甘孜州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一历史

1、“以戈尔巴乔夫为首的苏联领导人在改革中举措失当，引起党内分裂，最终从内部搞垮了自己。”可见，苏联解体的重要因素是（     ）

A．计划经济体制存在严重弊端

B．国内经济形势恶化

C．苏共中央举措失当

D．西方势力和平演变

2、为英国君主立宪制确立提供法律依据的文献是（ ）

A.《大宪章》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》

3、下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺（BC指公元前，AD指公元）。请你判断，图中③处的帝国名称应为

A．罗马帝国

B．东罗马帝国

C．西罗马帝国

D．罗马共和国

4、暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．阿拉伯帝国

D．奥斯曼土耳其帝国

5、阿拉伯人改造了   从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”

A.古印度人

B.古埃及人

C.古巴比伦人

D.古希腊人

6、朝议，亦称廷议或集议，是中国古代的朝廷议事制度。秦汉皇帝一般不会轻易否决朝议之事，唐代规定谏官随宰相入阁议事，宋太祖也常常违心屈从廷臣正确的意见。到了明代，天子对不合己意的廷议结果则屡次下议或置之不理。上述变化主要反映了（     ）

A．决策失误逐渐减少

B．中央行政效率提高

C．宦官专权日益严重

D．君主专制权力强化

7、古代希腊最重要的组织是城邦，即“polis”。下列关于希腊城邦描述正确的有

①突出特点是“小国寡民”②全体公民有参与政治的权力

③公民和外邦人是自由人 ④公元前8世纪希腊出现城邦

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于（  ）

A. 确立了君主立宪制 B. 率先完成了工业革命

C. 走上了资本主义道路 D. 资产阶级革命最彻底

9、联合国教科文组织曾宣布，每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”，16世纪起，欧洲殖民者就在在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述正确的是

A．最早进行这一贸易的是英国人

B．它使非洲丧失了大量精壮劳动力

C．它为非洲输送了大量劳动力

D．它给印第安人带来了巨大的财高

10、公元前27年，罗马共和国被罗马帝国取代，罗马帝国的第一位皇帝是

A.亚历山大大帝 B.屋大维 C.柏利克里 D.孝德天皇

11、下表是某地区人口变化的基本情况（大约数字），时间白人黑人+混血居住民这样的人口变化应该发生在

A.美洲 B.非洲 C.欧洲 D.大洋洲

12、“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与消费成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。”材料中“动力的革命”和“运输的革命”分别指（     ）

A．蒸汽机的广泛使用；汽车的发明

B．蒸汽机的广泛使用；火车的发明

C．电力的广泛应用；汽船的发明

D．电力的广泛应用；飞机的发明

13、下列关于阿拉伯地区的历史，不正确的是

A．《一千零一夜》的流传   B．阿拉伯数字的发明

C．伊斯兰教的创立 D．麦加大清真寺的修建

14、被称为“南美解放者”的是

A．章西女王

B．玻利瓦尔

C．阿拉法特

D．尼赫鲁

15、《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里所说“作用”是

A．促进了日本统一

B．推动了大化改新

C．建立了幕府统治

D．培育了武士道精神

16、俄国1861年农奴制改革后，农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力：自然经济的瓦解扩大了国内市场。材料说明农奴制改革（     ）

A．是一场自上而下的改革

B．使俄国走上了对外扩张道路

C．保留了大量的封建残余

D．为资本主义发展提供了条件

17、新冠疫情再次证明，在经济全球化中，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，全球问题更需要构建人类命运共同体。下列选项中不属于全球问题的是

A．环境污染

B．人口爆炸

C．粮食短缺

D．种族歧视

18、在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会

19、13世纪的欧洲工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。材料主要反映了（     ）

A．市民阶级政治权利扩大

B．城市兴起促进经济发展

C．经济发展推动社会变革

D．政治权利推动思想解放

20、传统生产组织形式的手工工场逐渐被使用机器生产的工厂所取代，现代工厂制度最终确立是在（     ）

A．17世纪中期

B．18世纪中期

C．19世纪中期

D．20世纪初期

21、日本在646年改革的领导者是_______________________

22、英国最古老的大学是________，创办于________年。

23、1799年11月_____发动政变，掌握法国政权。在他统治期间颁布的_____，至今仍在法国施行，并成为很多国家民法的参照蓝本。

24、太平天国颁布的（《     》），反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望；在《中华人民共和国宪法》制定以前起临时宪法作用的是（《     》）。

25、请根据提示，写出相关内容。

（1）古埃及称最高统治者为________。

（2）佛教创立于公元前6世纪，其创始人是________。

（3）建筑是凝固的艺术。希腊建筑艺术主要体现在________。

（4）法兰克王国的建立者是________。

（5）从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称________。

26、一战的导火线______，一战的性质______。

27、下图人物 ？他与 在 年发表了 ，标志着马克思主义的诞生。

28、根据下列提示，写出相对应的历史人物和历史事件。

（1）他完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重使命：________。

（2）他是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初的一位诗人：________。

（3）他的船队完成了人类历史上第一次环球航行：________。

（4）“人”的发现：________。

（5）“世界”的发现：________。

（6）标志英国资产阶级革命结束的事件：________。

（7）宣告北美13个殖民地脱离英国独立的事件：________。

29、公元前450年左右，罗马颁布的《__________》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；中世纪西欧庄园具有司法权，设有__________，领主可以凭借它奴役佃户，佃户有时也可以利用它维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理，它既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。

30、请列举与下列提示相对应的人物。

（1）中国近代民主革命的先行者---

（2）中国改革开放的总设计师一---

（3）提出了和平共处五项原则一--

31、林肯的贡献有哪些？他领导了美国历史上的哪次资产阶级革命？

32、【合作共赢】

山川异域，日月同天，新冠肺炎疫情肆虐全球，团结合作才能战胜疫情，历史上合作共赢的事例即是最好的诠释。

(1)第二次世界大战中，各国为了战胜共同的敌人法西斯势力结成世界反法西斯联盟，其形成的标志是什么？1945年，为协调盟军行动，彻底消灭德日法西斯，美苏英三国先后召开了哪两次会议？

(2)两次世界大战给人类带来巨大灾难，为维护世界和平安全，二战后建立的最大的国际组织是什么？中国在该组织中是什么地位？

(3)当今世界，国家之间的经济联系日益紧密，促进全球贸易和世界经济发展的国际组织是什么？

(4)各国间的联系和依存日益加深的同时，也面临诸多共同挑战 ：气候变化、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。为推进各国协调和合作，更好解决人类面临的共同问题，习近平主席提出了什么主张？

33、欧洲开启了人类步入近代的脚步。请完成以下关于欧洲资本主义发展的探究。

(1)近代为欧洲资本主义发展奠定了思想文化基础和物质基础的事件各是什么？选择其一谈谈其重大意义（一点即可）。

(2)17、18世纪，在欧洲为确立资本主义制度爆发了哪两次重大革命？其共同作用是什么？

(3)写出欧洲资本主义最终战胜封建主义的标志事件。

(4)近代欧洲资本主义发展的历程给你哪些有益的启示？

34、历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答下列问题。

素养一   时空观念

(1)第一次世界大战前欧洲大国相互缔结联盟，请依次写出图中由③⑤⑥三国组成的军事集团名称和一战中获胜的军事集团名称。概括第一次世界大战的性质。

素养二   史料实证

(2)下面是学习小组探究第一次世界大战时的三种视角和多个材料。请从中选择一种视角和相应两个材料，并分别说明选择两个材料的理由。（要求：明确写出选择的视角、相应两个材料的序号和选择两个材料的理由）