泉州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级政治

1、在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。某调查显示，48.6％的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一身份结交朋友。“OICQ(网上聊天)”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明网络中的交往具有（   ）

A．虚拟性

B．平等性

C．自主性

D．公开性

2、珠海市某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们的积极响应。这一活动旨在（     ）

A．确保学生依法履行赡养父母的义务

B．培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭

C．弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长

D．激励每一位学生努力成为道德模范

3、景德镇市开展了机动车礼让行人专项整治行动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。开展这一行动（     ）

①体现了对生命的尊重和关爱           ②能使文明礼让成为所有司机的习惯

③可促进文明、和谐城市的建设          ④可以保护行人无拘无束的走斑马线

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4、当生命的魔爪无情地向他伸手，他依旧顽强地为梦想插上翅膀。患有肢体一级残疾的云南14岁少年周熠，成绩优秀，还经常耐心给同学讲解。他还经常开导同学说：“你们身体好，时间多，只要认真学习会比我学得好。”他的坚强执着、勤奋和乐观感染者同学们。周熠的事迹启迪我们（     ）

A．挫折对不同的人都会产生相同的影响

B．我们要从挫折中发掘自身的生命力量

C．挫折是财富，经历挫折的人一定能成功

D．人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功

5、中国有史以来最年轻的航天员、我国首位空间站载荷专家桂海潮的三次人生选择启示我们（     ）

A．梦想一旦确定就不能随意改变

B．付出努力就能实现人生的目标

C．将个人的梦想与国家的需要结合

D．梦想即使实现不了也能引领方向

6、维护友谊也是一门学问，对一些步步紧逼式的“关心”，只会让友情变得疏离，增加对方的心理负担。这是因为呵护友谊需要（     ）

A．学会尊重对方

B．用心去关怀对方

C．学会正确处理冲突

D．承受友谊中受到的伤害

7、下图来自一部动画片中的台词，从中我们应该感悟到（     ）

A．会带来烦恼的友谊不是真正的友谊

B．真正的朋友应该始终保持意见一致

C．友谊不会长久，要接受友谊的淡出

D．要学会处理交友中遇到的各种问题

8、在遭遇自然灾害、事故灾难进行救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（     ）

A．人生的价值在于战胜挫折

B．各种生命共生共存，息息相关

C．生命是顽强的，人的生命最有智慧

D．生命都是有价值的，要尊重、关爱生命

9、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们，要学会学习，就要注重（     ）

A．自主学习

B．合作学习

C．探究学习

D．社会实践

10、“友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语寓意友谊往往经不起考验，是易碎品，说变就变。为避免友谊翻船，当与朋友发生冲突时要（     ）

①保持冷静，换位思考   ②坦诚交流，及时处理

③据理力争，寸步不让   ④克制自己，满足对方

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、小亮经常参加各种集体活动，也获得了不同的评价：有的同学夸他有担当；有的同学说他性格太粗糙；有的同学说他勤劳善良……面对不同的人对他的评价，他应该（     ）

①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视

②有助于形成客观完整的认识，要全部接受

③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价

④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12、教育部、共青团中央等八部门发文开展全国青少年学生读书行动，引领激励青少年爱读书、善读书。对读书，理解不正确的是（     ）

A．点亮我们心中的明灯

B．使我们变得完全自由独立

C．激发我们前进的动力

D．使我们拥有更充实的生活

13、关于友谊，下列理解正确的是（       ）

A．小强不加分辨地为好朋友做任何事——友谊就是需要无条件的信任

B．小文接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的

C．小明喜欢打篮球，他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的

D．小丽只愿意和学习成绩较好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇

14、小莹在日记中记录了自己和朋友们交往的点点滴滴：“小莉常常‘损’我，但是不允许别人说我不好；我做了错事，晓芬一边批评我一边帮我。”从中可以看出（     ）

①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②友谊让我们感到温暖和快乐

③与朋友的交往中既有甜蜜也有苦涩 ④朋友之间不需要界限和分寸

A．①②③

B．③④

C．①②

D．①④

15、“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起”。这句话表明（     ）

A．只要有自信就能成功

B．我们要珍惜时光，担负人生责任

C．经历的挫折越多越好

D．挫折是人生的财富，催人奋进

16、近日，某班举行了“珍爱生命，养成健康生活习惯”的主题班会，同学们各抒己见。其中，正确的观点有（     ）

①远离有害物质，如烟、毒品等②合理饮食，不暴饮暴食

③坚持良好的卫生习惯，追求高雅的生活情趣④偶尔熬夜没有关系，只要我们白天把觉补足

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、国家主席习近平曾在向哥伦比亚民众发表视频讲话时指出：“志合者，不以山海为远。”这句话揭示的友谊的特质是（     ）

A．友谊是一种亲密的关系

B．友谊是平等的、双向的

C．友谊是一种心灵的相遇

D．友谊都是一成不变的

18、近年来，外卖队伍不断壮大。为了能准时送餐，部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故高发群体。对此，下列说法正确的有（     ）

①逆行、超速是为了准时送餐，可以理解②生命价值高于一切，我们应该珍爱生命

③只要不造成交通事故，违规通行无可厚非④这是外卖小哥漠视生命、逃避责任的表现

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的《苔》告诉我们（     ）

A．活出精彩，懂得敬畏生命的短暂

B．留住时间，书写自己的生命价值

C．珍视生命，努力追求生命的永恒

D．拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息

20、14岁的初二女学生马琳有一个同城的网上好友，两人经常一起讨论学习生活中的问题，分享各自生活中的趣事，最近网友提出周末的时候想见面聊聊，马琳在纸上列出了处理此事的几种方案，可取的是（       ）

A．拒绝网友的见面要求，不再跟他讨论学习和生活上的事情

B．把自己的真实想法跟爸爸谈谈，听听爸爸的建议

C．约上同班的女生，两个人一起去网友约定的地方见面

D．跟妈妈说要去图书馆看书，然后悄悄与网友见面

21、学会学习，需要发现并保持对学习的______。学会学习，需要掌握科学的______。学会学习，还意味着要善于运用不同的______。

22、请根据时事热点，选择对应的法律特征。

A.是由国家制定或认可的；B.法律是由国家强制力保证实施的；C.法律对全体社会成员具有普遍约束力。

23、基础知识填空:

(1)我们所看，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。下列你认为属于学习的是：______。(只写序号)

A.在家读书 B.参加社会实践活动 C.研学旅游 D．参观科技馆和博物馆

(2)下列语句中，告诉我们要“全面认识自己”的是_____ (只写序号)

①有则改之，无则加勉  ②金无足赤，人无完人③走自己的路，让别人去说吧  ④日新月新我常新⑤横看成岭侧成峰，远近高低各不同⑥士别三日，当刮目相看  ⑦知人者智，自知者明⑧骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋

（3）我们在交友时接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，是因为友谊是_____的、_____的。

我国传统文化中值得继承的“家规”、“家训”有哪些：_____ (只写序号)

①夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

②和善心正，语言必谨，举动必端，处事必公。③女不属羊，男不属鸡④一言一行，常思有益于人，唯恐有损于人⑤不孝有三，无后为大⑥临利不敢先人，见义不敢后身⑦手持正义,肩挑道义,君子爱财,取之有道

“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，_____是最重要的精神内涵。

24、基础知识填空。

(1)______________见证一个人从少年到青年的生命进阶。

(2)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”告诉我们学会学习，需要发现并保持对__________。

(3)老子说“自知者明，”这句话告诉我们________________ 很重要。

(4)“吾日三省吾身”不仅告诉我们要正确认识自己，还启示我们可以通过_______来认识自己。

(5)“接受帮助，也应该帮助对方”说明友谊是______________。

(6)孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话启示我们要与______________的人交朋友。

(7)“你不知道对面的网友的性别、年龄、美丑”，这反映了网上交友的______________特点。

(8)考试时，好友偷偷给你塞了一张纸条，让你将某大题的答案抄给他。你此时应该______________。

25、（教师角色）

教师在与学生的交往中，在不同的场景里会扮演着不同的角色，如：①组织者，②参与者，③倾听者，请将以上角色的序号分别填入下表中相对应的横线空白处。使之和相应的交往场景匹配。

26、连线

（1）创造的源泉　　　　　A.需要表达，回应，需要共鸣

（2）批判　　　　　　　　B.让内心世界更加丰富

（3）美好情感　　　　　　C.合理的调节

（4）自强　　　　　　　　D.学贵有疑

（5）情绪　　　　　　　　E.让青春奋进的步伐永不停息

（6）情感　　　　　　　　F.社会实践

27、对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象，我们应大胆表白心中的想法。______（判断对错）

28、暖心男孩

咸宁通城的大四学生黄奇鑫，寒假期间每天六点钟起床给父母做早餐，为父母制定了一份“30天不重样早餐”的计划单。不仅每天将美食晒在朋友圈里和大家分享，还邀亲朋们为自己的饮食计划提供思路。这一举动让他圈足了粉。

请你对上述材料进行点评。

29、学习只要在课堂内学习就够了。

判断：

理由：

30、宁宁同学因期中考试成绩不理想，课下总是无缘无故地与同桌吵架，还把同桌的东西乱扔。

判断：

理由：

31、七年级(3)班针对尊重老师情况在校园内做了一次调查。请根据下面调查统计表探究解决问题：

【情况解读】

(1)上表调查结果反映了什么问题？

【现象列举】

(2)校园内还存在哪些不尊重老师的情况？

【出谋划策】

(3)你认为学校应该怎样解决这个问题？

【我来支招】

(4)为了发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？

32、阅读材料，回答问题。

  某班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天带同学们用练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显的优势获得了“优秀班级”称号。

（1）你认为这段材料体现了该班什么特点？

（2）我们都希望自己身处在一个优秀的班集体，请你就如何创建优秀班集体想几个具体办法。

33、有人把生活比喻成一首歌，其实这歌并不都是欢快得令人陶醉的娱乐。她有忧伤，有凄凉，有哀痛和呻吟。只有真正懂得生活的人们才会把她仍然当作一首歌来唱，将自己的嗓音调整到最佳的状态，努力地把握好每一个音节。让我们热爱生活，不论从生活中得到多少。让我们因热爱而创造生活。让我们试着理解弗里德里希·尼采的这句话：“生活的收获是生活”。

某班围绕上述材料举办“热爱生活”的主题班会活动，请你参与以下问题。

（1）结合第四单元，谈谈正值青春的我们，该怎样热爱生活呢？

（2）阅读材料，我们热爱生活，需要过有意义的生活，据此请回答怎样才能让自己的生活更有意义呢？

34、进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”

思考下列问题并分享你的看法：

(1)学习只有辛苦吗？为什么？

(2)为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。（至少两点）

35、尊重是一种修养，尊重是一个品格，尊重是一门学问。我们要善于尊重自己也要善于尊重他人。根据自尊和尊重他人的要求，在下列情形下。你会怎么做？

（1）我有些“与众不同”:比如相貌丑一点。长得胖（瘦）一点，皮肤黑一点，个子矮一点，成绩差一点：

（2）与家庭比较穷，条件比较差的同学相处：

（3）当别人正在说话时：

（4）清洁工正在装运学校垃圾池里的垃圾，你正好去倒垃圾：

（5）第一次到同学家做客：

（6）总之，在日常生活中，尊重他人最基本的表现是：