台东2025学年度第一学期期末教学质量检测初二历史

1、发明飞机，实现人类飞天梦想的是

A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.莱特兄弟 D.富尔顿

2、下图为某学生在学习《国际社会主义运动的发展历程》时所画思维导图，图中“？”处应该填的内容是（       ）

A．《资本论》的发表

B．国际工人运动兴起

C．《共产党宣言》的发表

D．社会主义制度建立

3、《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处.但它的颁布仍然被看作是平民的胜利，主要是因为它

A．是罗马第一部成文法

B．内容广泛且条文清晰

C．规定了严酷的债务奴隶制

D．使量刑定罪有了文字依据

4、下图是某历史老师在课堂上展示的一则材料。下面选项中的内容，与该材料有关的是（       ）

A．大化改新

B．西欧封建等级制度

C．庄园制

D．城市自治

5、认为人们受生、老、病、死等苦都是前生造孽的结果， 如果今生造孽，来生还要受苦。只有消除一切欲望，才能断绝“苦根”，达到“极乐世界”。宣传这种说教的宗教是(   )

A．基督教     B．伊斯兰教

C．佛教 D．婆罗门教

6、许多欧洲人已经从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”，能够反映这一观念转变的是

A．

B．

C．

D．

7、英．美．法资产阶级革命的共同点是

①都推翻了本国的封建统治 ②资产阶级在革命中起了领导作用

③革命都以暴力斗争的方式进行 ④革命后都改变了原有的社会性质

A．①②③④

B．①②③

C．①④

D．②③④

8、所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ）

A. 冲击了欧洲的封建制度   B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展

C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难   D. “带着血泪的进步”

9、某学习小组设计了如下知识卡片。对其解读正确的是（     ）

A．国际政治经济新秩序已建立

B．世界朝着多极化方向发展

C．和平与发展成为时代的主题

D．人类社会发展面临着挑战

10、敏收到同学的一张贺卡，卡上写着"Merry Christmas!"，这一贺卡与哪一宗教有关

A．基督教

B．伊斯兰教

C．佛教

D．道教

11、下图反映的历史信息是（   ）

A.古印度的种姓制度 B.古中国的分封制

C.西欧封建等级制度 D.日本封建等级制度

12、200多年前发生在西欧的一场革命，通过和平方式彻底改变了人们的生产和生活方式。这场革命是（     ）

A．法国大革命

B．殖民掠夺战争

C．英国资产阶级革命

D．第一次工业革命

13、《梨俱吠陀》是印度最古老的一部诗歌集。第10卷第90节的普莎赞歌写道：当众神分离普鲁沙时，他们把他分成了多少份呢？他的嘴是什么呢？他的胳膊是什么呢？他的大腿和脚又叫什么呢？婆罗门是他的嘴，他的胳膊成了刹帝利，他的大腿变成了吠舍，他的脚成了首陀罗。从诗歌内容我们可以了解到

A．古印度实行世袭制度

B．古印度的文学成就卓越

C．当时印度社会已经存在种姓差别

D．古印度社会四分五裂

14、《给葛罗男爵先生的训令》（1857年5月9日）中说到：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国（清朝统治下的中国）的道路。”据此，可以判断出英国发动第二次鸦片战争的根本原因是

A．鸦片战争中割占香港岛，建立了据点

B．广东水师搜查商船“亚罗号”

C．进一步打开中国市场，扩大侵略权益

D．法国天主教神甫马赖被处死

15、当你漫步卢浮宫时，解说员指着一块石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于＿＿该法典用＿＿记载（ ）。

A. 尼罗河流域，象形文字   B. 两河流域，象形文字

C. 印度河流域，甲骨文字   D. 两河流域，楔形文字

16、徜徉在古老的罗马，散落在城市里和角落间的每一处遗迹都让人振奋不已；穿行在城市中，仿佛时光倒流，扑面而来的全是这个城市古老的气息，古色古香的建筑，精美绝伦的雕塑，美丽多彩的壁画，伟大的文化和历史，成就了古罗马帝国不衰的传承和经典。罗马帝国的建立者是

A.伯里克利 B.凯撒 C.屋大维 D.汉谟拉比

17、第一次世界大战中，有30多个国家15亿人口卷入，波及范围广，持续时间长，影响极大。关于这场战争，以下评价不正确的是

A. 是两大帝国主义集团重新瓜分世界，争夺势力范围和霸权的斗争

B. 是资本主义由盛转衰的转折点

C. 给人类带来了巨大的灾难

D. 使国际关系出现了新的政治格局

18、大化改新把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。可见，大化改新（     ）

A．建立了中央集权制度

B．推动了日本经济发展

C．促进了生产工具革新

D．促进了土地流转买卖

19、每个文明古国都有其古代文明的突出特征。你认为下图是哪个文明古国的象征

A．古代中国 B．古代印度

C．古代巴比伦 D．古代埃及

20、阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期，其文化发展的有利条件包括

①伊斯兰教的多神崇拜 ②国家与社会发展繁荣

③哈里发重视知识人才 ④吸收和消化外来文化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

21、在南美洲南部地区，___________领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。在1857年的印度民族大起义中，年轻的女英雄___________领导军民与英军展开激战，在战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。

22、法兰克王国的建立者_______________。

23、公元前6世纪，佛教诞生于_________（国家），创始人是_________（人名）。

24、1487年，迪亚士率船队沿非洲西海岸南下发现了非洲南端的_____，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。1497年，达·伽马从_____出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸。

25、西欧中世纪，庄园中维护公共秩序作用的是_______________________

26、“俄国革命的镜子” __________________________

27、___________________________揭开了法国大革命的序幕。

28、分裂：814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。_______年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后________、_________、意大利三个国家的雏形。

29、1848年《____》的发表标志着马克思主义的诞生。第一次世界大战后，为处置战败国德国而召开的国际会议是____。

30、《向日葵》是荷兰著名画家______的代表作；______将绥靖政策推向顶峰。

31、人类文明的发展体现和延续着多元化特征。结合所学知识回答：

（1）不同的地理环境孕育了不同类型的文明。古埃及建立了统一的集权国家，其地理环境的特点是什么？古希腊形成了独具特色的小国寡民的城邦制度，与其怎样的地理条件密切相关？

（2）对比中世纪的庄园制度和日本大化改新中的经济措施，可以看到封建文明多元的状况。试问，西欧庄园制下的自由农民与日本大化改新时期的“公民”有何不同？

（3）有学者认为，17、18世纪的英国革命和法国革命无疑比美国革命更具经典意义，因为它们都必须实实在在地革除一些封建因素以建设资本主义社会，而美国革命很大程度上只不过是在一个没有什么封建因素的资本主义社会进行政治上的改良。材料中学者解释英法美三国革命“经典意义”依据的标准是什么？请举出一项法国大革命期间制宪议会采取的具有“经典意义”的措施。

32、请结合所学知识，简要概述古代中国文化对日本的影响。

33、阅读材料

政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

(1)这是哪个国家改革的内容？

(2)这次改革历史上称作什么？

(3)它是何时开始实施的？

(4)这次改革有何重大历史意义？有何启示？

34、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：大化改新七世纪，孝德天皇来登基。建立中央集权制，贵族不再来世袭。土地收归国有化，部民转化为公民。国家定期分土地，农民交税给国家。

材料三：

(1)依据材料中简表，判断这是世界古代哪一城邦的民主改革内容。

(2)阅读材料二，运用歌谣的方式记忆是学习历史的重要方法之一。材料二中歌谣主要记载了哪个国家的改革情况？结合所学知识概括这次改革的重大意义。

(3)材料三中图片是我国2021年1月日历，其中日历中0-9的阿拉伯数字最早是由什么人发明的？综合上述材料及问题，总结归纳出推动一个国家发展的因素之一。