海口2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下图是汽车尾气处理过程中化学反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．反应前后分子总数不变

B．反应中元素的化合价均发生了变化

C．生成物中单质和化合物的质量比为7：22

D．该反应属于置换反应

2、下列实验现象的描述中，不正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

3、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲的元素符号为Te

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．碲属于金属元素

4、如图表示两种气体发生的化学反应，下列说法不正确的是

A．该反应中共涉及两种单质

B．分子在化学变化中不可分

C．相对分子质量最大的是

D．该反应的生成物可表示为HCl

5、下列生活中的物质属于纯净物的是

A．牛奶

B．雪碧

C．酱油

D．蒸馏水

6、古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺，从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物与空气的接触面积

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物的热值

7、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是

A．

B．

C．

D．

8、下列防止金属生锈的方法中，与其它三种方法的原理不同的是

A．表面涂油

B．表面刷漆

C．覆盖塑料膜

D．制成合金

9、实验操作是实验探究的基础。下列实验操作中正确的是

A．测溶液pH

B．检查气密性

C．加热液体

D．配制溶液

10、下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。下列说法不正确的是

A．能表示单质的有甲和丁

B．能表示混合物的有乙和丙

C．甲是由原子构成的物质

D．能表示氧化物的只有丙

11、我省地铁建设迅猛发展，修建地铁广泛使用金属材料，下列不属于金属材料的是

A．铜

B．生铁

C．锰钢

D．金刚石

12、“坚持生态优先、绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列不符合此观念的是

A．工业废水灌溉农田

B．合理施用化肥农药

C．分类回收生活垃圾

D．研制开发清洁能源

13、下列对相关内容解释不合理的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分

D．湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高，分子运动越快

14、下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体最简便的方法是

A．用燃着木条

B．用带火星木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

16、下列仪器不能加热的是

A．试管

B．量筒

C．燃烧匙

D．蒸发皿

17、市面上销售的一种工艺品炭雕（主要成分是木炭），集观赏与空气净化于一体。下列关于它的说法中错误的是

A．炭雕须特别注意防火

B．炭雕无色透明

C．炭雕在常温下不易变质

D．炭雕能吸附室内微量有害气体

18、下列说法正确的是

A．分子可分，原子不可分

B．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，但在化合物中显示不同化合价

C．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

D．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

19、下图为治理汽车尾气反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1

B．该反应中分子的种类和数目一定改变

C．丙物质可以用作保护气

D．保持乙化学性质的最小粒子是一氧化氮分子

20、下列除去括号中杂质的方法不正确的是

A．H2（O2）——通过灼热的木炭

B．FeCl2溶液（CuCl2）——加过量铁粉充分反应后，过滤

C．KCl（KClO3）——加热

D．CO2（CO）——通过灼热氧化铜

21、下列实验现象的描述正确的是

A．木炭在空气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体

B．镁条在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．向盛有硝酸铵的试管内加水振荡，溶液温度降低

22、关于一氧化碳和二氧化碳的说法，正确的是

A．都难溶于水

B．一定条件下可相互转化

C．都是有毒气体

D．分子构成相同

23、酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法错误的是

A．稀盐酸可用于金属除锈

B．熟石灰可用于配制农药波尔多液

C．农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤

D．浓硫酸具有吸水性，常常作某些气体的干燥剂

24、掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是

A．Fe3O4﹣﹣﹣四氧化三铁

B．2H﹣﹣﹣﹣2个氢元素

C．O2﹣﹣﹣﹣﹣2个氧原子

D．Na﹣﹣﹣﹣钠离子

25、下列化学方程式书写正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧 2Fe+3O2Fe2O3

B．木炭在氧气不足的条件下燃烧   C+O2CO

C．氧化汞受热分解 2HgO=2Hg+O2↑

D．镁条在空气中燃烧：2Mg+O22MgO

26、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．满架蔷薇一院香——分子在不断运动

B．点石成金——化学反应改变了元素种类

C．没有金刚钻，别揽瓷器活——金刚石硬度大

D．人要实，火要虚——增大可燃物与氧气的接触面积，燃烧更旺

27、下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a   ，b   。

（2）实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气，反应表达式为 ，其中黑色粉末起 作用。如用C装置来收集氧气，当导管口气泡  放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。

（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是     ，该反应表达式为   。

（4）F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气，则气体从     管进。若需检验产生的气体为二氧化碳，则需将气体通入盛有       的F装置内，观察到的现象为     。

（5）实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果能观察到 现象，则装置气密性良好。

28、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答或解释生活中的问题

（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_____（填“单质”或“化合物”）形式存在。

（2）在新农村建设中，不少家庭用到天然气，天然气的主要成分为_____。（写化学式）

（3）湿衣服放在阳光下晾干，其原因_____。

（4）在生产、生活中常使用大量的钢铁，钢铁与_____、_____接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用_____（写出一种）的方法可以防止钢铁生锈。

（5）市场上出售的补血麦片常含用微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用，试写出其反应的化学方程式_____。该反应的基本类型属于_____。

29、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)t3℃时，A的溶解度溶解度为______。

(2)______℃时，A、C的溶解度相等。

(3)如果A物质中混有少量B物质，可用______的方法得到较纯的A物质。

(4)在t1 ℃时，三种物质溶解度有大到小的顺序是______。

(5)在t2℃时，向50g的水中加入25gA物质，充分溶解后所得的溶液为______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），形成溶液的质量是______。

30、生活与化学息息相关，请根据题意填空

(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因________________；

(2)氢气被认为是最理想的清洁能源，原因是_____________（写一条）。

31、每年3月22日是“世界水日”。关于水的知识，请回答下列问题

(1)下列生产自来水的净水方法中，发生化学变化的是 。

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．消毒

(2)生活中常用_______的方法将硬水软化。

(3)有关水的组成和结构的叙述中，正确的是 。

A．水是由水分子构成的

B．水分子的相对分子质量是18g

C．水中氢、氧元素的质量比为 2：1

D．水分子是由氢原子和氧原子构成的

(4)向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，其中明矾的作用是_________，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，次氯酸钙中氯元素的化合价是_____。

(5)“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_________。

32、某学校九年级二班的同学在学习二氧化碳的性质时,设计了下列实验,你认为他们的实验分别证明了二氧化碳的哪些性质？

A_______B_______

33、（3分）用相应化学符号填空：

氧元素   钠元素 碳酸氢铵

34、回答下列问题

（1）我们的生产、生活与化学有着密切的联系，请用①二氧化碳、②氮气、③氧气、④水蒸气填空（填序号）；

a灯泡中充入_____________，可以延长灯泡使用寿命；

b、可用于医疗急救和帮助燃烧的是________________；

C、饼干长时间放置在空气中会变软，说明空气中含有________________．

d、石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有________________

（2）下图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子。根据图示判断，反应后图示中的物质是_____________物（填混合物或纯净物），该反应属于_____________反应

（3）请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号)：①药匙、②燃烧匙、③试管、④胶头滴管、⑤镊子、⑥烧杯、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末状的固体用_________________硫在氧气中燃烧的实验用___________________

可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______取8mL的液体用___________

（4）如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡） , 可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应）而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有 ①_________________________________

②____________________________________

35、用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空：

(1)钠原子_______。

(2)2个氢分了_______。

(3)碳酸根离子_______。

(4)氧化铜_______。

(5)SO2中“2”的意义_______。

36、氨气的合成是人类科学技术的重大突破，合成氨气的微观过程如下图所示，请回答下列问题。

（1）画出氨分子_____________。

（2）根据物质变化的微观图示，可知化学反应前后肯定发生化学变化的____。

A元素种类     B原子的质量    C原分子的种类  D原子的数目

（3）图示化学反应是在高温、高压及催化剂等条件下进行的，则其反应化学方程式为_________，在此合成氨过程中，元素化合价发生变化的情况是_____________。

（4）观察上图可知化学反应的实质是________。

（5）氨气在加热条件下，它能和氧化铜反应：3CuO+2NH3=3X+N2+3H2O，则X化学式为________。

37、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称:① _____。

（2）写出A装置中反应的化学方程式 _____。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选择的发生和收集装置为 _____（填字母）。检验二氧化碳是否集满的方法是 _____。将制得的CO2通入G装置中，可观察到的现象是 _____。

（4）若用（3）中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为 _____（ 填字母）。

38、某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：

（1）图中仪器名称②_____。

（2）若用A装置制取氧气时试管口要略向下倾斜，目的是_____反应的化学方程式是_____。

（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____（填药品名称），能否用高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物代替该物质_____（填“能”或“否”）。

（4）用A，D装置制取并收集氧气，当气泡_____再开始收集。实验完毕后应先_____再_____，若用C装置收集氧气时，验满的方法是用_____。

（5）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从_____处导管进入（填“b”或“c”）。

（6）若用收集的氧气做铁丝燃烧实验，要在集气瓶底装一些水或铺一层沙目的是_____。

39、请根据下图提供的实验装置( 部分铁架台、铁夹省略 )，回答有关问题。

(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①_________；②__________.

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)_______，

排水法的收集装置为_________，试管口放一团棉花的目的是_______________________，

用排水法收集完氧气后，先要____________，然后再_______________。反应的文字表达式 _______________________ 。

（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，所用制取氧气的文字表达式________________，发生装置_______，排空气法收集氧气的装置为_________，如何验满？_____________。

40、请利用所学化学知识回答下列问题。

(1)从分子的角度解释“墙内开花墙外香”

(2)用锅盖盖灭着火的油锅，写出利用的灭火原理。