1、习近平主席在2023年新年贺词中指出,明天的中国,希望寄予青年……年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。青少年应该( )
①忽视缺点,让自己飞得更高②树立梦想,不懈追梦、圆梦
③把个人梦想与时代的脉搏紧密相连④努力学习,立志成为祖国栋梁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”这是因为( )
①朋友对一个人的成长影响很大②我们的成长过程需要真诚友善的月月友
③朋友一定能给我们带来欢笑和甜蜜④友谊能够让我们更加深刻地体悟生命的美好
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
3、“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战,我们要( )
①激发潜能,实现自我超越②走自己的路,开心就好
③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力④积极进取,把全部的时间都用在学习上
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
4、谢鑫是瑞金中专2011届毕业生,在中专就读期间,他从懵懂迷茫到幡然醒悟,花了整整10年的时间,从中职起步,读到本科、硕士,最后读到北大博士后,创造了几乎魔幻的逆袭人生。他的故事告诉我们( )
①学习只是能够让我们获得生存
②学习能够激发我们前进的动力
③学习没有终点,我们要终生学习
④学习能够为我们的幸福生活奠基
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5、每年5月12日是我国防震减灾日,作为中学生,我们应该知晓基本的自救知识。当灾难发生时,下列应对方法可取的是( )
①天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门,打开门窗通风
②在室内遇到地震时,应立即躲在墙角处或卫生间等面积较小的地方
③遇到洪水时,应远离高压线,防止触电
④面对火灾,从高楼上跳窗而逃
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
6、进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,我们每天都有做“更好的我”的生命冲动。以下做法,你觉得值得商榷的是( )
A.为投入学习,与小学同学渐行渐远
B.面对新课程,制定科学合理的学习计划
C.主动请缨,和同学合作完成黑板报
D.班会课上主动介绍自己,努力展示自己
7、科学家钱七虎从小立志为祖国“铸盾”,倾心竭力60多载,参与诸多重大国防工程,解决了核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题,为国防建设贡献重要力量。他还捐出奖金、津贴资助584位困难学生,为公益事业作出卓越贡献。这说明( )
①个体生命可以和民族的、国家的命运联系在一起
②每个人都有独特的使命,伟大在于创造和贡献
③探索生命的意义,是人类生命的原动力之一
④与伟人相比,默默无闻的平凡中也能铸就伟大
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8、升入初中后,小强道德与法治成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。妈妈问他原因,他说道德与法治课老师上课幽默风趣,数学老师上课严厉死板。针对这种现象,你想对小强说( )
A.哪位老师讲课有趣就只听他的课
B.要学会适应不同老师的教学风格
C.老师怎样教,我们就要怎样学
D.提高自主学习能力比听讲更重要
9、对下列同学交友中的微行为点评正确的有( )
序号 | 微行为 | 点评 |
① | 小剑在课间悉心照料身体不适同学 | 呵护友谊需要用心关怀对方 |
② | 小延课余经常帮朋友解答数学难题 | 呵护友谊需要学会尊重对方 |
③ | 冲突后袁小津主动向朋友承认错误 | 呵护友谊需要正确处理冲突 |
④ | 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 | 呵护友谊要对朋友坦诚相待 |
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10、在日常学习生活中,有的同学竞选班干部没有成功;有的同学在学期末没有被评上“三好学生”;有的同学在考试中没有发挥好,成绩不理想,这些情况表明( )
A.人生的道路不会一帆风顺,难免会遇到挫折
B.学生遇到的挫折最多
C.有的人一生会遇到多次挫折,有的人一生一次挫折也没有
D.人生中的挫折太多,根本没有成功的可能
11、国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识,特此提醒:“未知链接不点击,陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是( )
A.网络消息多发布
B.网上朋友多交往
C.个人信息不透露
D.虚假信息可传递
12、“友谊犹如一件陶器,诞生很难,打碎却很容易。”这句话给我们的启示是要( )
A.珍惜友情,消除差异
B.珍视友谊,呵护友谊
C.加深理解,杜绝分歧
D.彼此信任,处处忍让
13、某中学开展了一系列活动。
这些活动体现的共同主题是( )
A.少年有梦,珍惜青春
B.爱护身体,养护精神
C.知法守法,认真学习
D.提高警惕,防微杜渐
14、我们身边有什么样的朋友,我们就容易成为什么样的人,这就是友谊的力量。下列能体现这个观点的有( )
①雯雯的同桌爱好书法,她经常和雯雯谈论书写技巧,雯雯也渐渐喜欢上了书法
②红丹的几个好友经常参加学校科技研学,渐渐地红丹也和他们一起参加了活动
③大亮的几个好朋友经常背着家长和老师抽烟,慢慢地大亮也抽上了香烟
④同桌的小强和小明都是网络高手,他们经常在课堂上切磋网络游戏心得
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
15、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,主要体现在( )
①集体生活——涵养品格,丰富个性②新的课程——引领我们探索新的知识领域
③社会实践——成就我们的一切梦想④社团活动——打开认识社会之门
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、2023年是第28个全国中小学安全教育日,今年的主题是“真爱生命,预防为主”下列选项符合这一主题( )
A.生病后,擅自用药超剂量用药
B.只要有坚强的意志,尝试下毒品也未尝不可
C.到了夏天,多吃一些烧烤食品
D.增强安全意识,掌握基本的自救自护方法
17、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列不属于自我发展机会的是
A.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
B.新的课程,引领我们探索新的知识领域
C.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
D.各种各样的活动,让我们的中学生活只有烦恼
18、2021年11月4日,饶某与余某在KTV饮酒玩乐,后因琐事两人在KTV门口发生口角争执,双方的朋友看见后,酒劲上头,认为朋友受到欺负,纷纷上前“相助”,最终发生打架斗殴事件。这则案例警示我们( )
A.朋友带给我们温暖、支持和力量
B.朋友之间交往要坚持原则,学会明辨是非
C.要主动关心朋友,为朋友解忧
D.要尊重朋友之间的选择
19、有的同学对朋友之间出现的误会、矛盾采取主动、友好的方式进行沟通交流,化干戈为玉帛,和好如初。有的同学对朋友之间出现的不愉快则采取回避、消极甚至大动干戈的方式,使问题扩大,矛盾激化。这说明( )
A.朋友间的冲突,有的可调和,有的不可调和
B.处理朋友之间的关系不需要选择恰当的方式
C.处理朋友之间的关系应顺其自然
D.要学会正确处理朋友间的冲突
20、自然界中的“共生效应”:当一株植物总独生长时,矮小且缺乏生机,而与众同类植物一起时,就会拿相生长,生机盎然。“共生效应”给我们的启迪是( )
A.与朋友竞争,必然会导致友谊的淡出
B.与朋友在一起,有利于共同发展进步
C.友谊只会带来快乐,而不会带来困扰
D.只有与不同的人交往,才能健康成长
21、中学时代对人的一生有什么重要的意义?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生____。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的____。
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动____。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉____,思考生活的意义
22、根据所学知识填空
(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是(______________) ,我们称之为“中国梦”。
(2)“工欲善其事,必先利其器”强调了掌握学习(___________)的重要性。
(3)古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”,这句话告诉我们,做更好的自己,就要(____________)。
(4)《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为人之本欤”!孝亲敬长是中华民族的传统美德。请你列举两部与孝悌有关的法律名称:(______________)(_______________)
(5)小丽酷爱文学,在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时,被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下,拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议,包括沟通场合、方式和主要内容。
沟通场合 | ______________________ |
沟通方式 | ______________________ |
沟通主要内容 | ______________________ |
23、古训是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着深刻的哲理。阅读下表中的古训,写出其中所蕴含的学习道理。
古训 | 蕴含的道理 |
工欲善其事,必先利其器 | ① |
学而不已,闻棺而止 | ② |
读万卷书,行万里路 | ③ |
独学而无友,则孤陋而寡闻 | ④ |
24、现实生活中,我们要积极培育爱国情感。下列想法或者做法符合这个要求的有( )
A.“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”
B.“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”
C.每当看到我国运动员站在领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶
D.在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹
25、下列对异性相处的理解正确的是
A. 与异性相处没有真正的友谊 B. 为了性别上的相互吸引
C. 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 D. 太敏感,被质疑,应该回避与异性交往
26、(1)青少年时期的重要生命主题 A彼此尊重
(2)与老师建立良好关系的开始 B孝亲敬长
(3)中华民族的传统美德 C促进自我发展
(4)正确认识自己 D培养面对困难的勇气和坚强的意志
(5)发掘自身生命的力量 E编织人生梦想
27、孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友,是有益的。
28、随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们的面前。某中学七年级(2)班成立了道德与法治兴趣小组,开学第三周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是活动的环节,请你参与其中共同探究。
(倾听心声)座谈会上同学们这样说:
甲:现在有些没有上过大学的人各方面都很成功,我们现在也没必要学习,应该早点走上社会。
乙:我们要珍惜在学校学习的机会,并且要树立终身学习的观念。
请你对甲、乙二人的说法进行评析。
29、进入到初中阶段,很多同学都结交到了新的朋友。有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
(1)你同意这个观点吗?说说你的理由。
(2)你认为怎样才是”对自己有深刻而良好影响”的朋友?(至少两点)
有人说:“朋友应该把机会更多让给对方”,但也有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。
(3)请你谈谈对以上两种观点的看法。
30、中学生小刚认为,对于老师的批评,我们要“据理力争”。请你对这一观点进行辨析。
31、某校七年一班在学习完“自尊、自信、自立、自强”后,开展了一次主题班会。下面是中学生小田抓拍到的三组镜头,在班会上做展览。请你参与其中,完成下列任务:
镜头一:自尊心很强的于兰喜欢在同学面前炫耀自己在名牌服装,希望得到同学 们的尊重和欣赏。但往往会事与愿违。
镜头二:中学生于强在生活中和学习中遇到困难,总是自己拿主意,能自己解决尽量自己解决。
镜头三:七年级学生小风是个混日子的能手,他认为自己必将一事无成,所以自 暴自弃。
(1)知识链接
①镜头一说明,有些人非常希望得到别人的尊重和欣赏,却往往不能如愿,一个重要的原因是什么?
②镜头二说明,自己的事自己负责的前提是什么?其含义是什么?
③镜头三说明, 与自强是对立的
(2)请你探讨:
①请你告诉于兰,自尊的人最看重的是什么?
②你认为镜头三中的小风最终会有什么结果?
32、著名作家托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”我们每个人心中都有自己的理想,全国人民也有共同理想。艰苦奋斗是实现理想的根本途径,也是人类生存和发展的必备条件。
根据教材知识回答问题。
(1)现阶段,全国人民的共同理想是什么?
(2)谈谈你对艰苦奋斗的理解。
(3)作为中学生,你打算在学习、生活中如何发扬艰苦奋斗精神?
33、歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停??等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年??总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。”
(1)歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响?
(2)你是怎样利用时间的?
(3)请把你的好的学习方法向他介绍一下,帮帮他。
34、亲情是爸妈额头上增加的白发,是爸妈眼中无限的关心和盼望;亲情是黑暗中的一束灯光,给你无可替代的家的感受和温暖。是的,人间最美的感情便是亲情,家庭生活中,与父母之间的一个个令人感动的瞬间令我们终生难忘。
寒假将至,春节已近。春节是我们中华民族的传统节日,是我们表达美好情感的重要时刻。春节期间,一家人团圆相聚,彼此之间表达着、传递着、享受着爱的亲情,亲情之爱充满了家庭的每个角落。
结合所学知识,回答下列问题。
(1)请根据你的情感体验,分享一个家庭生活中令你感动的瞬间。
(2)今年春节假期期间,你打算如何向父母传递美好亲情,为你生命中最重要的人创造更多的美好情感体验?(请列举两个具体事例)
(3)结合所学知识和自己的生活体验,简要谈谈对“创造美好情感体验、传递情感正能量”重要意义的认识。
35、【青春不言失败】
某校七年级(3)班计划近期召开挫折教育主题班会,假如你是该班的一名学生,请按下列要求积极参与主题班会活动(部分)。
(1)班会小活动:成语&品质派对。
临危不惧 百折不挠 集思广益
刚毅顽强: ;智慧豁达: ;勇敢无畏: 。
(2)请向同学推荐积极应对挫折的经典歌曲、歌词、名句、电视剧、电影、广告及其片段等。
(3)面对挫折,应对的积极方式有正确认识挫折、迎难而上、适当转换追求目标、培养高尚的志趣等。例如:当考试成绩不理想的时候,我分析具体原因,争取下次有进步。请你跟同学分享自己积极面对挫折的例子,完成下列填空。
当 ,我 。
当 ,我 。
当 ,我 。
当 ,我 。