内江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、规范的实验操作是实验成功的保障。下列操作中，符合规范的是

A．气密性检查

B．加热液体

C．验满CO2

D．稀释浓硫酸

2、下列对生产、生活中一些做法的解释错误的是

A．一氧化碳可用于炼铁，是因为其具有还原性

B．铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈，是因为铁的金属活动性比铝强

C．家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性

D．焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼

3、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

4、下列物质用途主要由化学性质决定的是

A．天然气用作燃料

B．干冰用作人工降雨

C．发烧时用冰块降温

D．液氮用作冷冻剂

5、古代唐镜表面有一层耐腐蚀的二氧化锡(SnO2)。SnO2中Sn的化合价为

A．-4

B．-2

C．+2

D．+4

6、属于物理变化的是

A．铁锅生锈

B．牛奶变质

C．水结成冰

D．光合作用

7、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是

A．用托盘天平称取15g高锰酸钾固体时，先放药品，后放砝码

B．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

C．排水法收集气体前，先把导管伸入集气瓶，再点燃酒精灯

D．排水法收集氧气后，先撒离导管，后熄灭酒精灯

8、安全第一！下列措施安全的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．到溶洞里探险时用火把照明

C．用点燃木条的方法检验液化气罐是否漏气

D．电器着火用水扑灭

9、实验室可用启普发生器制备二氧化碳，其原理书写正确的是

A．

B．

C．

D．

10、符号表征是学科知识的外在表达形式，没有符号就无法产生和理解学科知识。下列说法中正确的是

A．镁离子的符号为 Mg2+

B．O2中氧元素的化合价为-2价

C．碳酸钠的化学式为 NaCO3

D．铝的元素符号为AL

11、分类是化学学习中常用的思维方法。下列物质中，属于纯净物的是

A．伊利纯牛奶

B．硫酸铜溶液

C．蒸馏水

D．加碘食盐

12、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

13、如图是几种净水方法，有关叙述错误的是

A．图①中冷凝水应从b口进，a口出

B．图②中玻璃棒所起的作用是引流

C．图④中粒状活性炭层的作用是吸附

D．图①②④的方法均能降低水的硬度

14、推理是学习化学的一种常用的方法，下列说法正确的是

A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子，所以物质的化学性质都由分子来保持

B．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，所以CO2是一种酸

C．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的

D．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物

15、下列做法与全面推进“美丽中国建设”理念不相符的是

A．植树造林

B．污水治理

C．滥采乱伐

D．垃圾分类

16、流感病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示（注“一”、“=”表示原子之间相互连接）。以下信息正确的是

A．戊二醛属于氧化物

B．戊二醛由15个原子构成

C．戊二醛的化学式为C5H7O2

D．戊二醛中碳元素的质量分数为60%

17、下列有关生活经验的说法错误的是

A．刀片上涂油可防止生锈

B．用汽油可洗去衣服上的油渍

C．用食醋可除去热水瓶内的水垢

D．经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命

18、秋冬季是支原体肺炎感染的高峰期，红霉素（C37H67NO13）是治疗支原体肺炎的有效用药。下列有关红霉素的说法，正确的是

A．红霉素中氢元素的质量分数最大

B．红霉素的相对分子质量为733

C．红霉素由碳、氢、氧三种元素组成

D．红霉素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

19、中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片，产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观过程如图所示，下列说法正确的是

A．反应过程中原子、分子种类没有变化

B．反应前后各元素的化合价均不变

C．物质丁的化学性质活泼

D．反应生成的丙和丁分子数之比为3：2

20、石墨烯由石墨制成，科学家用石墨烯膜制成“筛子”。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列有关说法正确的是

A．石墨烯与C60的结构相同

B．石墨烯常温下可还原氧化铜

C．“筛掉”氯化钠的过程类似于吸附操作

D．上述过程可应用于海水淡化

21、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作的图示中正确的是

A．加入粉末药品

B．称量固体

C．固液混合加热

D．滴加液体

22、下列实验基本操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．取用固体药品

D．读取量筒内液体体积

23、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的情况下反应

B．在密闭容器中点燃红磷，容器中的压强变化

C．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

D．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的浓度相等的稀硫酸

24、使用耐热耐腐材料封隔并固定V型管底部，向左、右两个支管中分别加入10mL相同浓度的稀盐酸，再分别加入等质量锌粒和镁片，立即塞紧橡皮塞。实验装置（气密性良好）如图所示，下列说法错误的是

A．两个支管内都观察到有气泡产生

B．反应过程中观察到锌粒表面逐渐变为黑色

C．实验过程中观察到温度计读数均升高

D．若反应结束后镁和锌均有剩余，则两个注射器中收集到的气体体积：镁＞锌

25、工业上常把固体燃料粉碎，目的是

A．增大与空气的接触面积

B．减少O2的消耗量

C．降低固体燃料的着火点

D．减少CO2的排放量

26、被誉为“中国天眼”的球面射电望远镜（FAST）球面射电板是用铝合金板制作的。如图为铝元素在元素周期表中的相关信息及其粒子结构示意图。下列说法不正确的是

A．铝原子核内有13个质子

B．铝元素位于元素周期表的第三周期

C．一个铝原子的相对原子质量为26.98g

D．铝原子在化学反应中易失电子形成阳离子

27、判断下列说法的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）需要加热才能发生的变化是化学变化。   （____）

（2）凡有发光、发热现象的变化都是化学变化。（____）

28、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

Ⅰ.从宏观知微观

①酒香不怕巷子深的微观解释为：______________。

②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X中一定含有的元素是____________（填元素符号）。

Ⅱ.从微观知宏观。根据下列化学用语，按要求填空：

a b   c   d

①表示结构相对最稳定的原子是________（填序号）；

②a与c两粒子结合形成物质的化学式是_________。

29、根据下列微观粒子结构示意图和元素周期表信息回答相关问题。

(1)氯元素相对原子质量_______。

(2)图D粒子中x=_______。

(3)A B C D结构示意图中，属于同种元素的粒子是________（填字母，下同），化学性质相似的原子是______。

(4)①和②组成的化合物化学式为_______。

30、在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、 ⑥离子；这些微粒中,

（1）物质的微粒有 ； （2）显示电中性的微粒有 ；

（3）一定带负电的微粒有 ； （4）一定带正电的微粒有 。

31、写出下列物质或主要成分的化学式：

（1）红磷_______________ （2）氧化镁_____________

（3）碳酸氢铵_____________ （4）铜绿_______________

写出下列各物质的颜色：

（5）四氧化三铁_________ （6）高锰酸钾___________

（7）五氧化二磷_____________ （8）干冰___________

32、化学来源于生活，化学与生活密切相关

(1)扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是______。

(2)“可燃冰”【CH4·（H2O）n】是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关“可燃冰”的说法正确的是______。

①属于海底生物             ②说明水可以变成油             ③是燃烧值高、污染少的新能源

(3)原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号______。

(4)写出工业上在高温的条件下利用CO还原赤铁矿（Fe2O3）炼铁的化学方程式______。

33、请从①氮气、②氧气、③二氧化硫、④二氧化碳中选择合适的序号填空：

(1)可作食品保护气的是______；

(2)光合作用吸收的气体是 ______；

(3)能造成酸雨的是 ______。

34、请用微观知识解释下列问题：

(1)将袋装薯片从冰箱取出会看到塑料袋慢慢变鼓，原因______。

(2)稀有气体可作保护气，因为_______。

(3)工业上可以将空气加压变为液态空气装在钢瓶中，因为_______。

(4)扫描隧道显微镜才能看到原子，肉眼却看不见，因为_______。

35、如下图所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间后电子秤的示数______（填“变大”“不变”或“变小”），从微粒的角度解释其原因是_______。

36、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：

(1)50℃时，乙物质的溶解度是________ g；

(2)30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为__________。

(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是___________。

(4)甲中含有少量乙，提纯甲常用的方法是__________。

(5)50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是_______，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____。

37、用下图装置制取并验证其性质。

(1)用石灰石与稀盐酸反应制取的化学方程式为___________。

(2)观察到短蜡烛先熄灭，由此得出二氧化碳的性质是___________。

38、某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。帮助他们完成下列问题：

(1)实验时，装置A中先进行的是____(填“加热”或“通一会儿CO”)；反应后玻璃管中固体的质量比原来固体质量____(填“增多”或“减少”或“不变”)。

(2)同学们对“一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊”产生了疑问，他们对A装置进行改进：在装氧化铁的玻璃管前，先通过一个装有澄清石灰水的装置，观察澄清石灰水变化，老师认为他们的设计没有必要，原因是____。

(3)装置B的方框中连接的是装置C，装置C能够吸收多余的二氧化碳，导管接口的连接顺序为：a→_____。

(4)因为____，所以应该进行尾气处理，处理的方法是_____。(一种方法即可)

39、掌握仪器的使用方法并按要求操作才能保障实验的成功和安全。回答下列问题：

(1)取用过氧化氢溶液后，将胶头滴管清洗后再放回滴瓶，可能造成的后果是______。

(2)甲、乙两同学一起用量筒量取某液体体积。甲同学俯视读出体积为23mL，之后倒出一部分液体，乙同学仰视读出剩余液体体积为12mL，则倒出液体的体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）11mL。

(3)如图为琳琳向试管口塞入带玻璃导管的橡皮塞的操作，指出该操作的错误之处______。

40、如图，取一根粗铜丝绕成螺旋状，将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上，插入橡皮塞中。在U 形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液，液面距管口有2 ～ 3 cm 的距离。

（1）3-5分钟后可观察到_____，写出此反应的化学方程式_____。

（2）仔细观察发现U型管的左侧液面高于右测液面，2小时后再观察左右液面恢复初始高度，试推测产生液面差的原因可能是_____。