邯郸2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、如图是在常温下探究植物呼吸作用的装置。下列叙述错误的是（       ）

A．此实验的变量是种子的呼吸作用

B．设置乙组是起对照作用

C．乙试管中的石灰水能变浑浊

D．将种子消毒是排除其他因素对实验的影响

2、下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（　　）

A．血液——细胞

B．番茄——系统

C．叶——组织

D．眼球——器官

3、图表示生态系统各成分间的相互关系。下列有关叙述错误的是

A．A是生产者，能将无机物转变为有机物

B．B是消费者，和A存在捕食关系

C．C是分解者，对生态系统的物质循环起着重要的作用

D．A、B、C共同构成了生态系统

4、细胞分化形成（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

5、芳芳观察了大豆种子和玉米种子的结构，记录如下，错误的是（       ）

A．图甲为双子叶植物的种子，图乙为单子叶植物的种子

B．玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶构成

C．图甲中的4与图乙中的7都为胚芽

D．单子叶植物为平行脉、须根系、花基数为3

6、如图是根尖结构示意图，下列有关说法正确的是（       ）

A．①处是根吸收水分和无机盐的唯一部位

B．②处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大

C．③处的功能是使细胞伸长

D．幼根的生长与②和③有关

7、关于绿色植物的一生，下列相关说法错误的是（       ）

A．光合作用主要是在叶肉细胞中进行

B．在一朵花中能发育成种子的结构是胚珠

C．运输有机物的筛管位于茎的木质部内

D．根尖的结构中生长最快的部位是伸长区

8、如图是两棵植物，A植物最可能的生长环境是（       ）

A．干旱地区

B．湿润地区

C．寒冷地区

D．温暖地区

9、在温室大棚里种植农作物时，以下措施不能提高农作物产量的是（　　）

A．降低光照强度

B．合理密植

C．延长光照时间

D．增加二氧化碳浓度

10、对“生物围是最大的生态系统”这句话的理解，错误的是（       ）

A．生物圈的范围比其它生态系统大

B．生物圈的范围是大气圈、岩石圈和水圈

C．生物圈是地球上所有生物的家

D．生物圈包含地球上所有生物及其生活的环境

11、载玻片上的字是“p”。在显微镜中观察到的图像是（       ）

A．D

B．b

C．d

D．q

12、下图是绿色植物光合作用过程示意图，①②③④表示相应的物质。下列叙述错误的是（       ）。

A．光合作用必须在光下才能进行

B．图中①代表氧气，②代表二氧化碳

C．绿色植物叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所

D．③和④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输

13、我们吃的米饭主要来自哪一部分（　　）

A．子叶

B．胚

C．胚乳

D．种皮

14、小皓和他的表妹去登记结婚，被告知我国婚姻法禁止近亲结婚，原因是近亲结婚（       ）

A．后代都会患遗传病

B．违反我国的伦理道德规定

C．后代长相都很难看

D．后代患遗传病的机会增加

15、如图为山茶花叶片的横切面结构示意图，能为花输送水和无机盐的结构是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

16、下表为探究小组进行有关黄粉虫幼虫生活影响因素的实验探究方法，研究题目最合适的是（　　）

A．探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响

B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响

C．探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响

D．探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响

17、中药千金藤具有清热解毒、祛风止痛、利水消肿之功效。如图所示为千金藤植株，下列说法正确的是（       ）

A．千金藤属于蕨类植物

B．千金藤的种子外无果皮包被

C．千金藤对陆地环境的适应能力强

D．千金藤没有真正的根

18、下列属于生命现象的是（　　）

A．旭日东升

B．大海奔流

C．春芽破土

D．冰雪融化

19、某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（　　）

A．5×、10×

B．10×、40×

C．15×、10×

D．20×、40×

20、洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞，都具有的结构是（　　）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦线粒体

A．①②④⑤⑦

B．②③⑥⑦

C．②③⑤⑦

D．②④⑥⑦

21、做生物实验时，如何规范的使用显微镜？______

22、图代表多细胞生物的生长和发育过程，其中：

（1）①过程代表细胞的__________ ；

（2）②过程中细胞的_________、__________、_________发生改变，这种变化称为细胞的_________ 。

23、草履虫与呼吸相关的结构应该是［  ］_______。

24、如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：

实验过程：1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。

将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。

实验结果：1号试管不变色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成   色。

结果分析：

1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 。

2号试管中馒头碎屑变色的原因是 。

3号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化，淀粉遇碘变蓝色。

实验结论：淀粉的化学消化是从   开始的。

25、人体排泄的主要器官有肾、肺和______________。

26、科学探究的一般方法包括__、__、__、__、___．

27、将下列细胞结构及其功能搭配起来

①细胞膜   A、贮存丰富的营养物质供细胞生命活动需要

②细胞质   B、内含遗传信息，是细胞控制中心

③细胞核   C、有选择地控制物质进出细胞

①配____  ②配___  ③配___

28、幼年时期______激素分泌不足会导致呆小症，患者表现为身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全。

29、下图为人体消化系统示意图，请据图回答：

（1）人体最大的消化腺是[ ]   ，它能分泌   ，这种消化液中不含消化酶，但能促进   的消化。

（2）淀粉开始消化的部位是[   ] ，蛋白质开始消化的部位是[ ] ，脂肪开始消化的部位是[ ] 。

（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]    。

（4）消化和吸收功能都不具备的结构是   、[ ] 和阑尾

30、实验“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”中，用纱布包着面团在清水中揉挤时，会有白色物质渗出来，加碘液变成蓝色，说明含有______；揉挤后剩下黄白色的胶状物质，说明含有______；挤压花生种子后再白纸上留下油斑，说明含有______。

31、请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

A子宫                                     a产生精子，分泌雄性激素

B睾丸                                     b胚胎和胎发育的场所

C输卵管                                 c产生卵细胞,分泌雌性激素

D卵巢                                     d输送卵细胞和受精的部位

32、掐去顶端的枝条不能继续生长是因为顶端有分生组织。（____）

33、随着生活水平的提高，人们对蔬菜和水果品质的要求也越来越高，塑料大棚满足了人们冬季食用新鲜蔬菜水果的需求。图1中A、B、C分别表示某植物叶片的某些生理活动，图2是叶片结构示意图，图3是某同学探究植物某生理活动的实验，请据图回答下列问题。

(1)图1中的___代表光合作用（填字母），光合作用主要在图2的___（填序号）中进行。

(2)氧气、二氧化碳、水蒸气进出叶片时通过的“门户”是___（填图2中的序号）。

(3)植物体是一个整体，导管和筛管贯穿于植物体的六大器官中。叶片中的导管和筛管主要分布在图2的___（填序号）内，其中的___能将叶片光合作用合成的有机物运输到其它器官。

(4)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图3所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变___。

(5)图1中，能提高大气湿度，增加降水量生理活动是___（填字母），从而促进生物圈中的___循环。

34、下图是人的受精卵发生的一系列生理过程，请据图回答问题：

(1)A→D表示的过程是_______，该过程结束后，产生的新细胞与原细胞中的遗传物质______（填“相同”或“不同”）。

(2)D→E表示的过程是______，此过程产生了不同的细胞群。由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起而形成的结构层次就叫___________。

(3)图中E2是_______，该细胞能够感受刺激，产生并传导兴奋：E3中红细胞的主要功能是___________。