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营口2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级历史

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、1932年,苏联提前完成了“一五”计划,工业生产总值跃居欧洲第一,世界第二,与西方资本主义国家的差距大大缩小。这说明

    A.推行新经济政策取得了成效

    B.斯大林模式没有副作用

    C.社会主义建设取得了重大成就

    D.西方资本主义国家经济受到重创

  • 2、“他(查士丁尼)下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法,还附加学习指南。”材料中的“学习指南”具体指( )

    A.《查士丁尼法典》

    B.《法学汇纂》

    C.《法理概要》

    D.《新法典》

  • 3、英国资产阶级革命爆发的标志是(  )

    A. 1640年议会重新召开

    B. 斯图亚特王朝统治英国

    C. 詹姆士一世实行封建专制统治

    D. 英国建立共和国

  • 4、中世纪大学自治地位的体现不包括( )

    A.免赋税特权

    B.司法特权

    C.立法特权

    D.教育自主权

  • 5、它仅存在短暂的72天,但却是无产阶级建立的第一个政权,并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是( )

    A.《共产党宣言》发表

    B.《解放黑人奴隶宣言》发表

    C.共产主义者同盟成立

    D.巴黎公社成立

  • 6、毛泽东说:"1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该公约

    A.尊重了中国的主权 B.解决了美日在太平洋地区的矛盾

    C.维持了日本独霸中国的局面 D.实现了美国“门户开放”的目的

  • 7、“中国军队主力完成了对日军的包围,并发起全面反攻,日军腹背遭到打击,狼狈向北败退,中国军队歼敌一万多人。”这场战役是

    A. 淞沪会战   B. 平型关大捷   C. 台儿庄战役   D. 百团大战

  • 8、下列时间轴承较能史实反映出

    A.亚洲战争策源地形成

    B.日本策划第二次世界大战

    C.欧洲战争策源地形成

    D.日本法西斯专政的建立

  • 9、1864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。其直接原因是(     

    A.南北战争的爆发

    B.废奴运动兴起

    C.启蒙思想的传播

    D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布

  • 10、528年,东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,组建了一个法典编纂委员会,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成法典。该法典是(     

    A.《十二铜表法》

    B.《新法典》

    C.《查士丁尼法典》

    D.《拿破仑法典》

  • 11、1929—1933年经济危机的特点是:

    波及范围特别广 持续时间比较长 破坏性特别大 资本特别集中

    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

  • 12、1933年,罗斯福总统在总统就职典礼上发表演说:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”为完成这一“任务”,罗斯福采取的效果最显著的措施是(       

    A.推行“以工代赈”

    B.调整农业政策

    C.建立社会保障制度

    D.整顿金融体系

  • 13、正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙中的中心地位一样,他的理论似乎废除了人类在地球历史上的中心地位,同样也打破了“神创论”“他”是(  )

    A. B. C. D.

  • 14、据俄国发放身份证和外出打工证的资料统计,19世纪60年代半年证和一年证的发放比例分别为43.8%和41.2%,短期证只占14.5%。由此可见,当时俄国(       

    A.阶级剥削制度终结

    B.农民逐渐获得自由

    C.中央集权体制建立

    D.手工工场规模庞大

  • 15、文艺复兴的核心是

    A. 人文主义

    B. 人本主义

    C. 思想解放

    D. 以神为中心

  • 16、19世纪中期,推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是(     

    A.但丁抨击教会

    B.哥伦布发现美洲

    C.中国辛亥革命

    D.日本“文明开化”

  • 17、工业革命中,在动力机器的发明和利用上具有开创地位的是(       

    A.哈格里夫斯

    B.瓦特

    C.富尔顿

    D.史蒂芬孙

  • 18、俄国1861年改革规定农奴获得解放的同时,可以得到一块土地,这块土地的获取方式是

    A.高价赎买 B.无偿分配 C.资产抵押 D.移民垦荒

  • 19、在中世纪晚期的欧洲,一定规模的雇佣劳动以及为市场而生产的经营特征,使生产组织形式逐渐资本主义化。这种现象主要表现为(  

    A.庄园经济和手工作坊的形成

    B.种植园经济和工厂制的推行

    C.租地农场和手工工场的产生

    D.市场扩大和大机器生产出现

  • 20、在19世纪研究□□□□的思想家中,有两个特殊的德国人,他们不像其他思想家那样研究如何改善□□□□社会的弊端,而是研究如何推翻□□□□,使人类进入到一个更高、更理想的社会。材料中“□□□□”应该填充的内容是

    A.文艺复兴

    B.殖民主义

    C.社会主义

    D.资本主义

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、公元前27年,______首创“元首制”,建立罗马帝国。

  • 22、第一次鸦片战争后,中英签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约,割_____给英国。第二次鸦片战争前后,_____通过一系列不平等条约割占我国北方150多万平方公里领土。

  • 23、______》的发表,标志着马克思主义的诞生。《_____》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。

  • 24、根据提示,写出下列具有标志性意义的历史事件。

    1______________________战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

    2______________________运动标志着中国新民主主义革命的开始,中国工人阶级开始登上政治舞台。

    3______________________和平解决标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。

    4______________________成立标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着半殖民地半封建时代已经过去,中国人民成为新国家、新社会的主人。

    5______________________基本完成标志着社会主义制度在我国基本建立起来,我国开始进入社会主义初级阶段。

     

  • 25、843年,查理曼三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后,________________________三个国家的雏形。

  • 26、___________ 战役是美国独立战争的转折点;___________ 战役是第二次世界大战的转折点。

  • 27、在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了___________,资本主义由__________向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

  • 28、17-18世纪,英国、法国、美国先后建立了资本主义民主制度,人类文明又向前迈进了一大步,结合所学知识,写出与下列内容相关的重要文献:

    1)以法律的形式对国王权力进行明确制约——  

    2)宣告北美13个殖民地脱离英国而独立——

    3)确立了资本主义立法的基本原则——  

    4)宣称人生来是自由平等的,私有财产神圣不可侵犯”——  

  • 29、春秋时期,_____人物创办的私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面;12世纪,西欧的教育出现了新气象,_______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

  • 30、罗马共和国时期,公民大会是形式上的最高权力机关,而国家统治权实际上掌握在____________手上。罗马颁布了成文法,因刻在十二块青铜板上,所以被称为____________

三、简答题 (共3题,共 15分)
  • 31、明治维新的时间是哪一年?主要内容有哪些?产生了哪些影响?

  • 32、下图刻在黑色石柱上的这部法典被称为什么法典?它使用的是什么文字?

     

  • 33、阅读下来材料,回答问题

    “一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。……这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

    请回答

    (1)上述材料反应的是哪国的?什么文献的内容?是在哪个历史事件中发表的?是什么机构?何时发表的?

    (2)材料中的“这些殖民地”“自由独立的合众国”“大不列颠王国”分别指什么?

    (3)上述材料的发布有什么意义?

    (4)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年?

四、综合题 (共1题,共 5分)
  • 34、阅读材料,回答问题。

    材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划,社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。

    材料二:日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权。

    ——以上两则材料出自杰里·齐格勒的《全球史》

    材料三:我在这场战争中的最高目标,既不是保全奴隶制也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分,我也愿意这样做。

    ——1862牛8月22日林肯给《纽约论坛报》编辑的一封信

    (1)材料一中的“这种制度”指的是什么?材料一中的“改革计划”指的是俄国历史上的什么事件?

    (2)材料二中“变革”指的是什么历史事件?能够证明日本“成为东亚的政治、军事和经济强国”的事件是什么?

    (3)通过材料三可以看出,“我”追求的最主要目标是什么?“我”当时的具体做法是什么?

    (4)以上材料所反映的事件的共同作用是什么?

     

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
四、综合题
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