1、人性各异,你身边的每位同学都有自己的个性:有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹...面对不同个性特点的同学,我们应该( )
A.摒弃自己的个性,努力向他人看齐
B.放弃自己的爱好,学习他人的特色
C.关注自己的个性,鄙视他人的不同
D.包容他人的不同,学习他人的优点
2、进入初中的我们意识到自己长大了,亲子之间爱的碰撞也增多了。面对亲子冲突,我们应当( )
A.置若罔闻,不予理睬
B.据理力争,寸步不让
C.主动沟通,化解矛盾
D.尊敬父母,百依百顺
3、某学校七年级(1)班开展“生命可以永恒吗”主题班会讨论。同学们发表了下列看法,其中正确的是
①生命来之不易,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的
②生命有时尽,我们要及时行乐
③生命有接续,我们延续的只是身体的生命
④生命是不可逆的,我们要懂得珍惜
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
4、在进入中学的第一节道德与法治课上,老师让同学们描绘中学生活。下面观点正确的是( )
A.小丽:中学时代的学习也仅是停留在书本上
B.小琳:中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
C.小科:中学时代是人生发展的最初始的一个阶段
D.小娜:中学时代见证了一个人一生的生命进阶
5、某校七年级(1)班准备出一期关于“友谊”的专题板报,其中有一个古语集萃栏目,下列可以入选的是( )
A.
B.
C.
D.
6、校运会上,作为竞争对手的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱合影,并真心为她感到高兴。这一“抱”也让我们认识到( )
A.朋友之间要毫无保留
B.友谊的小船说翻就翻
C.竞争并不必然伤害友谊
D.朋友之间不能没有原则
7、苏格拉底说过:“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们( )
A.交友要真诚
B.交友要宽容
C.君子之交淡如水,朋友之间不能送礼
D.只能对朋友付出,不能接受朋友的给予
8、“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你胜严寒,朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们( )
A.一个人的朋友圈越大越好
B.要善于与不同的人交朋友
C.友谊让我们感到生命美好
D.朋友是我们生命中的唯一
9、七年级的小灵发现QQ中有一个可以和附近人相约吃饭、看电影的功能、正好她看到有人邀请她去吃自己向往已久的那家西餐,她很心动。你建议她( )
A.不能去,网上的人不可信
B.应该去,免费的西餐不吃白不吃
C.向公安局举报此人可能存在不良动机
D.可以去,但是和那人AA制
10、五千年中华文明的浩瀚星辰,精神的纽带浩荡飘拂;时间长河涤荡尘埃,血脉传承绵延至今。自古以来,中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。这说明( )
①我们身上都保留了祖先的遗传基因,因此人类传承的只是身体上的生命
②生命在接续,人类的精神文明也在不断积累和丰富
③我们的生命,不仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
④我们不仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、在道德与法治老师的指导下,同学们准备策划一期以“友谊的天空”为主题的手抄报。下列 同学的留言中符合手抄报主题的有( )
①我们需忧朋友之忧,解朋友之难
②尊重朋友,要为好朋友做任何事
③指出朋友的缺点 时,需注意方式方法
④朋友之间发生冲突,相互理解
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、2023年9月,某校初一召开了新生入学大会。邀请初三的同学分享了自己在初中的经历和学习建议,希望新同学尽快适应初中的节奏,度过美好的初中生活。对此,下列认识正确的是( )
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②初中阶段,见证着生命的进阶,决定人的发展
③要珍惜新起点,为美好明天付出不懈的努力
④初一学生缺少经验,必须按照学长的方法进行学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、作业帮、小猿搜题等“解题神器”,对于一些中学生来说,很是便捷。但部分同学有了这些“神器”后,作业天天上传,知识不求甚解,只管抄袭答案,以求完成任务。请对这些同学的行为提出合理的建议
A.提高学习效率,减轻学业负担
B.科技改变生活,学习与时俱进
C.作业不能抄袭,态度必须端正
D.拒绝作业神器,学习全靠自己
14、2023年5月15日国际家庭日前夕,全国妇联揭晓2023年全国最美家庭,昭通市有2户家庭被命名为全国最美家庭。该活动的开展有利于促进家庭和谐幸福。作为家庭成员的我们,在家庭成员之间发生矛盾或冲突时应该( )
①立足解决矛盾,明确自己是不偏不倚的中立者②做一个耐心的倾听者,帮助双方舒缓情绪
③选择恰当时机,帮助家庭成员看到对方的优点④充当搭桥人,帮助双方和好如初
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
15、初中生活把我们带入到一个崭新的天地,面对这样全新的环境,我们要( )
A.做自己喜欢的事情,放任自流
B.用大人的标准要求自己,不需要别人监督
C.确立的目标要高,否则说明自己的决心不大
D.珍惜当下,把握机遇,为美好明天付出不懈的努力
16、朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们( )
①少了几分孤独,多了些许温暖②感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏
③消除了所有困惑,克服了一切困难④学会了更好地与人相处,享受交往的快乐
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、70余年前的抗美援朝战争中,志愿军将士面对强大的敌人,不畏艰难困苦,顽强拼搏,经受住了生命极限的考验,创造了以弱胜强的成功范例。向志愿军将士学习,我们应( )
①盲目乐观,精神专注②正确对待挫折,及时调整自己
③依赖他人的帮助,保存自身的力量④增强生命的韧性,磨砺坚强的意志
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
18、习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说:“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进,我们才能做好今天的事业。”这份材料说明生命接续( )
A.只需要传承良好家风
B.首先要敬畏生命
C.还要实现精神上的接续
D.只是身体上的生命
19、小勇:爷爷,老师让我们学做一道菜,您来教教我吧。爷爷:好呀!我来教你。
爷爷:小勇,“下厨房”APP怎么下载?你来教教爷爷。小勇:好!包教包会。
下列选项能概括爷孙两段对话内容的是( )
A.少年有梦,勤奋学习
B.敬畏生命,活出精彩
C.尊敬老师,教学相长
D.热爱生活,品味亲情
20、2023年9月24日,在杭州亚运会武术男子长拳决赛中,我国的孙培原发挥出色,夺得金牌。在圆梦的道路上,他不断奋斗,实现了亚运会三连冠梦想。这告诉我们( )
A.梦想照亮未来,有梦就有前行的力量
B.少年的梦想都能够促进人类不断发展
C.只要坚持不懈地努力,就一定能实现梦想
D.要有远大志向,一旦确定就不能改变
21、法律的本质【是什么】
法律是____的体现,是用来统治国家、管理社会的____,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的____。
22、 每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。
①有些不完美,如:
我能接受,因为:
②有些不完美,如:
我不能接受,因为:
23、基础知识填空:
(1)“功崇惟志,业广惟勤”启示我们在努力的时候需要做到____________。
(2)小贾与小易是好友,也是学习上的竞争对手,他们总是祝贺对方在学习上取得的成就,这告诉我们竞争并不必然伤害友谊,关键是_______________________________。
(3)师生发生矛盾时要找出共同点,保留不同意见,尊重、关心老师,这种处理师生矛盾冲突的方法叫_________________________。
(4)与家人一起做家务不仅可以养成劳动习惯,增强家庭责任意识,还可以提高________________能力。
(5)面对“为何要敬畏生命”的问题,小苏回答:“我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是___________________________。”
24、放学后,小苒无精打采地收拾好书包,拖着沉重的脚步向校门口走去。班主任王老师看她情绪不对,就叫住了她,耐心询问。
小苒:我跟小璐闹别扭了。我俩吵了一架,我再也不要跟她做好朋友了。
王老师:为什么闹别扭了?
小苒:我周末想和她一起去逛街,她说有别的事,我问她是什么事,她就是不说。我觉得她根本就没有把我当朋友。
王老师:先别急着否定。你先想想,你俩为什么能成为好朋友?
小苒:①________。
王老师:对啊,建立起友谊之后,需要用心地养护,友谊之花才能越来越美丽。所以,我想你还需要②________;③________;
④________;⑤________;
小苒:谢谢老师,我明白了,⑥________。
请你补充横线处的内容。
25、_____________,是青少年时期的重要生命主题。
26、小刘是个聪明的学生,可他在学习上不肯用功,老师提醒他应该更努力些,他却说,我现在如果太刻苦了,将来不就没有“潜能”可挖掘了吗?他的说法( )
①错误,要相信自己有巨大的潜能,不自我设限
②错误,要树立自信心,相信“我能行”
③正确,因为人的潜能是有限的
④正确,养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
27、生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。( )
28、 进入中学,我们常常对自己满怀信心,却又担心迷失在人群中;我们期待生命的精彩,却又常常怀疑自己。我究竟是谁,我要往哪里去?我们怎样才能认识自己?
两位同学的观点对吗?请你结合两位同学的观点,谈谈我们应怎样正确认识自己?
29、小明在班级中经常特立独行,他认为:在集体中就是要发展自己的个性,不用管别人的个性怎样。
小明的观点正确吗?为什么?
30、小凡在日记中写到:无论我交什么朋友,穿什么衣服,还是吃东西、看课外书,父母都要管一管。为此我和父母经常发生冲突,这真是“让人烦恼”!
运用所学知识,对小凡的想法进行辨别与分析。
31、阅读材料,回答问题。
材料一 “教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是习近平总书记对教师的期许。
材料二 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望,在日常的教育教学中,师生关系是影响教学质量的最直接、最具体、最活跃、也是最重要的因素。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请谈一谈你对教师职业的认识。(三个方面即可)
(2)如何对待不同风格的老师?(两个方面即可)
(3)如何建立良好的师生关系?(三个方面即可)
32、【美好集体合力共建】
某校七(1)班准备召开一次以“团结协作,共创优秀班集体”为主题的班会。此次班会课上,同学们积极发言,以下发言为部分摘抄。
李明说:“我当班干部后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作、积极协助老师做好班级的管理工作,感觉自己工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实了,目标更明确了。”
张铭说:“我住校一个学期,学会了生活自理。”
刘子君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。”
吴建雄说:“我学会了关心别人,与同学们友好相处,控制自己的情绪。”
林宇说:“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”
(1)结合以上材料,请你描绘心目中的美好班集体是怎样的?
(2)根据材料谈谈,怎样创建美好班集体?
33、以下是一个儿子和他母亲的一段对话。
儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎样办?”
妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?”
儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子,我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想,说:“……”
(1)男生和女生的交往有什么好处?
(2)如何正确看待男女生的情感问题?
34、实现“中国梦”就是实现每一个人的梦。每一个梦想的实现都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。只要坚持努力,即使过程再艰难。也有机会离梦想更进一步。
阅读材料,回答问题
⑴梦想照亮人生,梦想改变现实。梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想?
⑵少年应有的梦想的特点是什么?
⑶我们青少年如何做到努力?
35、1992年出生于宜章县莽山瑶族乡的江梦南,半岁时,由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋,失去了听力。在父母的帮助下,她苦学唇语,坚强地跨过了人生道路中的层层障碍,一路逆袭,最终成为清华大学的一名博士研究生。2022年3月3日,江梦南获得“感动中国2021年度人物”荣誉,3月14日又当选2021“感动湖南”年度致敬人物。2022年3月11日,郴州市教育局在市六中举行向江梦南学习活动启动仪式,并下发决定,要通过多种形式和载体广泛宣传江梦南的先进事迹,引导广大师生将学习思考见之于行动,在全市教育系统营造学习和践行江梦南精神的浓厚氛围。
向江梦南致敬,向江梦南学习,你准备如何落实“止于至善”的要求?