1、电影《你好,李焕英》描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后,穿越时空帮助妈妈“逆天改命”的故事,呼吁人们珍惜父母亲情。下列古语符合这一电影主旨的是( )
①母爱无所报,人生更何求②谁言寸草心,报得三春晖
③举头望明月,低头思故乡④十月胎恩重,三生报答轻
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2、以下是情景剧《中考志愿填报面面观》的选段,A、B家庭的亲子关系给予我们的启示是( )
A家庭 孩子:我考了695分,想报考XXX高中。 父母:你可以根据自己的目标和实际情况报考,我们都尊重你。 结局:兴高采烈,其乐融融 | B家庭 孩子:我考了715分,我想报考………(被打断) 父母:就听我们的,你必须去XXX高中。 结局:矛盾升级,不欢而散 |
A.亲子冲突并不会影响家庭的和睦
B.孩子是导致亲子冲突的主要原因
C.父母应为化解冲突承担全部责任
D.应加强亲子沟通以促进彼此理解
3、小闽踢足球时不小心扭伤了脚踝住院,同学们帮助他补习功课,在同学们的关怀下,小闽学习没有落下,期中考还比平时进步不少。这说明友情( )
A.能够增长我们智慧和才干
B.能够给予我们温暖和力量
C.能够让我们感受自身价值
D.能够让我们成就任何事业
4、新学校、新环境,我们可以塑造一个全新的我,一个令人赞美的我。这个“我”不能是( )
A.越来越坚强,能坚持,富有韧劲
B.越来越自负,重视理科,轻视文科
C.越来越有活力,会合作,能包容
D.越来越上进,敢于表达,超越自我
5、初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小明这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价(见下图),昨天的我,自由散漫,刻苦学习和你是一个聪明,活泼,纪律,学习成绩优异,分析报告单中体现认识自己的途径是( )
①自我评价 ②他人评价
③自我观察 ④与他人比较
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6、朋友和友谊是人生的永恒话题。步入初中后,七年级学生小青结交了新朋友小菲,两人关系十分要好,经常形影不离。近期,关于班级元旦汇演的选歌问题,她们两人产生了分歧和争执。如何跟朋友相处,对此她们心里都很困惑。完成下面小题。
【1】解决小青和好朋友小菲之间冲突的合理路径是( )
①坦诚交流,及时处理②保持冷静,避免激化③和好如初,友好相处
A.①→②→③
B.②→③→①
C.②→①→③
D.③→②→①
【2】最近,小青发现小菲心事重重,她想关心一下,就去向小菲询问,可是小菲却一直沉默寡言。对此,小青的做法不合适的是( )
A.体会小菲的需要,学会用心关怀对方
B.悉心陪伴小菲,从行动上给予她帮助
C.持续向小菲追问,不说原因誓不罢休
D.尊重小菲的意愿,给予朋友适当的空间
7、国家主席习近平在对外演讲中多次引用“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”。这句话体现的友谊特质是( )
A.友谊是一种心灵的相遇
B.友谊是一成不变的
C.交朋友一定要有所选择
D.友谊是平等单向的
8、某校七年级(1)班的社团活动课上,学生走进小小气象台,体验了一回气象播报员的工作。活动后同学们纷纷留言,下列同学的留言最恰当的是( )
A.中学有很多东西值得学习,能独立做一切想做的事
B.积极参加社会实践,就可以代替课本知识的学习
C.学习,不仅仅是知识的获取,还包括能力的培养
D.学习只是在学校里读书、做实验、参加社团活动
9、小王观看了“天宫课堂”后,对航天员演示的“浮力消失”实验感兴趣,自己钻研了相关知识,并进行了实验操作,观察到了不同的实验现象。他的学习方式是( )
①探究学习 ②自主学习 ③合作学习 ④接受学习
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10、皮皮是一名七年级的学生,他从小喜欢运动,从小学到初中几乎每天都坚持跑步、跳绳、骑自行车等。在长期的运动中,皮皮感受到运动的快乐和生活的美好,身体体能提高,注意力集中,身体和学习都很不错。皮皮的故事告诉我们( )
①学生的任务主要是学习,没有必要把时间浪费在运动上
②坚持运动,让自己的生命充满了色彩和活力
③运动让生命一点点充盈起来,对生命的理解力不断增强
④人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、斗门区第八届教育文化节之“阅读·悦美”阅读分享活动于2023年10月重磅启动,活动鼓励广大师生好读书、多读书、读好书,助推斗门教育高质量发展。阅读活动的开展( )
①有利于提升广大师生的科学文化素质
②有助于满足师生日益增长的精神需求
③表明阅读已逐渐成为师生的主要任务
④表明养护精神比关注身体健康更重要
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
12、“上了初中,我就是大人了,我会接触到越来越多新鲜的事物,对我们来说意味着( )
①别样的天地,新的起点
②新的阶段,能为我们的一生奠定重要基础
③要开始磨砺意志,丰富体验
④从童年到青年的生命进阶
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、20多年来,中国航天人先后14人次勇闯苍穹,为我国航天事业做出卓越贡献。荣耀的背后,是一代又一代的英雄前辈为国家科研默默奉献的一生。正如航天英雄杨利伟所说:“这不仅是一份职业,更是责任。”中国航天人的事迹启示我们( )
①责任担当精神值得我们学习 ②人生的主要意义归于荣耀
③生命的伟大在于奉献 ④在平凡的生活中不能实现人生价值
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
14、观察下图,下列观点理解正确的是( )
①法律是规范人们的唯一行为规范
②法律能杜绝假冒伪劣商品的出现
③法律为评判、预测自己和他人的行为提供准绳
④法律通过制裁违法犯罪行为来维护人们的合法权益
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
15、下侧漫画启示我们( )
A.呵护友谊需要主动付出,用心去关怀对方
B.呵护友谊需要把握好彼此的界限和分寸
C.呵护友谊需要正确处理冲突,理解体凉对方
D.呵护友谊需要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就
16、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习是一件“苦差事;”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,学习又是快乐的。对于学习的苦与乐,下列理解错误的是( )
A.学习不是一件轻而易举的事情,在这个过程中要耗费精力,还会遇到困难,因此,感受到辛苦是正常的
B.学习是一个让人感到厌烦的过程,它让我们痛苦而疲惫,实在坚持不下去了就可以放弃不学了
C.学习中的苦是暂时的,学习是苦乐相伴、相互交融的过程
D.学习是我们初中阶段必须完成的任务,我们不能放弃。因此我们要坦然面对困难、勇敢 挑战困难,感受学习的快乐,享受学习
17、中学阶段,学习是我们的重要任务。下列关于学习的意义,认识正确的是( )
①学习能够打开生命的视窗②学习能够激发前进的动力
③学习能够点亮心中的明灯④学习中有快乐,也有辛苦
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、呵护友谊需要讲究方式方法。当我们和好朋友发生冲突时,应该( )
①承担责任,知错就改②换位思考,拒绝解释
③保持冷静,坦诚交流④忍气吞声,以和为贵
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
19、苏霍姆林斯基说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”由此可见,教师工作的明显特点是( )
A.培养人才
B.传授知识
C.管理班级
D.教书育人
20、实现中华民族伟大复兴的中国梦,是民族梦、国家梦、人民梦,其基本内涵是实现( )
①国家富强②民族振兴③人民幸福④世界和平
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
21、最早,“学习”一词出自___,指___。
22、(1)基础知识填空
①青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的 。
②从“女人应该围着锅台转”到“女人能顶半边天”,这种评价打破了人们对女性的传统的 。
③在我国,未成年人是指未满 周岁的公民。
④高速公路上堵车,男子K歌给大家舒缓着急心情。这是采用 (方法)来调控情绪。
⑤人非草木,孰能无情。这里的“情”通常是指 。
⑥ 是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
⑦教育部4月28日紧急部署,要求各地各校强化校园安全工作,重点时段学校门口“见警察、见警车、见警灯”体现了对未成年学生的保护 。
(注意:按照《未成年人保护法》的新提法进行填写)
(2)下面是七年级道德与法治课堂上老师的一张PPT上显示的内容,这是哪个问题的知识点?请你判断并填写到笔记区。
笔记区:
23、生命的________使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
24、友谊的澄清
(1)竞争会伤害友谊吗?
竞争并不必然伤害友谊,关键是_________。古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并_________。
(2)友谊能不能没有原则?
友谊不能没有原则。友谊需要_________,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜_________。
25、不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,_______的方法就是最好的方法。
26、请将答案字母填写在相对应的括号内
( )(1)青春的美 A.创造的源泉
( )(2)真正的爱情 B.在没有外在监督的情况下,能严守道德准则
( )(3)思维的批判性 C.青春期矛盾心理的表现
( )(4)反抗与依赖 D.有助于发现问题、提出问题
( )(5)慎独 E.需要责任和能力
( )(6)社会实践 F.内在美和外在美的和谐统一
27、青少年要学会正确处理青春期的各种矛盾。( )
28、2022年,我省疫情形势再次严峻。面对严峻的疫情,有人因感染病毒而不幸离世,有人因战胜病毒而重获新生,有人响应号召居家不出,减少流动,但还有很多医生、志愿者因挽救生命而奋不顾身,逆向前行……
对此,有人认为:“生命宝贵,我们要珍爱生命、敬畏生命。那些奋不顾身,逆向前行救援的行为是不敬畏生命的表现”。
请你针对以上的观点进行辨析。
29、朋友之间竞争不会伤害友谊。
判断:
理由:
30、请你辨析(10分)
31、【和谐家庭,你我共建】
阅读材料,回答问题。
材料一 《全国家庭教育状况调查报告》显示,参加调查的11万余名小学四年级学生、7万余名中学八年级学生中,无论是四年级还是八年级学生,在他们的观念里,人生中最重要的事情均为“有温暖的家”,选择比例分别为39.3%和49.4%,远高于其他价值追求的选项。
材料二 “父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德…”意思是“父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答…”
因为他们不求回报的呵护,我们才能恣意生长,活出自己想要的模样;因为他们坚实的臂膀,我们才能飞得更高、更远,追求梦想。无论何时,都要记得,在那个梦开始的地方,还他们一份爱的守望…
(1)阅读材料一,结合所学知识,谈谈“家”的重要性。
(2)“在那个梦开始的地方”,我们应该如何与父母共同努力创建和谐家庭?
32、朋友和友谊是人生永恒的话题,步入初中,我们会想念小学的朋友,也会迎来新的友谊。都说友谊地久天长,可为何有时也让人失望。
(1)朋友对我们每个人有哪些影响?
(2)你认为我们中学生应该如何呵护好双方的友谊?
33、建立友谊需要怎样做?
34、 材料一 小明的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,有很强的集体荣誉感,但是学习方面有些粗心大意,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
材料二 小明对自己的评价总体情况如下:我性格已经外向、人缘很好,我喜欢体育,我作业书写不够认真,最近学习有点退步了。今后,我要正确对待他人的态度与评价,我要更努力做好自己。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)根据材料一、二判断,小明分别通过什么途径来认识自己?
(2)请你说说小明应该如何正确对待他人的态度与评价?
(3)小明说“我要更努力做好自己”,请你为他出谋划策,助其实现这个梦想。
35、在学习了《让友谊之树长青》这一课后,某校七(1)班同学准备举办一次主题班会,交流学习方法,增强友谊,体会朋友的力量、朋友的温暖、朋友的快乐。请你发挥聪明才智帮老师设计这一主题班会的活动。
(1)请你写出本次班会的主题。
(2)请你收集一些赞美友谊的格言警句。
(3)请你告诉同学们怎样呵护友谊?