1、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这两句诗中描写的美景中不属于生物的是( )
A.黄鹂
B.翠柳
C.白鹭
D.青天
2、动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.⑧是由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B.②和其内外所包裹的韧带使关节更牢固
C.③内有滑液,滑液和⑤使关节更灵活
D.当⑧受到刺激收缩时,会牵动⑦绕⑥运动
3、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.鲸鱼浮出水面时产生雾状水柱——生物能对外界刺激做出反应
C.植物落叶——生物能排出体内产生的废物
D.一猪生九子,连母十个样——生物有遗传和变异现象
4、东东在利用光学显微镜观察洋葱内表皮细胞时,选用了目镜10X和物镜15X的镜头组合,那么他在视野中看到的细胞放大了;( )
A.10倍
B.15倍
C.25倍
D.150倍
5、蜻蜓的翅长而薄,在翅前缘的上方有翅痣(见图中圆圈内)。受其启发,飞机工程师在机翼末端的前缘各设计了1块类似翅痣的加厚区,增加了飞行的安全性。由此推断,蜻蜓翅痣的作用是( )
A.接收外界信号
B.接受太阳能量
C.减轻翅膀颤振
D.增加翅膀震动
6、如图中能表示叶片在进行光合作用的是( )
A.
B.
C.
D.
7、某生物正常体细胞中含有a条染色体,该细胞在分裂过程中,染色体的数目变化情况是( )
A.a→a→a
B.a→2a→2a
C.a→2a→a
D.2a→2a→a
8、番红花在我国引种栽培多年未产生种子。研究发现其柱头和花柱总长约80-100mm,其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究,番红花未产生种子的合理解释是( )
A.花粉管中无正常精子
B.产生的花粉数量不足
C.花粉管未能到达胚珠
D.受精卵未能正常发育
9、探究“光照对鼠妇的影响”实验中的实验变量是( )
A.光照
B.温度
C.湿度
D.空气
10、学习生物学后,请判断下列属于生物学研究范围的是( )
A.研究月亮圆缺的变化规律
B.研究加速火箭飞行的助推器
C.研究耐盐碱水稻新品种
D.研究铁生锈的原因
11、下列关于呼吸作用的说法错误的是
A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭,原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显,原因是光合作用强,吸收了二氧化碳
C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用
D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量
12、生物学的研究内容非常丰富,可在生产和生活中广泛应用。以下是某同学运用生物课上所学知识指导自己在生活习惯上做出的一些改变,其中不恰当的是( )
A.吃饭时不大声说笑
B.夜晚将绿色植物搬出卧室
C.充分利用饭后时间参加体育运动
D.跑步时尽量用鼻吸气,用口呼气
13、用一完整的高等植物叶片制成装片,放在显微镜下观察,其结果是
A.看清了叶片的全部结构
B.只看清了叶片的表面结构,而看不清内部结构
C.只看清了叶片的内部结构
D.叶片不透明,看不到其结构
14、生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.受精卵
C.组织
D.器官
15、食物经过人体的消化吸收后,为生命活动提供所需要的能量。这一能量转换过程发生在人体细胞中的( )
A.细胞核
B.细胞壁
C.叶绿体
D.线粒体
16、如图所示的生物链,下列关于蚱蜢与麻雀二者关系的说法正确的是( )
A.捕食关系
B.竞争关系
C.合作关系
D.捕食与竞争关系
17、小明设计的“探究温度对草履虫培养效果的影响”的实验如下,下列对该实验的改进建议,不合理的是( )
组别 | 培养液的种类 | 培养液量/毫升 | 培养液温度/℃ | 草履虫数量/只 |
甲 | 黄豆研磨液 | 500 | 25 | 2 |
乙 | 牛奶营养液 | 500 | 10 | 2 |
A.培养液温度都为25℃
B.培养液统一用黄豆研磨液
C.草履虫数量改为20只
D.增加培养液温度为0℃的丙组作为对照
18、生物作为各种技术和发明创造的原型,给人类许多启迪。找出下列生物与之相关的发明不相匹配的一组是( )
A.海豚与潜水艇
B.荷叶与防水衣服
C.乌龟与防震帽
D.蜻蜓与直升机
19、1958年,科学家用细胞培养的方法得到了胡萝卜的人工胚状物(即人工种子)。指导细胞发育成人工胚的物质主要存在于( )
A.细胞膜中
B.细胞质中
C.细胞核中
D.液泡中
20、如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述正确的是( )
A.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要一定的水分
B.乙和丙形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要适宜的温度
C.该实验不能说明种子萌发与空气是否有关
D.该实验装置只能形成两组对照实验
21、环境对生物的影响有利弊之分,但其结果都是使存活下来的生物更能___________环境;生物的生存也会影响环境,生物与环境是统一的有机整体。
22、李兰同学对生物学科尤其感兴趣。一天她看到妈妈从市场买回了许多西红柿,她便取出几个,结合生物课上学到的知识,认真地开始进行研究分析。
(1)她切开一个西红柿,发现有许多汁流出。这些汁水是细胞液,它们来自细胞结构中的 。
(2)她取出另一个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于 组织;表皮以内是由一些亮晶晶的小颗粒组成的果肉,这些小颗粒是 ,里面含有丰富的营养物质,所以由他们组成的果肉属于 组织;果肉细胞之间,还有一些丝状物,它们起到支架作用,并能把营养物质运输到果肉细胞中,所以这些丝状物中包含 组织和机械组织。
(3)通过前面的观察、研究和分析,她知道西红柿是由四种组织构成的,并且通过课上学习她知道西红柿的果实在其繁殖中有着重要作用。于是,她得出结论:西红柿在植物体的结构层次中属于 。
23、当人遇到巨大声响时,迅速张开口,使__________________张开,或者闭嘴,堵耳,这样可以保持______________两侧大气压力平衡。
24、细胞核内的染色体是由______________和__________________两种物质构成的,_______________是遗传物质,因此,可以说染色体就是遗传物质的载体。
25、环境中影响生物_________和_________的因素叫做生态因素,它可以分为两类,一类是_________,如阳光、空气、水等,另一类是_________。
26、细胞核中有一种非常神奇的遗传物质,它的名字叫做________,其上有指导________的全部信息。
27、食物中一般都含有糖类___、__、以及__、__和__等人体必须的营养物质.
28、生物圈中的____________、___________和___________ 统称为生物多样性。
29、有“绿色水库”之称的生态系统是__________。城市生态系统中_______________起重要的支配作用。
30、体节的出现是动物进化史上的一件大事,体节将身体划分为不同部位,使各种外部器官和内部器官有序的排布,从而顺利协调进行各种生理活动,以下生物具有体节结构的是
A. 蚯蚓 B. 水母 C. 海蛰 D. 水螅
31、请将下面的组织与其相对应的功能用线连接起来。
(1)结缔组织 A.具有支撑和保护作用
(2)上皮组织 B.收缩和舒张
(3)肌肉组织 C.保护和分泌
(4)神经组织 D.支持、连接、保护、营养
(5)机械组织 E.感受刺激和传导神经冲动
32、对于一个城市来说,交通是其命脉。在我们的身体内,也有着一个繁忙的运输系统——血液循环系统。下图为血液循环系统的组成关系图,判断下列叙述是否正确。
(1)①是心脏,是血液循环的动力器官。( )
(2)血液循环系统由心脏、血管和血液组成。( )
(3)②是毛细血管,适合进行物质交换。( )
(4)③是血浆,主要作用是运输氧气。( )
33、下图中,图甲为人体消化系统示意图,图乙为小肠结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中,能暂时储存食物又能初步消化蛋白质的器官是[______]
(2)甲图中,消化和吸收的主要场所是[______],小肠适于消化的原因与内部含有的消化液有关,小肠中含有的消化液有____________。
(3)乙图中,小肠具有a______和b______,可增加其消化和吸收的面积。当血液流经小肠内毛细血管后,血液中营养物质的含量会______(增多/减少)。
34、番茄又称西红柿,我国的番茄产量居世界第一、如图为西红柿的生活史图(A~H表示生活史的不同时期,①~⑥表示雌蕊的各个结构)请回答下列问题。(【 】填数字序号,______上填写相关文字)
(1)A萌发成B的过程中最先突破种皮的结构是______。
(2)F到G过程需要经历传粉和受精。受精后番茄花中的【 】______发育成H。
(3)H里有很多A,这是因为番茄花的子房中有很多【 】______。
(4)H酸甜可口,富含许多汁液,这些汁液主要来自于果肉细胞的______内的细胞液。