周口2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、归纳与整理知识点是学习化学的一种有效方法。某同学整理的以下说法不正确的是

①分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分

②石墨转变为金刚石是属于化学变化

③二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，由于它们的分子构成不同化学性质不同

④铜是由铜原子构成，水是由水分子构成，氯化钠是由氯化钠离子构成

⑤一种物质生成其他物质的反应属于分解反应

⑥同种元素组成的物质不一定是单质，由不同种元素组成的物质不一定是化合物

A．①③④⑤

B．①②③⑤

C．①③④⑥

D．②④⑤⑥

2、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉及的化学知识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列物质的用途与性质对应关系错误的

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质分类正确的是

A．单质：铁、土

B．化合物：石墨、二氧化锰

C．氧化物：水、五氧化二磷

D．混合物：空气、氯化钠

5、下列过程中涉及化学变化的是

A．火箭发射前向燃料舱内加注燃料

B．神舟十四号点火起飞

C．打开航天器内灯泡开关

D．在航天器内烧热水

6、测定溶液pH时，若将pH试纸用水润湿再测定，则pH

A．无法确定

B．偏小

C．无影响

D．偏大

7、下列各组物质中能发生复分解反应的是

A．铜和硝酸银溶液

B．硝酸钾和氯化铜溶液

C．碳酸钠溶液和石灰水

D．氢氧化钠溶液和氯化钡溶液

8、下列过程中有化学变化发生的是

A．衣料制成成衣

B．铁丝弯曲

C．活性炭吸附异味

D．绿叶变黄

9、下列物质的用途与性质对应正确的是

A．金刚石无色透明——用于制作钻头

B．氧气能支持燃烧——用于医疗急救

C．稀有气体无色无味——用于制成多种用途的电光源

D．石墨能导电——用于制作电极

10、每年3月22日是“世界水日”，旨在倡议人们爱护水资源，下列关于爱护水资源的说法正确的是

A．地球上的总储水量很大，不需要节约用水

B．农业上采用大水漫灌农作物

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

11、在通电条件下，甲酸（HCOOH）与氧气的反应微观图如下，说法正确的是

A．由此实验可知，反应前后分子种类和原子种类都发生改变

B．反应①有三种物质生成

C．反应②的生成物的化学式可表示为HO

D．反应的化学方程式：HCOOH+O2H2O2+CO2

12、下列说法正确的是

A．木炭燃烧后生成红色固体

B．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

13、从化学的角度对下列词句进行解释，错误的是

A．点石成金—化学反应改变了元素种类

B．酒香不怕巷子深—分子在不断运动

C．真金不怕火炼—金的化学性质不活泼

D．釜底抽薪—清除可燃物

14、下列实验现象的描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧，产生白烟

B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

15、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法正确的是

A．化学观念：化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化

B．科学思维：铁生锈后质量变大，所以该反应不遵循质量守恒定律

C．科学态度与责任；用红磷测定空气中氧气含量，实验结果小于五分之一，直接修改实验数据气含量高低

D．科学探究与实践：将燃着的木条分别伸入吸入的空气和呼出气体中，探究它们氧气含量高低

16、下列对应关系不正确的是

A．洗洁精去除油污——可以溶解油污

B．木炭具有疏松多孔的结构——可作冰箱除味剂

C．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

D．铝抗腐蚀性好——表面形成致密的氧化膜

17、下列化学实验操作正确的是

A．过滤液体

B．点燃酒精灯

C．检查气密性

D．验满氧气

18、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有

①都具有氧化性；②都具有还原性；③都能用排水法收集；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大

A．②④⑤⑧

B．①③④⑤⑥⑧

C．①④⑤⑦⑧

D．①④⑤⑧

19、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物．下列属于纯净物的是（   ）

A．不锈钢

B．干冰

C．碘酒

D．石灰石

20、在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

A．检查气密性

B．收集氧气

C．氧气验满

D．硫在氧气中燃烧

21、夏季天气闷热，鱼儿往往会浮出水面，养殖人员会把鱼池中的水喷向空中。下列有关说法正确的是

A．氧气的溶解度随压强的增大而减小

B．氧气的溶解度随温度的升高而增大

C．鱼儿能在水中生存是因为氧气易溶于水

D．把水喷向空中，可以增大鱼池中的含氧量

22、证据推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是

A．化学反应前后质量不变，则和反应生成

B．、的最外层电子数均为8，则离子的最外层电子数都为8

C．元素的种类是由质子数决定，则质子数相同的微粒属于同种元素

D．在空气中铁制品比铝制品容易生锈，则铁的金属活动性比铝强

23、下列图标中，属于“塑料包装制品回收”标志的是

A．

B．

C．

D．

24、下列物质用途主要由其物理性质决定的是

A．氮气作保护气

B．氢气作高能燃料

C．氖气管通电会发红光

D．墨汁作画久不变色

25、“水煮黄河”是由于河面上的水蒸气遇冷凝结为小水珠，形成雾气笼罩水面的自然现象。产生该自然现象的原因是

A．水分子间隔变化

B．水分子体积变化

C．水分子种类变化

D．水分子质量变化

26、溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是

A．75%的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂

B．氯化钠溶于水就是氯化钠分子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程

C．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数还是20%

D．生理盐水密封放置一段时间，溶液中会出现浑浊

27、分析下列实验，回答问题。

(1)实验一，在比较人体吸入的空气和呼出的气体成分含量不同的实验中，分别向两个集气瓶中伸入燃着的小木条，发现伸入空气样品中的小木条正常燃烧，伸入呼出的气体。样品中的小木条熄灭。通过现象，说明______________。

(2)实验二，目的是验证燃烧的条件之一是______________。

(3)实验三，通过比较两个实验，能得出有关分子性质的结论是______________。

28、实验中，很多的方法是一样的，但达到的效果不同，如：铁丝燃烧和硫燃烧都要在集气瓶底部留少量的水，铁丝燃烧留水的作用是：_______，硫燃烧留水的作用是_______。

29、2011年3月日本发生9．0级大地震，造成数百万人饮水困难。震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用。

（1）向水中加入少量明矾，经搅拌、静置后、再_________（填操作名称），除去不溶性杂质。然后再加入活性炭，利用其________ 作用除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入________进行检验，生活中常通过__________的方法降低水的硬度。

30、用化学用语完成下列填空：

（1）红棕色的氧化物：_______________。

（2）n个亚铁离子_______________。

（3）硫酸根离子：_______________。

（4）标出氧化铝中铝元素的化合价__________。

31、在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：

①写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 。实验a、b、c、d中，溶液一定饱和的是     （填写实验编号）。

②该温度下，硝酸钾的溶解度为     g/100g H2O。把实验a、d所得溶液分别恒温蒸发掉20克水，则实验    （选填“a”或“d”）析出晶体的质量多。

③取实验d所得溶液，加入食盐，食盐    （“会”或“不会”）溶解。

④实验a、b、c、d所得溶液中，溶质质量分数大小关系为  。（用“<”、“=”或“>”连接）

⑤把20℃时硝酸钾饱和溶液升温到60℃，下列分析正确的是   。

Ⅰ.溶液仍为饱和溶液

Ⅱ.溶质质量分数变大

Ⅲ.溶剂质量不变

Ⅳ.硝酸钾的溶解度变小

32、用化学符号填空

(1)2个氖原子___________。

(2)3个镁离子___________。

(3)地壳中含量最多的金属元素___________。

(4)空气中最多的气体___________。

33、请用所学化学知识解释下列原理。

(1)酥脆的饼干放置在空气中变软，说明空气中含有______。

(2)用符号表达式表示：实验室用高锰酸钾制氧气______。

(3)用符号表达式表示：化合反应，生成无气味的气体能使澄清石灰水变浑浊______。

34、“中国高铁，世界第一”，随着苏南沿江高铁的开工，江阴即将告别“缺铁时代”。

（1）高铁座椅需要用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等材料，涤纶属于下列材料中______。

A金属材料              B合成材料               C复合材料

（2）高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理是：,该含镍不锈钢的硬度______（填“大于”、“小于”或“等于”）纯铁；该反应属于什么基本反应类型？______；反应生成的气体产物中常含有CO，可能的原因是______（用化学方程式表示）

（3）高铁轨道焊接时，利用铝粉与氧化铁粉末在高温下反应生成液态铁（浇筑于铁轨之间）和氧化铝来进行，称为铝热反应。该反应为______（填“吸热”或“放热”）反应，写出反应的化学方程式______。

35、将下列物质按要求分类（填序号）：

（1）空气（2）铁粉（3）氯酸钾（4）铝（5）盐水（6）氧气（（7）5%的过氧化氢溶液（8）五氧化二磷

属于混合物的是___________；属于纯净物的是_____________；

36、节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。

（1）为了建设友好型、节约型的社会，下列措施合理的是____________（填字母）。

a.禁止化石燃料的使用

b.垃圾分类投放，进行回收利用

c.推广使用天然气燃料公交车，减少汽车尾气的污染

d.为了减少疾病传播，提倡使用一次性筷子

（2）天然气的主要成分是_____________，其完全燃烧的化学方程式为_____________。

（3）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发、利用的新能源有_____________（写一种即可）。

37、根据如图仪器，回答下列问题：

(1)仪器①的名称是_______。

(2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是______（填字母），不选用另一套发生装置的原因是______。

(3)仪器组装完毕，应进行的下一步实验操作是_______。

(4)将制得的二氧化碳气体收集在装置______（填字母）中，需要考虑的因素是_____。

38、某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。 

请看图回答问题：

① A中反应的化学方程式____________，A装置的主要优点是_________；

B中白磷不燃烧，原因是_____________。

② C、D中看到的现象分别是____________。

③ 用化学方程式表示E中颜色变化的原因___________________________。

④ F中的现象是__________，体现了该气体性质是_________________。

39、随着经济的发展，能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。

(1)倡导“低碳”生活，保护环境，下列举措能达到“低碳”目的的是___________。

A．提倡使用节能灯

B．广泛使用一次性筷子

C．利用和开发太阳能、风能等能源

D．选择步行、骑自行车等方式出行

(2)高速铁路可以加快出行步伐。结合所学化学知识，回答下列问题：

①图中标示的物质中为金属材料的是___________(填名称)。动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是：___________。‘

②修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得，下列矿石的主要成分属于氧化物的是___________(填字母序号)。

A． 铝土矿(主要成分Al2O3) B．辉铜矿(主要成分Cu2S)

C．菱铁矿(主要成分FeCO3) D．磁铁矿(主要成分Fe3O4)

③高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素化合价为___________。

(3)保护环境人人有责。化学实验结束之后，未反应完的药品里有一定质量的锌粒、硝酸铜溶液和硝酸亚铁溶液，李灿同学将其全部倒入废液缸由实验员集中处理。实验员经检测，最终确定废液缸中只含一种溶质，则滤渣中一定含有___________。

40、核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：

（1）第三周期中，各原子结构的共同之处是________________。

（2）11号元素形成氧化物的化学式是___________。硫离子的化学符号是_________。

（3）第35号元素是溴元素，如图为溴原子的原子结构示意图，图中x的值为______，溴元素应该排在_________元素的下方（填序号）。

A 钠 B 硫   C 氯 D 氩