南昌2025学年度第一学期期末教学质量检测初三历史

1、1900年，八国联军侵占北京，次年，清政府被迫签订丧权辱国的条约，中国完全沦为半殖民地半封建社会。该条约是（ ）

A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

2、下列关于金字塔的叙述不正确的是（ ）

A．它是古巴比伦文明的象征

B．它的外形像中国汉字的“金”字

C．它是古代埃及法老的陵墓

D．它的修建反映了古代埃及国王的无限权力

3、大化改新百余年后,地方豪强不断兼并土地,建立庄园,庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制相结合的私家武装,逐渐形成日本古代社会的

A．市民阶层

B．武士阶层

C．资产阶级

D．封建庄园主

4、公元7世纪时，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这种改革效仿的是

A．中国隋唐制度

B．中国明清制度

C．希腊共和制度

D．罗马元首制度

5、“孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼，照明处处火如潮。”陈毅这首诗所指战役（     ）

A．粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻

B．粉碎了国民党的全面进攻

C．粉碎了国民党对陕北解放区的重点进攻

D．国民党在大陆统治的终结

6、“作为希腊文明的继承者和一个环地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。”在材料中的“它”由共和国演变为帝国的过程中，发挥了重大影响力的人物是

A. 克洛维

B. 屋大维

C. 亚历山大

D. 汉谟拉比

7、对下面表格中的信息解读准确的是

南宋时期南北方经济比较表

A．宋朝农业经济的发达

B．古代经济重心的南移

C．宋朝商业的繁荣兴旺

D．古代政治中心的南移

8、雅典人相信，只要给予充分参与的机会，普通民众和社会精英一样拥有政治智慧。为了实现此理念，雅典人规定（     ）

A．设置机构，防止执政官滥用权力

B．陪审法庭等公职人员由抽签产生

C．奴隶和外邦人没有任何政治权利

D．建立津贴制度保证贫穷公民参政

9、《九国公约》规定：“尊重中国之主权独立及领土与行政之完整……施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……”条约真实意图是（     ）

A．维护中国主权不受侵犯

B．实现日本独霸中国局势

C．确立欧洲战后统治秩序

D．保障各国在华共同权益

10、东欧剧变的实质是（ 　）

A.各国政党变化　　B.各国国名变化  

C.经济制度变化　　D.社会制度发生根本性变化

11、美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界上唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。它诞生的标志是

A.列克星顿枪声 B.波士顿倾茶事件

C.《独立宣言》的发表 D.《1787宪法》的颁布

12、以下纪念馆，按照中国共产党领导新民主主义革命的重大事件的时序参观，顺序应为（       ）

A．①②③④

B．②③①④

C．①③②④

D．①②④③

13、“领主居住在高处豪华的城堡，男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”这段文字描述的是（  ）。

A. 中世纪庄园 B. 西周诸侯国 C. 古希腊城邦 D. 印度种姓制

14、下图内容反映了苏俄政府实行的政策是（ ）

A. 农业集体化   B. 战时共产主义政策

C. 新经济政策   D. 社会主义工业化

15、伊斯兰教的创始人是(  )

A. 乔达摩·悉达多   B. 穆罕默德   C. 耶稣   D. 张角

16、从“称霸地中海地区”凯撒夺取政权”这些关键词提炼出的学习主题是（ ）

A．古希腊繁荣

B．罗马共和国的统治

C．两河流域的文明

D．雅典的民主政治

17、2018年11月召开的中国国际进口博览会，有172个国家、地区和国际组织参会，3600多家企业参展，超过40万名境内外采购商到会洽谈采购。这反映了当今世界（　　）

A.政治多极化

B.区域一体化

C.经济全球化

D.生产社会化

18、下表整理了14世纪前后意大利纺织业的情况。从中得出的正确结论是（     ）

A．商人不能够投资开作坊

B．手工业生产效率低下

C．手工业者失去人身自由

D．出现生产的分工合作

19、“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（　　）

A. 亚历山大帝国   B. 罗马帝国   C. 阿拉伯帝国   D. 波斯帝国

20、中世纪西欧农业经济的基本组织形式，西欧中世纪社会的基础是

A.农场

B.农庄

C.庄园

D.种植园

21、1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“______”，大大提高了生产效率。1825年，由______（人物）设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。

22、公元前525年，被_________吞并古埃及，后来，______________和___________先后占领古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续下去。

23、1765年，织布工__________发明了“珍妮机”，第一次工业革命开始；第二次工业革命期间，电力作为新的能源在生产生活中得到广泛的应用，人类社会进入“__________”时代。

24、1519-1522年，__________（人名）率领的船队最终完成了人类历史上的第一次环球航行。

25、公元前5世纪中后期，________主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；527年，________继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。

26、______年，法国统治者为整理革命以来的立法成果制定的《拿破仑法典》成为很多国家民法的参照蓝本；______年，马克思、恩格斯为共产主义同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

27、公元前6世纪，（_____）创立佛教；（_____）世纪，耶稣创立基督教;伊斯兰教创始人。（_____）

28、古代世界文化成就，请依据提示信息回答问题

（1）表格中①处应该填写的内容是   。②处应该填写的内容是   。

（2）表格中③处应该填写的内容是   。④处应该填写的内容是   。

（3）表格中⑤处应该填写的内容是   。⑥处应该填写的内容是   。

（4）表格中⑦处应该填写的内容是   。⑧处应该填写的内容是   。

29、中国历史上第一次近代化运动是________。

30、第一次世界大战后建立的帝国主义统治世界的秩序（世界格局）是_________________。

31、一战给人类带来深重的灾难，也改变着战后的世界格局。结合所学知识回答问题。

（1）第一次世界大战前为争夺殖民地和世界霸权，形成了哪两大敌对的帝国主义侵略集团?

（2）第一次世界大战的导火线是什么?战争给人类带来了空前的灾难，请写出一战中体现战争残酷性的一场战役。

（3）一战后建立了凡尔赛—华盛顿体系，该体系的形成与哪两次会议有关?

（4）通过上述问题的探究，谈一谈你对一战的认识。

32、创新是国家、社会发展的动力，也是时代进步的标志。结合所学知识，探究下列问题。

【思想创新】

(1)马克思主义创造性地揭示了人类社会发展的规律。马克思主义诞生的标志是什么？在马克思主义理论的指导下建立的巴黎公社是一个什么性质的政权？

【制度变革】

(2)英国通过资产阶级革命确立了什么政体？这一政治制度的改变对英国资本主义的发展有何重要作用？

(3)美国确立了三权分立的制度，其法律依据是什么？18世纪晚期，法国制宪议会通过哪一法律文件宣告了人权、法治等基本原则？

【器物革新】

(4)19世纪中期，英国率先完成工业革命。它使人类进入哪一新的时代？它使英国的产业结构发生了怎样的变化？瓦特在这场革命中有何重大贡献？

(5)上述内容给我们带来了什么启示？

33、维护世界和平、构建和谐世界是全世界人民的共同愿望。据此，回答下列问题

(1)第一次世界大战爆发的导火线是什么？第一次世界大战中被称为“绞肉机”“屠”场”的是哪次战役？

(2)联合国成立于那一年？它的首要宗旨是什么？联合国的主要机构有哪些

(3)近代欧洲第一次思想解放运动是什么？其核心思想是什么？

(4)新中国成立后，中国政府提出的处理国际关系的准则是什么？在1955年的万隆会议期间，周恩来提出的哪一方针促进了会议圆满成功？

34、世界文明丰富多元。不同时期的文明符号揭示不同的时代特征。阅读下列材料回答有关问题。

文明符号一：金字塔

(1)材料反映了金字塔有什么象征意义。

文明符号二：《蒙娜丽莎》（又名《蒙娜丽莎的微笑》）

(2)这幅作品的作者是谁？根据材料并结合所学知识。分析《蒙娜丽莎》所折射的作者在当时审美理念的变化。

文明符号三：工业革命

(3)请按上述发明创造出现的先后排列顺序。（排列字母的先后）

(4)请任选一项成就，说明其对社会发展带来的影响。