山南2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、“功崇惟志，业广惟勤”“勤能补拙是良训”，但努力也要讲方法。名言体现讲方法的有（     ）

①不积跬步，无以至千里          ②学而不思则罔，思而不学则殆

③知人者智，自知者明             ④苟日新，日日新，又日新

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

2、深圳一对师生联手出战，在2023年全国职业院校技能大赛中职组“汽车维修”赛项中斩获一等奖，夺得深圳首个“师生同赛”全国技能大赛金牌。他们是深圳市第二职业技术学校教师李海和学生海依拉提吐尔逊。这对师生用行动告诉我们（     ）

A．教学相长，师生共进

B．无话不说，师生和谐

C．相互体谅，师生齐乐

D．智者为上，长者为尊

3、陶行知先生说: “人力胜天工，只在每事问。”这对我们学习的启示是（     ）

A．要发现并保持对学习的兴趣

B．要养成谦虚、好问的学习习惯

C．大胆提问是最好的学习方法

D．放弃思考，向有学问的人请教

4、深圳学子扶紫婷获选2023年度全国“新时代好少年”。作为深圳市小志愿者，她利用课余时间参加公益活动；她从小到大获得了近120个奖项，多次在中央电视台等主流媒体演唱自己创作的歌曲。从中可以看出，她（     ）

①勇于探索，一味追求独特②热心公益，做更好的自己

③敢于创新，珍视兴趣爱好④注重方法，合理安排学习

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、孙中山先生说过：“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲；“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是

A．挫折对人有双重影响

B．挫折的存在具有普遍性

C．造成挫折的原因包括主观和客观两个方面

D．人生遇到不如意的事总占绝大多数

6、“良好的学习方法能使我们更好地发现运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”下列属于良好学习方法的有（     ）

①利用课间时间，抓紧完成作业②学习新课前，进行预习

③延长学习时间，学会独立学习④主动参与小组合作学习

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、下列能体现关爱生命健康的是（     ）

A．小东每天都能抽时间锻炼身体

B．小贾为了值日不参加逃生演练

C．小江喜欢吃路边的烧烤和零食

D．小红雷雨天时在大树底下避雨

8、友谊似彩虹，映照生活；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境，正确的态度和选择是（     ）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9、下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有（     ）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村

②无可奈何花落去，似曾相识燕归来

③月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁

④天生我材必有用，千金散尽还复来

A．①④

B．①③

C．②④

D．①②

10、在综合素质的评价中，小雪写下了如下评语：“热情主动乐观开朗是我的优点遇事急躁、缺乏思考是我的缺点。”从认识自我角度看，说明小雪能正确认识自己。正确认识自己，可以（     ）

①促进自身发展   

②有助于我们增强对自己的信心

③人生就会非常幸福

④促进与他人的交往

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

11、班长小鹏和卫生委员小凯是好朋友。一次卫生检查后，班级被扣分了，小鹏指责小凯没有尽到卫生委员的责任，小凯埋怨小鹏没有认真监督值日生，爆发冲突后两人不欢而散。作为朋友，你会劝他们（     ）

①稳定情绪，冷静后再处理 ②检讨自己的过错，勇于承担责任

③否认问题的存在，等对方先道歉 ④不要把过错全部推给对方，试着理解对方

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、玮玮是班里的文艺委员，她能歌善舞，性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对玮玮的爱慕之情，并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人，你给她提的建议是（     ）

①当男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟

②回信拒绝男生，并鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感

③把信交给老师，以后杜绝和该男生接触

④爱情需要责任和能力，因此要理性慎重对待

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

13、迈进中学，你将如何尽快适应老师的讲课方法

①培养学习兴趣，积极主动学习             

②多请老师指导，多与同学交流

③养成预习、记笔记的好习惯               

④注意听讲、多思考和提问

A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．②③④

14、小丽说：“我喜欢张老师的真实坦诚。”小强说：“我喜欢李老师的见解独到。”对两位同学的争辩，以下理解正确的是（     ）

A．要承认并接纳老师们的不同

B．现代信息技术将取代教师

C．学识渊博的老师才值得尊重

D．要无条件接受老师的教育

15、生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了。这启示我们（     ）

①友谊不是一成不变的，需要坦然面对②现实的友谊都不能经受风雨的洗礼

③朋友之间需要毫无保留的真诚相待④呵护友谊，需要学会正确处理冲突

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、从独生子女家庭，到二孩三孩家庭增多说明了（     ）

A．核心家庭是二孩三孩家庭

B．二孩三孩家庭，才能让亲情更浓

C．中国的家庭结构在持续发生着变化

D．家庭成员增多是家庭幸福的重要条件

17、你可能貌不惊人，但不必耿耿于怀，每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。下列名句与题目所蕴含的道理一致的是（       ）

A．我生待明日，万事成蹉跎

B．苔花如米小，也学牡丹开

C．量小失众友，度大集群朋

D．读书破万卷，下笔如有神

18、成都大运会冠军夏雨雨在备赛中，发现努力和时间可以弥补与全职运动员之间的差距。于是，她合理安排训练时间，奋力追赶，终于摘得女子10000米金牌。她成功的原因是（     ）

A．学会合理规划时间，方法科学

B．有信心尝试与坚持，拒绝帮助

C．理性面对他人评价，自信乐观

D．会欣赏自己的独特，挖掘优势

19、2020年9月，国家授予张定宇“人民英雄”徽章，他却笑着表示自己只是尽了作为医生的责任。同月，张定宇决定，在自己离世后就将遗体捐给相关的医疗机构，用于渐冻症的治疗研究样本。捐献遗体的行为（       ）

①使生命的价值升华               ②说明生命是短暂的

③能够增强生命的韧性            ④体现生命从平凡中闪耀出伟大

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

20、尊重老师是中华民族的优良传统，也体现着公民的道德修养。我们要继承和发扬。下列做法能体现这一观点的是（       ）

A．在老师误解自己时，甲同学总是默默忍受，不与老师沟通

B．乙体现性格开朗，经常给老师起绰号

C．丙同学在课余时间与老师共同探讨生活、学习中的问题

D．丁同学敬畏老师的威严，路上遇见老师会绕道走开

21、基础知识填空。

①努力，需要立志，因为志向是人生的________________________________________。

②在学习中，我们一定要明白，竞争并不必然伤害友谊，关键是________________________。

③夏明准备与老师建立良好的关系，你认为开始的条件是_____________________________。

④“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”说明生命是_______________________________。

22、(1)基础知识填空

①在21世纪学会认知、___、学会共同生活、学会生存四种学习将是每个人一生中的知识支柱。

②实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬____，必须凝聚中国力量。

③比尔盖茨说过，在因特网上“你甚至不知道坐在你对面的是一只狗”它充分说明了网络的__性。

④“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”说明生命是___。

⑤“四有”好教师的标准：有___、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

⑧最近，家住农村的爷爷奶奶搬来和小红家一起住，小红家的家庭结构是___。

⑦守护生命首先要关注自己的___。

(2)小李写“在逆境中成长”的演讲稿，下列名言与成语能做论据的是____。

①梅花香自苦寒来；百折不挠。

②天将降大任于斯人也；立竿见影。

③不积跬步无以至千里；水滴石穿。

④人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心；刻舟求剑。

23、基础知识填空。

①“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们做最好的自己，就要___________。

②罗曼罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是___。

③舒舒的爸爸妈妈响应国家关于生育三孩的政策，给舒舒和哥哥生了个小妹妹，一家人幸福生活在一起。舒舒的家庭从结构上属于______________。

④___________是我们与老师建立良好关系的开始。

⑤"要想了解自己，最好问问别人"这种认识自己的途径属于______________。

⑥“程门立雪”体现的传统美德是_______________。

⑦“出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是___________。

24、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，________。

25、什么是法治意识?

法治意识是人们对法律发自内心的____、崇尚、____和服从。

26、连线

（1）创造的源泉　　　　　A.需要表达，回应，需要共鸣

（2）批判　　　　　　　　B.让内心世界更加丰富

（3）美好情感　　　　　　C.合理的调节

（4）自强　　　　　　　　D.学贵有疑

（5）情绪　　　　　　　　E.让青春奋进的步伐永不停息

（6）情感　　　　　　　　F.社会实践

27、正确认识自我是取得事业成功的唯一条件。

28、

请辨别与分析

29、成长中的少年，不但要做更好的自己，还要让周围的人觉得他(她)智商高、重感情。这就需要在保持学习成绩优异的同时，时刻注重亲情友情师生情。

女生：亲情友情师生情  成长路上当珍重

男生：最应珍重是亲情  血浓于水爱充盈

30、近年来，“不谈学习，父慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”的现象成为许多中学生家庭亲子关系的生动写照，亲子冲突围绕写作业、玩游戏、看综艺、外出玩耍、购物消费等，引发家庭“热战”和“冷战”，父母“火力围攻”、亲子“口角大战”，甚至“男子单打”、“女子单打”或“男女双打”的火爆局面时有发生，严重影响家庭文明和社会和谐的建设。

2020年11月20日，第二届全国文明家庭在京揭晓，共499户文明家庭入选。习近平强调，开展文明家庭评选表彰，抓的是社会的根本，谋的是子孙后代的未来。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

某中学“和谐家庭我参与，让爱天天住我家”活动正在进行。

A：家是血脉相连的生活共同体，不会产生亲子矛盾。

B：亲子冲突危害大，积极化解促进文明家庭的建设。

请你请你辨析以上观点。

31、（题文）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”今年春天，随着大型文化节目《经典咏流传》的热播，这首清代诗人袁枚创作的小诗《苔》一夜爆红。节目中，支教老师梁俊和贵州乌蒙山区孩子用宛如天籁的声音动情演绎了《苔》，梁俊和山区孩子们的故事，也让亿万观众感动。

  2013年9月，梁俊和新婚的妻子到贵州乌蒙山区石门坎的苗寨支教，石门坎的孩子，80%是苗族，天生爱好唱歌。在进山之前，梁俊就想到预先给一些古诗词谱曲，然后教孩子们唱，他希望孩子们活在诗里，可以感受诗的美好。在他两年的执教生涯中，他教会孩子们100多首古诗词，其中50首被他谱成曲.梁俊说他希望向儿童传递一种音乐旋律特有的美感，借此带领孩子们走进音乐与中文那充满诗意的世界。

  某班学习小组以此展开探究活动，请你积极参与并完成下列任务。

（1）梁俊在向孩子们传递着怎样的美好情感？

（2）为了传递情感正能量，你打算在今后的生活中怎样做？

32、阅读材料，回答问题。

材料一   哥白尼质疑“地心说”，人们才得以不断地探索和认识宇宙；伽利略质疑“物体下落速度和重量成比例”的学说，使人们进入现代物理学殿堂……一个个具有批判性思维能力的科学家推动科学进步的车轮滚滚向前。

材料二   科技创新中的创造性思辨是发现问题和解决问题的基本途径。无论是被誉为“两弹一星”元勋的钱学森，创建了超级杂交水稻技术体系的袁隆平，还是研发出“青蒿素”挽救世界数百万人生命的屠呦呦，这些伟大科学家身上都具备超强的创造性思辨能力。

(1)结合所学知识，请谈谈你对批判性思维的认识。

(2)我们中学生应如何向这些伟大的科学家学习，不断开发自身的创造潜力？

33、外交官夫妇朱敏才、孙丽娜退休后来到贵州偏远山区义务支教。10年来，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。由此，他们被评为“感动中国”人物。

（1）阅读朱敏才夫妇事迹，你一定对生命有了更多的理解。请说一说朱敏才夫妇的生命为什么美丽而精彩？

（2）朱敏才夫妇用他们的实际行动诠释了人生的价值。请你分析我们应该怎样实现人生价值呢？

34、材料一：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集体的作用。

材料二：台湾知名作家柏杨老人在《丑陋的中国人》一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强团结意识。

根据材料，请你回答：

（1）你是如何理解个人和集体的关系的？

（2）发挥集体力量的基本要求是什么？

35、在19届杭州亚运会上，13岁的崔宸曦拿到了属于自己的第一块亚运会金牌。在赛后接受采访时，年纪小小的她也说出了自己的“小目标”，她说“我想参加巴黎奥运会。如果能参加，我会尽最大努力取得好成绩，冲击更好的名次。”看了这段新闻后，同学们展开了热烈的讨论……

【少年梦】

(1)每个人都有自己的梦想，崔宸曦的梦想是要参加巴黎奥运会，你的梦想是什么？你准备如何实现梦想呢？请结合实际完成“我的计划”相关内容。

(2)“未来属于青年，希望寄予青年⋯⋯”作为新时代的中学生，每个小梦想的实现，最终会助力中国梦的实现。什么是中国梦？怎样实现中国梦？