湘潭2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列变化属于化学变化的是

A．蔗糖溶解

B．轮胎爆炸

C．铁生锈

D．灯泡发光

2、化学实验可从定性和定量两个角度进行分类。如图所示实验应用了定量研究方法的是

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

3、鉴别、检验、除杂与分离是进行化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质中属于氧化物的是

A．KMnO4

B．O2

C．H2O

D．H2CO3

5、下列有关化学史的叙述错误的是

A．汤姆森发现电子

B．卢瑟福发现原子核

C．门捷列夫编制了第一张元素周期表

D．道尔顿提出原子的“葡萄干布丁”模型

6、下图①、②是元素周期表中的两种元素信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（       ）

A．氯元素的相对原子质量为35.45g，微粒D中x的值是8

B．A、B代表的微粒具有相似的化学性质，C为阴离子

C．粒子结构示意图中共表示四种元素

D．A、B、C、D四种粒子中，易得到电子的是A、B、C

7、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、要区分二氧化碳和氧气两瓶无色气体，下列方法中不可行的是

A．用适量的紫色石蕊溶液

B．用适量澄清石灰水

C．用带火星的木条

D．闻气味

9、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是

A．2S：表示两个硫原子

B．：表示两个硫酸根离子

C．：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子

D．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2

10、下列关于溶液的说法，正确的是

A．一种物质分散到另一种物质里就形成了溶液

B．溶液中只含有一种溶质

C．溶质不一定都是固体，溶剂也不一定是水

D．均一、稳定、透明的液体都是溶液

11、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个实验的反应都属于置换反应

B．两个实验的反应中仅碳元素的化合价发生改变

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸

12、评价实验方案是科学探究与实践的重要环节，下列实验能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与其用途不匹配的是

A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

B．石墨具有优良的导电性能，可用于制铅笔芯

C．稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成电光源

D．干冰升华需吸收热量，可用于人工降雨

14、以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：2

C．反应物和生成物共涉及3种化合物

D．反应前后元素的化合价都不变

15、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水。下列说法中不正确的是

A．实验时红磷一定要过量

B．此实验中可用木炭代替红磷

C．待红磷熄灭冷却后再打开弹簧夹

D．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

16、下列关于资源的叙述不正确的是

A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染

B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化

C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素

D．更多的利用太阳能可减少环境污染

17、我国科学家在全球首次实现以二氧化碳为原料人工合成淀粉，其中第一步制甲醇（CH3OH）反应的微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．化学反应中分子不能再分

B．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

C．该反应为化合反应

D．两种生成物均为化合物

18、下列物质分类完全正确的是

A．金属单质：钢、锡

B．纯净物：活性炭、金刚石

C．混合物：空气、臭氧

D．氧化物：冰水、干冰

19、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质

B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成

C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓

20、如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是

A．正极连接的玻璃管内产生氢气

B．产生两种气体质量比为2：1

C．实验结论 水由氢气氧气组成

D．负极连接的玻璃管内产生的气体能燃烧

21、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4g某碳氢化合物（化学式为CxHy）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A．t时刻，O2和CO2的质量相等

B．碳氢化合物的化学式为C3H6

C．该反应生成的水分子数目为3n

D．反应结束后，密闭容器内剩余氧气的质量为3.2g

22、下列关于物质保存方法的原因，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、“海浩”是温暖的海面遇到冷空气时发生的一种水汽凝结成水滴或冰晶的自然现象。下列对海浩的微观解释正确的是

A．分子间隔变小

B．分子停止运动

C．分子数量减少

D．分子体积变大

24、科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是

A．反应生成三种分子

B．反应前后原子种类、数目均不变

C．反应中分子发生分解，原子重新组合

D．参加反应的两种分子的个数比是1：3

25、现有氧化钙和碳酸钙的固体混合物78g，高温煅烧至完全反应，得到固体质量为56g，则原固体混合物中氧化钙的质量为

A．50g

B．28g

C．32g

D．51g

26、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似

B．科学思维：铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强

C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡，探究二氧化碳的溶解性

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念

27、2019年11月5日，第二届中国国际进口博览会在上海召开，一款“空气取水机”备受关注，其工作原理如下图所示，适用于偏远的山区、海上及地震灾区。此饮水机流出的水是____________（填“纯净物”或“混合物”），从微观视角分析“空气取水机”中水发生的变化是____________。

28、选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：

(1)能使带火星的木条复燃的是_________________；

(2)能用于灭火的是________________；

(3)属于有毒气体的是________________；

(4)绿色植物进行光合作用吸收的是_____________，释放的是_____________；

(5)能在空气中燃烧的是________________，反应的化学方程式是________________；

(6)能使澄清石灰水变浑浊的是_____________，反应的化学方程式是____________；

(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是________，它与水反应的化学方程式是__________；

(8)能使氧化铜还原成铜的是_____________，反应的化学方程式是____________；

(9)干冰是________________；

29、某同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并与水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。请分析以上实验现象，归纳出该金属性质：

（1）物理性质：_____。

（2）化学性质：_____。

30、有下列六种物质：①氮气；②氧气；③水蒸气；④二氧化硫；⑤ 二氧化碳；⑥镁。请选择物质的序号填空。

(1)能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______。

(2)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_______。

(3)饼干放置在空气中变软的原因是空气中有_______。

(4)有刺激性气味能造成空气污染的是_______。

(5)充入食品包装袋中防腐的是_______。

(6)能用来制作照明弹的是_______。

31、填写下列仪器的名称：

（1）A     B   C   D

E   F   G   H      

（2）可在酒精灯上直接加热的是   ．

（3）取一定量液体所需的仪器是   ．

（4）可用于配置溶液和较大量物质间的反应仪器是   ．

32、写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

(1)铁丝在氧气中燃烧：______________________、__________。

(2)水在通电的条件下分解：__________________________、__________。

(3)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：________________________、__________。

33、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题：

（1）P点的含义_____；

（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为_____；

（3）t2℃时，将甲、乙、两三种物质的饱和溶液同时降温t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_____。

34、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列实验操作中的空格；

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的___________．

（2）用细口瓶倒取药品时，标签朝向手心的原因______________________．

（3）将玻璃管插入带孔橡胶塞时，把玻璃的一端___________然后稍稍用力转动插入

35、从H、C、N、O、Al五种元素中选择，用化学用语填空。

（1）地壳中含量最多的元素是______。

（2）保持水的化学性质的最小粒子是______。

（3）用于人工降雨的物质是______。

（4）Al在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成的粒子符号为______。

36、请根据题目要求，用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素：_____。

（2）2个硫酸根离子：_____。

（3）氦气的化学式：_____。

（4）碳的氧化物中碳元素的化合价为+4：_____。

37、某研究性学习小组同学设计了以下两种测定空气中氧气的体积分数实验：

实验 1：用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，如图 1。

实验 2：在集气瓶内放入铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁生锈消耗氧气来测定空气在氧气的体积分数，如图 2。

(1)实验 1 中红磷燃烧的符号表达式______。

(2)实验 1 和 2 中，集气瓶内氧气的体积最终是通过______来体现。

【反思与评价】两个实验都同时使用数字传感器测定氧气的体积分数随时间变化的关系。实验 1 的数据如图 3；实验 2 的数据如图 4。

(3)依据图 3 图 4 的信息，______（填“实验 1”或“实验 2”）的测定空气中氧气的体积分数方法更准确，判断依据是______。

(4)为了使实验结果更准确，你认为实验过程中，还应注意______（写一点）。

38、如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：

a观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是______；

b请写出铁丝燃烧的化学方程式：_________；

c在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶底放入少量水的目的是________。

39、（4分）影响某固体物质在水中溶解速率的因素有哪些（写出两个即可）？请你从中任选一个因素，设计实验加以验证（写出实验步骤、现象及结论）。

40、水是人类宝贵的自然资源。

（1）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入_____除去水中的异味；

（2）家庭中常用_________的方法降低水的硬度；

（3）电解水实验中正极上产生的气体是________；

（4）请写出一条生活中节约用水的措施_________。