眉山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列区分物质的方法不正确的是

A．用闻气味的方法区分白酒和白醋

B．尝味道的方法可以区分厨房的白糖和食盐

C．澄清石灰水可以区分氮气和二氧化碳

D．观察颜色可以区分氧气和二氧化硫

2、分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是

A．纯净物：水、干冰

B．混合物：空气、冰水混合物

C．单质：液氧、水银

D．氧化物：二氧化碳、过氧化氢

3、下列性质与用途不对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列图示实验中，不能达到目的的是

A．探究燃烧的条件——温度达到物质的着火点

B．用硝酸钾和水验证质量守恒定律

C．探究CO2和NaOH能否发生反应

D．验证浓硫酸溶于水放热

5、实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

6、化学实验操作考查中，监考教师观察到同学们的如图操作，其中不正确的是

A．连接仪器

B．过滤液体

C．倾倒液体

D．检查气密性

7、化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法正确的是

A．大量开采和利用化石燃料，缓解能源危机

B．加高烟囱，可以减小大气污染

C．过滤或加入活性炭均不能降低水的硬度

D．为降低成本，工业废水直接排放

8、丙氨酸（C3H7NO2）是组成人体蛋白质的20种氨基酸之一。下列说法不正确的是

A．1个丙氨酸分子中含有2个氧原子

B．丙氨酸为有机物

C．89g丙氨酸中碳元素的质量是12g

D．丙氨酸中，氧元素的质量分数为100%

9、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作的图示中正确的是

A．加入粉末药品

B．称量固体

C．固液混合加热

D．滴加液体

10、在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下表，则下列表述正确的是

A．未测值为3g

B．丙一定是催化剂

C．乙全部发生了反应

D．甲与乙反应的质量比为14：3

11、如图所示是一些概念或物质间的包含与被包含关系。下列选项中的内容不符合图示关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：2

C．反应物和生成物共涉及3种化合物

D．反应前后元素的化合价都不变

13、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是

A．在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末，能使锁的开启变得更灵活

B．用淬火后的缝衣钢针做鱼钩

C．用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙

D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑

14、自然界中含氮化合物种类较多，下列物质中属于氧化物的是

A．NO2

B．NH4NO3

C．NH3

D．HNO3

15、下列物质不能由金属和酸反应直接生成的

A．ZnCl₂

B．CuC1₂

C．FeCl₂

D．Al2（SO4）3

16、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途明显没有涉及化学性质的是

A．氮气用于食品防腐

B．金刚石用于切割玻璃

C．二氧化碳用作气体肥料

D．一氧化碳用于冶金工业

17、如图所示试剂瓶标签正确的是

A．

B．

C．

D．

18、下列关于酸、碱、盐的组成，说法正确的是

A．碱中一定含有氧元素，盐中一定含有非金属元素

B．酸、碱、盐中都一定含有氧元素

C．酸中一定含有氢元素，盐中一定含有金属元素

D．盐中不一定含有氧元素，碱中一定含有金属元素

19、对所学知识进行归纳总结是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、化学与能量的转化息息相关。下列有关叙述正确的是

A．化学反应过程中都会发生放热现象

B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

C．化学能可转变成电能，如燃料电池已被应用于城市客车的驱动电源

D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的

21、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．O3—3个氧原子

B．Na+1—钠元素显+1价

C．2N—2个氮分子

D．Al3+—1个铝离子

22、下列厨房常见物质中，能溶于水形成溶液的是

A．食盐

B．面粉

C．菜籽油

D．胡椒粉

23、白云湖碧波粼粼，尽显白云之美。下列关于湖水处理和保护的说法正确的是

A．水中大颗粒泥沙可通过静置沉降的方法除去

B．过滤可将湖水变成纯净水

C．为使湖水变清澈可将湖水蒸馏冷凝

D．厨房废水滤去固体后可直接排向湖中

24、下列元素中，因摄入量不足而容易导致骨质疏松症的是

A．Fe

B．I

C．Ca

D．Zn

25、研究发现千金藤素(C37H38N2O6)可抑制某些冠状病毒在细胞中的复制。下列关于千金藤素的说法正确的是

A．属于混合物

B．含有氮分子

C．由四种元素组成

D．氢元素的质量分数最小

26、水受热沸腾汽化，下列有关该过程的说法不正确的是

A．水分子分解成原子

B．水分子的能量增大

C．水分子间的间隔增大

D．水分子的运动速率加快

27、质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。

（1）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为：。由此推断x的化学式为_________。

（2）下图为某化学反应的微观模拟图，“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子：

参加反应的两种反应物的分子个数比为_________，此反应的基本反应类型为___________。

（3）化学反应前后肯定没有变化的是_________________（填序号）。

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

28、铁、铜、铝是人类广泛运用的三种金属。

(1)其中人类开发和利用最早的是_______（填化学式）。

(2)某实验室废液中含有HCl、ZnCl2和CuCl2等物质，若向其中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤液中主要含有的阳离子为______。

(3)铝的开发和利用较晚，但因具有良好的抗腐蚀性能而被广泛应用，其化学方程式为______。

(4)用相同质量的铝和铁跟一定量的相同质量分数、相同体积的稀盐酸反应，其反应过程如图所示。

①曲线A表示的是______（选填“铁”或“铝”）跟稀盐酸反应的情况；

②由图可推知金属______（选填“铁”或“铝”）一定有剩余。

29、（4分）如图是A、B固体物质的溶解度曲线

（1）在   时两种物质的溶解度相同

（2）t1℃时分别将两种物质等质量的饱和溶液降温到0℃，溶液中溶质的质量分数是A   B（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）t2℃时向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液   （填“是”“不是”）饱和溶液，该溶液的溶质的质量是   。

30、中国诗词大会不仅弘扬了中华传统文化，还蕴含着许多化学知识。请用化学用语填空。

(1)“朝辞明主出紫宫，银鞍送别金城空”。银元素的符号为________。

(2)“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。石灰石的主要成分中阳离子的符号为_________。

(3)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。酒中溶质的化学式是_______。

31、通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、水等物质。

（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的_____性质（选填“物理”或“化学”）。

（2）盛放石灰水［Ca(OH)2］的试剂瓶放置时间久了会与空气中的______发生反应,在瓶内壁会形成一层白色物质（其主要成分是CaCO3）。写出生成这种白色物质的化学反应的符号表达式___________；该白色物质很难用水洗净,应加入______与之反应除去，写出该反应的符号表达式为______________。

（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用__________区别它们。

（4）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为_________；自然界中的水多数不是纯水,小明同学为了检验自家的井水是否为软水,可用_______来检验;除去水中的色素、异味可用________吸附，生活中可用_______方法将硬水转化为软水（选填“过滤”、“沉降”、“煮沸”、“消毒”）。

32、通过对已学知识的对比和归纳，我们往往可以得出一些十分有趣的规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法。请你仔细阅读下表中的内容，并回答相应的问题：

（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的___数相等。

（2）由后两行内容对照可得出的规律是：通过元素或原子团的___可以确定相应化合物的化学式。

（3）利用表格中所给内容，请你再写出一种化合物的化学式____。

（4）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4，可推出该物质所含阳离子的符号为____。

33、稀硫酸除了跟一些酸碱指示剂反应外，还有一些化学性质，请通过铁和铁的化合物表示稀硫酸的化学性质：（1）______；（2）______．

34、请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上。

A 防止药品污染  

B 防止试管破裂

C 防止实验误差  

D 防止液体溅出

（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_____

（2）试管使用后，及时清洗并放在试管架上。_____

（3）倾倒液体时，将液体沿玻璃棒慢慢倒入容器中。_____

（4）量取液体时，视线与凹液面最低处平视。_____

35、在一定温度下，将30g、40g、50g、60g、70g的硝酸钾固体分别加入50g水中，其五次实验数据记录如下表：（的溶解能力随温度升高而增大）

根据表中数据分析回答下列问题：

（1）第______次起得到的溶液为饱和溶液。

（2）在该温度下，50g水中溶解______g刚好达到饱和。

（3）要使接近饱和的溶液在不改变溶液质量的前提下变为饱和溶液，可以采用的方法是______。

（4）如图所示，小烧杯中盛放的是硝酸钾的饱和溶液，若将少量的下列物质分别放入大烧杯的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是______（填字母）。

A.硝酸铵

B.氢氧化钠

C.冰

D.氯化钠

（5）通过______操作可将上述（4）中析出的硝酸钾晶体与硝酸钾溶液分离。

36、从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图。请回答下列问题：

（1）画出硅原子的结构示意图__________。

（2）甲物质中两种元素的质量比为________。

（3）该反应的化学方程式为___________-。

37、根据图所示，回答有关问题：

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_____。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气，应选用的发生装置是_____(填序号)，若用D装置收集氧气，则气体应从_____端通入(填“左”或“右”)。反应的化学方程式为_____。

(3)若将装置B和E连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_____。证明二氧化碳已经收集满的方法是_____；请用化学方程式表示二氧化碳的检验：_____。

(4)用E装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，E中放入的试剂是_____。

38、根据下列装置回答问题。

(1)图一中仪器⑥的名称是_______；从图一中选择实验室制备并 收集二氧化碳的仪器组合______(填序号)，并写出实验室制二氧化碳的化学方程式: ________。

(2)图二中实验进行一段时间后，玻璃管中出现的现象为_______，反应的化学方程式为______。

(3)指出图二装置的不足之处：_________。

39、康康同学在家用水和酒精配制消毒液，打开酒精试剂瓶盖时，他闻到了酒精的气味，接着他把750mL酒精加入250m水中，充分混合后发现体积略小于1000mL。上述现象体现了分子的什么特征？（写1条即可）

40、利用分子和原子的知识，从微观角度解释下列问题：

(1)墙内开花墙外香_________。

(2)钠原子和钠离子属于同种元素__________。

(3)水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同__________。