牡丹江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的变化如图所示。下列说法正确的是

A．该反应的基本类型是中和反应

B．p点所示溶液中的溶质只有

C．n点表示的溶液中和微粒数目相同

D．该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中

2、下列仪器一般需经过磨砂处理的是

A．试管

B．烧杯

C．细口瓶

D．量筒

3、逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。 以下推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

B．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

C．活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．化学反应伴随能量变化，则食物的腐烂过程一定伴随能量变化

4、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰，一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是

A．实验前应检查装置气密性

B．水和生石灰反应放出热量

C．此实验还能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点

D．实验结束后，注射器活塞若停留在12mL处，则证明氧气约占空气体积的

5、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．发现家中燃气泄漏时，立即打开排风扇排气

B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期

C．生活中用肥皂水可以区分硬水和软水

D．为节约粮食，蒸煮霉变大米后食用

6、从化学方程式：中获取的信息错误的是

A．在化学反应前后，原子的种类没有变化

B．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水

C．4g氢气与4g氧气充分反应，生成8g水

D．反应中三种物质的分子数之比是2:1:2

7、下列试剂瓶的标签中，化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

8、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成水分子

9、“富硒大米”中的硒是指

A．元素

B．单质

C．分子

D．原子

10、同学们设计了如下四个实验，下列对实验的分析中，正确的是

A．装置①能达到很好的净水效果

B．装置②证明石蜡中含有氢元素

C．装置③说明石墨具有导电性

D．装置④证明二氧化碳可与水反应

11、利用氧化镁分解氯化铵制氨气，其物质转化如图所示，下列有关说法正确的是

A．制得的氨气是一种无色无味的气体

B．该方案便于NH3和HCl的分离

C．理论上每生成1.7gNH3，需补充4gMgO

D．理论上分解5.35gNH4C1，可获得7.3gHCl

12、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是

A．在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应

D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

13、描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是

A．②③④⑤⑥⑦

B．②④⑤⑥⑦⑨

C．①③④⑤⑧⑨

D．②④⑥⑦⑨

14、下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是

A．香水、汽油要密封保存——分子在不断运动

B．水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大

C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变

D．夏天晒衣服干的更快——温度越高，分子运动速率越快

15、2021年9月24日，中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法错误的是

A．C3H6O3的相对分子质量为90

B．C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1

C．一个C3H6O3分子中含有12个原子

D．C3H6O3中氢元素质量分数最小

16、“对照实验”是实验探究中常用的一种科学方法。某化学小组进行了以下四个探究铁生锈实验，锥形瓶中是氧气。实验结果显示，乙、丁实验中铁生了锈，且丁比乙中进入水的量略多，甲、丙实验中没有明显的现象。分析以下的四个设计，得出的结论不正确的是

A．对比甲、乙可以说明铁生锈一定要有水参加

B．对比乙、丙可以说明铁生锈一定要有氧气参加

C．对比甲、丁可以说明铁生锈一定要有食盐参加

D．对比甲、乙、丙可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加

17、推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是

A．H2O和H2O2的组成元素相同，因此，两者的化学性质相同

B．单质中只含一种元素，所以，只含一种元素的物质一定是单质

C．化学变化中常伴随发光、放热现象，所以，发光、放热时一定发生了化学变化

D．化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物

18、下列图示的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列过程中没有发生化学变化的是

A．盐酸腐蚀碳酸钙   

B．海水晒盐   

C．浓硫酸滴在布料上   

D．生石灰放在水中   

20、实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物加入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。下列判断中正确的是

A．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌

C．滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银

D．滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，可能含有硝酸银

21、逻辑推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．化学变化有新分子生成，则有新分子生成的变化一定是化学变化

B．燃烧都会放出热量，则有热量放出的反应一定是燃烧

C．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．二氧化碳能使燃着木条熄灭，则能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

22、全世界每年被锈蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一，为探究钢铁锈蚀的快慢，进行如图的实验，试管内铁钉锈蚀的最快的是

A．

B．

C．

D．

23、三硝基胺 N（NO2）3是科学家近年新发现的新型火箭燃料下列关于三硝基胺说法中不正确的是

A．三硝基胺中氮、氧两种元素的质量比为2：3

B．1个三硝基胺分子由 4个氮原子、6个氧原子构成

C．三硝基胺的相对分子质量是152

D．三硝基胺中氧元素的质量分数大于氮元素的质量分数

24、2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇作为燃料，它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成，可实现循环内碳的零排放，故称为“零碳甲醇”。如图所示为制备甲醇（CH3OH）的微观过程，下列说法不正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成

B．甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1：4：1

C．催化剂在反应前后的质量和性质都不变

D．参加反应的二氧化碳分子和氢分子个数之比为1：3

25、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳都有毒

B．固体二氧化碳升华时吸热，因此可用作人工降雨

C．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性，因此可用作燃料

D．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有有还原性，因此可用于冶炼金属

27、(7分）小红做蜡烛燃烧实验时，将内壁沾有澄清 石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上(如图1），观察到澄清石灰水变浑浊，化学反应方程式为   。小芳根据溶解度相关知识提出，该实验不能证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，你认为原因是   ；在不添加实验仪器和药品的情况下（不考虑水分蒸发），请设计一个实验验证蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体   。小丽认为蜡烛燃烧时，还可能生成一氧化碳。

为验证是否生成了一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验。

【实验验证】实验前，先在玻璃管的中部放入一团湿棉花，其目的是 。

实验中能证明蜡烛燃烧时会生成一氧化碳的现象是： 。

【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是 （答一条即可）。

28、根据下列粒子的结构示意图，回答问题：

（1）写出表示离子的符号有 ___________。（填字母，下同）；

（2）属于同种元素的是_______；

（3）具有相对稳定结构的是_______；

（4）属于金属元素原子的是_______。

29、“微观、宏观、符号”是化学学科的三大特征

分析以上元素周期表，回答下列问题

（1）“6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中”是因为_____。

（2）画出①所示的原子结构示意图_____。

（3）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_____周期。

（4）②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_____。

（5）请写出碳不充分燃烧的化学方程式_____。

30、用适当的化学符号和数字回答：

(1)3个铁原子______；

(2)保持氧气化学性质最小微粒_________；

(3)2个铵根离子_______；

(4)标出氧化铝中铝元素化合价_______。

31、甲、乙两位同学一起鉴别四瓶无色气体：空气、氮气、二氧化碳和氧气。

①甲同学将木条点燃，分别插入四瓶气体中，鉴别出了其中的两种气体，并在集气瓶上贴了写有气体名称的标签。

②乙同学在剩余的两瓶气体中滴加澄清的石灰水，鉴别出了另两瓶气体的成分，贴上写有气体名称的标签。

(1)甲同学鉴别出来的两种气体是_____;

(2)乙同学鉴别气体时,观察到的现象是_____.

32、写出下列方程式

(1)氢氧化钠变质的化学方程式_______。

(2)小苏打治疗胃酸过多的化学方程式_______。

33、请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。示例：Ag+

（1）锌元素_____。

（2）2个氮分子_____。

（3）硝酸镁_____。

（4）硫酸根离子_____。

34、用化学符号表示：

(1)水银_______；

(2)2个水分子________；

(3)1个硝酸根离子______；

(4)人体缺少______元素，易患侏儒症。

35、写出下列反应的化学方程式。

(1)用盐酸清洗热水瓶的水垢（主要成分是Mg(OH)2和CaCO3）_____。

(2)用熟石灰粉末处理化工厂排放的废硫酸污水_____。

(3)用胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多______。

36、I、现有氢气、氯酸钾、锌、稀硫酸、二氧化锰、氧化铜、红磷、氧气八种物质，从中选择适当的物质，按下列要求进行反应，写出反应的化学方程式。

（1）置换反应，有气体生成：______；

（2）分解反应：_______；

（3）化合反应，产生大量白烟：_______；

（4）置换反应，有金属单质生成：______。

II、写出：（1）有黑色固体生成的化合反应的化学方程式_____；

（2）实验室用一种纯净物制取氧气的化学方程式_____；

（3）市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10),丁烷在空气中燃烧后生成二氧化碳和水蒸气,写出丁烷完全燃烧的化学方程式_____。

37、下图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，请据图完成下列问题。

（1）实验开始时，应该先通入一会CO，然后再加热Fe2O3，顺序不能颠倒，这样做的目的是________________________________。

（2）请完成下列表格中的空白内容：

（3）该装置存在的主要问题是__________________，改进的具体措施是_________________________。

38、实验是学习化学的重要途径，请完成下列实验中的问题。

(1)图一实验：待红磷熄灭并冷却至室温后，瓶内压强_____（填“增大”或“减小”），打开弹簧夹后，进入集气瓶中水的体积约占瓶中空气体积的______。若实验过程中弹簧夹没夹紧，则测量结果_____（填“偏大”或“偏小”）。

(2)图二实验：一段时间后观察到A烧杯中无色酚酞溶液变红，说明______；若向浓氨水中加入生石灰，可快速看到酚酞溶液变红，原因可能是_______。

39、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

（1）“葛公豆腐”远近闻名。做豆腐时要磨浆、榨浆、点浆。其中榨浆能分离出豆浆和豆腐渣，榨浆通常在布袋中进行，此布袋相当于你在实验室用过的___________，榨浆过程属于____________（选填：物理变化、化学变化）

（2）为什么炉火越扇火越旺，原因是：______________；为什么燃着的蜡烛用嘴一吹即灭，请解释其中的原因_______________；但实验室禁止用嘴吹灭酒精灯又是何故：________________；煤炉上方的烟囱在燃烧过程中有何作用___________________。

（3）我们通常饮用的矿泉水属于_____________（选填：化合物、混合物、纯净物）；自来水厂净水过程中活性炭的作用是_______________；当生活用水硬度较大且病菌过多时，可用____________的方法，既降低硬度又杀菌。

（4）汽车尾气中含有NOx、CO等大气污染物，直接排入空气会造成大气污染。某催化剂可将汽车尾气中的CO和NOx，转化为氮气和CO2两种无毒的气体，该反应中CO表现了________性，若生成的二氧化碳和氮气的质量比为44：7，则x=______________。

40、下列是有关氧气化学性质的三个实验示意图，请填写表中空格。

（1）实验Ⅰ的化学反应方程式是______________。

（2）实验Ⅱ中，瓶内预先加少量水的目的___________。

（3）实验Ⅲ中，检验生成物用到的一种物质的名称是________。

（4）可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，而像铁这种在空气中不易燃烧的物质也能够在氧气中剧烈燃烧，这说明_________（从分子的角度解释）。