期中测试中我们的成绩都不够理想,我们都十分苦恼。在老师的建议下,我们改变了方式,常在一起共同探讨,你追我赶,成绩都在逐步提高。”
请你运用第八课所学的知识,谈谈我们应该如何正确对待竞争与合作?(6分)
25、我国宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各方面。
(1)我国宪法的基本原则是什么?
(2)我国宪法规定的国家性质和根本制度各是什么?
26、(14分)法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑,在生活中,我们要懂得运用法律维护自己的合法权益。
情景一:小伟与本班同学小凡闹了一点矛盾,小凡便对小伟心怀不满,蓄意报复陷害小伟。一天中午,乘教室里没人,小凡就将自己的手表放在小伟的书包里。同学们进教室后,小凡就跟班长说自己的手表不见了,并建议对全班同学的身体和书包进行搜查。于是,班长就带领班干部对全班同学的身体和书包进行搜查。果然在小伟的书包中找到了小史同学的手表。从此,小凡见人就说小伟是小偷。
(1)情景一中小凡同学的行为和班干部的搜查行为侵害了小伟和其他同学的什么权利?如果你是小伟你将如何维护自己的合法权益?(7分)
情景二:八年级学生小军的学习成绩不理想,考试总是达不到60分,因此,他父母认为他继续读书也没有什么用,于是决定让他辍学去打工赚钱。
(2)请你运用受教育的相关知识,点评下小军父母的行为是否正确?为什么?(7分)
27、 近年来,多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”,组织中小学生,到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)青少年处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会行为,请说一说亲社会行为有哪些?
(2)阅读材料结合所学知识说说青少年为什么要养成亲社会行为?
(3)青少年如何要养成亲社会行为?
28、(学习宪法,感悟宪法)
小爱同学参与了学校组织的主题为“宣传法治思想,弘扬宪法精神”的班级黑板报比赛,她摘抄了如下法律条文:
宪法 | 民法典 | 未成年人保护法 |
规定我国的国家性质、根本任务、根本制度、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 | 第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。 | 第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。 |
阅读民法典和未成年人保护法的第一条规定,找出它们的共同点,并说明贯彻这一共同点的理由。