1、小邱和小卢是一对好朋友,期中考试时,小邱让成绩好的小卢给他打手势向他传递答案,对此小卢应该( )
A.答应,为了朋友可以做任何事情
B.答应,朋友的事情就是自己的责任
C.拒绝,友谊不能不讲究原则
D.不答应,这样小邱就会比自己考得好
2、小周玩微信时结识了一位自称夏先生的人,双方聊得比较投缘。不久后,夏先生称可以带他一起发财,并通过微信发了一个链接,让小周下载并注册账户。你给小周的合理建议是( )
A.立马注册一个新的账户,把信息发过去
B.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息
C.坦诚相待,把所需要的信息都发过去
D.不相信网络交易,约他线下见面
3、数学老师王老师参加“国培”离岗培训,不能上课,学校派周老师为他代课。周老师与王老师的教学方法和语言风格完全不同,同学们私下里议论纷纷,作为数学科代表的你给同学们的建议是( )
A.不适应新老师的方法,等王老师回来再学习
B.我们准备开启自学模式,靠自己下功夫学好数学
C.我们要多发现新老师的优点,逐渐适应老师的教法
D.新的数学老师不跟我们多交流,我们也离他远远的
4、“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”一代人有一代的际遇。新时代的责任和使命,要求每个人都应该在各自岗位、角色当中做更好的自己。作为青少年学生应该在( )
①学习过程中寻找刺激,激发兴趣爱好 ②学习和生活中接纳自己、欣赏自己
③新的班级扬长避短,尽可能展现才华 ④自己喜爱的领域,激发自己的潜能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、近年来,老年大学大行其道,漫画“只想读书不想毕业”告诉我们( )
A.学习伴随着我们的成长
B.等老年再上大学也不迟
C.学习需要自觉、被动的态度
D.学习没有终点,需要终生学习
6、在推选区优秀学生的班会上,小磊的推荐词中,能体现“个性心理特征”的是( )
选项 | 推荐词 |
A | 老师:虽然不是班干部,但很关心集体 |
B | 班长:乐观开朗,活泼热情 |
C | 同学:学习成绩优秀﹐名列前茅 |
D | 自己:我个子虽然矮,但体能好,热爱体育运动 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、课堂上,“时政播评”小组成员展示了下列情境。从他们身上我们能够感受到( )
因4岁女儿无人照顾,她毅然“背”上女儿一起支教。课余,她带着女儿走访25个村83个学生的家庭。周末,她的宿舍就成了厨房,学生们轮流来做客,因为放心不下学生,她决定再支教一年! | 他毕业于华中科技大学,考上研究生后却选择保留学籍一年,前往偏远山区做支教老师,他热爱学生,成为村里最受欢迎的老师。 |
①不同的教师呈现出不同的教学风格
②他们有坚定的理想信念,有仁爱之心
③教与学是师生互相陪伴促进的过程
④他们在奉献中实现人生价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8、“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身……”——《孟子》。对于我们培养良好意志的启示是( )
A.只有经历挫折的人才能取得成功
B.要主动迎接挑战,在实践中磨炼自己
C.大事天注定,小事靠勤奋
D.要制定明确的目标和计划
9、活出生命的精彩需要养护精神。以下要求符合“养护精神”的是( )
①“一盔一带”守护交通安全 ②“诵读经典”提升生命境界
③“缅怀英烈”祭扫烈士陵园 ④“勤劳俭朴”践行传统美德
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命……”这句话告诉我们( )
A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础
B.奉献社会,就不能有自己的个人利益
C.实现人生价值是长大以后的事情
D.只有从大事做起,才能实现人生的价值
11、下面漫画(作者林帝浣)告诉我们( )
①挫折往往是生命成长的一部分②面对挫折,一定会感到焦虑和失落
③挫折能使我们获得更加丰富的生活经验④挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
12、临近期末,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。下列对小军行为认识正确的有( )
①小军应该正确对待妈妈的教育
②小军合理发泄了自己的情绪
③妈妈的行为是关爱小军的表现
④妈妈应该积极地与小军沟通
⑤小军应尊重父母,尝试接纳父母的做法
A.①⑤
B.①②⑤
C.②③④
D.①③④
13、小亮想参加班长竞选,得知他的好朋友也要参加竞选,他有些纠结:如果自己落选了,在朋友面前会失去尊严,如果自己成功当选,这段友谊也可能结束了。对此下列说法正确的是( )
A.竞争会伤害友谊,所以我还是选择退出竞选
B.友谊能经受住考验,存在永久的友谊
C.要勇敢地接受一段新的友谊
D.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
14、时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。你认为什么样的老师才是好老师呢?( )
①有道德情操 ②有仁爱之心 ③纵容学生 ④有扎实学识
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
15、对以下交友行为的“微点评”,正确的是( )
选项 | 交友行为 | 微点评 |
① | 小华与朋友交往能做到言出必践 | 呵护友谊需要诚实守信 |
② | 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 | 呵护友谊要对朋友隐私刨根问底 |
③ | 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 | 呵护友谊需要用心关怀对方 |
④ | 小丽与朋友互相打听对方隐私 | 呵护友谊需要毫无保留 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、某校道德与法治老师对同学们的学习情况做了问卷调查,问卷调查部分内容和统计结果如下。请仔细间读,完成下面小题:
问题 | 选项 | 统计结果 |
1.你是否能够自主学习,主动搜集学习资料? | A.是B.否 | A:47%B:53% |
2.你是否愿意主动向老师或同学请救不会的问题? | A.是B.否 | A:34%B:66% |
3.你是否端正学习态度,意识到学习的重要性? | A.是B.否 | A:43%B:57% |
4.你是否定期芬加社会实践活动,拓展学习空间? | A.是B.否 | A:48%B:52% |
【1】如果需要你帮助身边那种“躺平”类型的同学,你给他的建议是( )
①参与社会实践,丰富学习体验②学会合作学习,体味学习乐趣
③放弃所有难题,只要快乐即可④积极主动学习,培养探究兴趣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【2】“腹有诗书气自华,及是书香能致远。”我们读书学习是因为( )
①只要学习就一定能考上我们理想的大学
②学习点亮我们心中的明灯,为幸福生活奠基
③学习提升智慈,可以解决生活中的所有问题
④学习让我们能够生存,拥有更加充实的生活
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
17、学会理性说理是学生的核心素养之一。下列设问,你认为主体适合用“辩证思维”来解读的一组是( )
①老师在课堂上指出,平凡的生命也能创造出伟大。你知道原因吗?
②有人说“学习是苦的”,也有人说“学习是乐的”,你怎么看待?
③你如何看待“网络交往”?
④11月18日,山西印发35条优化疫情防控实施意见进一步优化疫情防控工作,这有什么积极意义呢?
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
18、晓琳和晓琴是一起长大的好朋友。上中学后,两人被分到了不同的班级。晓琴看到晓琳和其他同学成为好朋友,和自己的联系越来越少,内心非常痛苦。假如你是晓琴的同桌,为帮她摆脱痛苦,你会对她说( )
①友谊不是一成不变的,要理性看待
②要学会接受一段友谊的淡出,接受新的友谊
③晓琳是一个善变的人,不值得成为朋友
④找晓琳大吵一架,从此拒绝和她来往
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、下列是雯雯和丽丽的一段对话:
丽丽:“别的班的老师,幽默,有亲和力,我好想我们的班也是这种类型的老师”
雯雯:“每个老师都有自己的风格和特点,我们要学会……”
你认为正确的观点是:( )
①承认老师差别,尊重老师的不同 ②发现不同老师的优点
③只接受自己喜欢的老师的风格 ④勉强地接受,顺其自然
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
20、“为解一道题,我中午没休息,饭都没顾上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。”这一过程表达的感觉是( )
A.学习压力抑制兴趣
B.学习是苦乐交织的
C.学习打乱生活规律
D.学习需要科学方法
21、初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种_____________的培养。
22、下面是白老师为同学们复习准备的复习提纲,请你补充相应的内容。
(1)_____一般指人的发育中介于儿童期和成年期的过渡期。
(2)晓文长跑比赛没有取得预期的成绩,心情很低落,下学后听了会自己喜欢的音乐,烦恼顿时烟消云散。这种调节情绪的方法是_____。
(3)青春期的我们有时对父母的唠叨很厌烦,有时渴望得到父母的关心。这体现了青春期_____的矛盾心理。
(4)“学贵有疑”,在学习中,我们需要培养_____的精神和勇气。
(5)王华在写笔记时写出“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。”是告诉我们培养 的心理品质。
(6)“闻过而终礼,知耻而后勇”启示我们要_____。
(7)_____是人的最基本的精神需求。
23、基础知识填空:
(1)居家隔离期间,小明通过练习书法来缓解自己的紧张感,这种控制情绪的方法是________。
(2)当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用________来评价某个男孩或女孩。
(3)鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这说明________是创造的源泉。
(4)当与人发生误会时,多站在对方的角度思考,平息怒气,这属于运用________的方法调控情绪。
(5)古语“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是________。
(6)“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”集体的力量来源于成员________。
24、中学生活,对我们来说意味着新的______和______,也意味着新的______和______。
25、学会学习、学会生活是适应中学时代的需要,古语智慧无穷,备我们很多启示。请结合书本知识,从以下观点中,感悟启示,并完成填空。
26、根据所学内容完成连线题
“羞恶之心,义之端也” 批判性思维
“勿以恶小而为之、勿以善小而不为” 行已有耻
“学贵有疑” 止于至善
27、“树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。”这说明生命是短暂的。(___)
28、 今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”
你怎样看待文宾的疑惑?并说明理由。
29、现代社会是法治社会,法律就在我们的身边,法律伴随我们的成长。中学生小明认为,现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。
对此观点,你的着法是什么?
30、“报班多,作业多,考试多;锻炼少,睡眠少,做家务少”已成为当前中小学生生活状态的真实写照。而“不让孩子输在起跑线上”成为许多父母的口头禅,“虎妈”“狼爸”式家庭教育方式被追捧。而因学习导致的亲子矛盾、师生矛盾也成为学生的人际难题。就此,请你对以下观点进行辨析。
31、 如同世界上没有完全相同的两片树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们在性格、兴趣、爱好等方面都有自己的特点……
我们如何正确做到接纳自己?
32、中学生张亮进入初中后总是独来独往,不参加任何集体活动,他认为只要独善其身就好,集体生活没有什么意义。
请你回答:
(1)什么是集体?
(2)集体力量的来源是什么?
(3)你能告诉张亮过集体生活的意义吗?
(4)集体生活对涵养我们的品格有什么意义?
33、校园记者就即将到来的暑期生活采访了1000名同学,汇集两张表格。阅读后回答,
表一:不想当贬义宅男(女)的统计表
类别 | 不想成为 | 想成为 | 不知道 |
人数 | 993人 | 1人 | 6人 |
表二:每天大致时间安排
活动内容 | 学习(阅读名著) | 做家务 | 阅读消遣小说 | 看电视和打电脑游戏 | 与同学聚会和陪同父母拜访亲戚 |
时间安排 | 3~4小时 | 1小时左右 | 2~3小时 | 7~8小时 | 2~3小时 |
备注:每天休息时间按照省规定不少于9小时。
(1)用“虽然……但是……”格式写出两张表格反映的科学信息?(2分)
(2)贬义的宅男容易出现哪些不良心理?青少年如何避免出现闭锁心理?(5分)
34、 在黄山黟县西递的敬爱堂有一个斗大的“孝”字(如下图),据说是南宋朱熹所书。细看此字,集字画一体,字中有画,画中有字。“孝”字的上部像个仰面拱手作揖跪地、敬孝长辈的俊俏后生,而人面的后脑却分明像一个尖嘴的猴头。
(1)结合对这个“孝”字的思考,请你说说为什么要孝敬父母。
(2)有位同学从小家长就教育他要做听话的孩子,当与父母意见不同、产生分歧时,父母就说他不孝顺。为此,他很苦恼,请给这个同学出出主意。
35、《道德经》中的“自知者明”话告诉我们,认识自己是高明的,是非常必要的。
请结合所学知识回答下列问题。
(1)正确认识自己有哪些重要性?
(2)为了真正做到“者明”,我们应该通过哪些途径来认识自己?
(3)每个人都不是完美的,那么我们应该怎样做更好的自己?