萍乡2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、实验操作规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．倾倒液体

C．量取液体

D．检查气密性

2、空气成分中，体积分数最大的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

3、化学是一门研究物质的组成、结构、变化与规律的科学。下列说法不正确的是

A．质子数相同的粒子不一定属于同种元素

B．镁原子和镁离子化学性质不同是因为最外层电子数不同

C．同一化学反应不可能既为氧化反应又为化合反应

D．混合物可以由同种元素组成，不同种元素也可以组成纯净物

4、“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是

A．用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软

B．合理施用农药和化肥，减少水土污染

C．霉变的大米经高温蒸煮后可食用

D．进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验”

5、流感病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示（注“一”、“=”表示原子之间相互连接）。以下信息正确的是

A．戊二醛属于氧化物

B．戊二醛由15个原子构成

C．戊二醛的化学式为C5H7O2

D．戊二醛中碳元素的质量分数为60%

6、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中正确的是

A．海水进入贮水池，海水中不含有杂质

B．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少

C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

D．在蒸发池中，海水中的氯化钠质量逐渐增加

8、下列属于化学性质的是

A．颜色

B．状态

C．可燃性

D．沸点

9、物质的用途利用了物质的化学性质的是

A．铜用于制作铜火锅                                             

B．用酒精作燃料

C．干冰用于冷藏食品                                              

D．用铜或铝制作导线

10、物质的化学式与俗称对应正确的是

A．：石灰石

B．：熟石灰

C．：石碱

D．：胆矾

11、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．O2具有助燃性，可用作燃料

B．武德合金熔点低，可用作保险丝

C．石墨具有导电性，可用作电极

D．干冰升华吸热，可用于人工降雨

12、锶被誉为人体骨骼中的钢筋，锶水对便秘、肠胃疾病、口腔溃疡、龋齿、腰腿痛、风湿病、高血压、糖尿病等症有减轻和消除疗效。右图为锶的原子结构示意图及元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是

A．锶原子的质子数是87.62

B．锶原子的核外电子数是38

C．锶的元素符号是Sr

D．锶原子不稳定，在反应中容易失去电子，显+2价

13、空气是一种宝贵的资源。空气中的各种成分作为原料广泛用于医疗、化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域。下列关于空气的表述不正确的是

A．空气中N2的体积分数约为78%

B．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

C．二氧化碳会产生温室效应

D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

14、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是

A．相对原子质量为106.4

B．中子数为46

C．元素符号为Pd

D．元素名称为钯

16、含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是

A．加热硬水形成水垢是化学变化

B．加热硬水时只发生物理变化

C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化

D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康

17、一块金刚石可以从不同的角度进行研究。下列不属于化学学科研究范畴的是

A．金刚石的性质

B．金刚石的组成成分

C．金刚石的微观结构

D．金刚石的产地

18、归纳与总结是学习化学的重要方法。下列各组主题知识归纳中完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、二氧化钒的“冷热双吸”材料，可助力我国实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．钒属于金属元素

B．钒原子中子数为23

C．钒的相对原子质量为50.94

D．二氧化钒的化学式为VO2

20、“双黄连”口服液是一种中成药，可用于外感风热所致的感冒，其主要成分中含有棕榈酸（化学式为C16H32O2）。下列关于棕榈酸的说法正确的是

A．棕榈酸是一种氧化物

B．一个棕榈酸分子中所含的原子总数为48

C．棕榈酸中氢元素和氧元素的质量比为16 : 1

D．棕榈酸由碳、氢、氧三种元素组成

21、人造钻石又叫锆石，因合有锆元素而得名，下列有关锆的说法正确的是

A．锆元素是一种非金属元素

B．锆元素的符号为Zr

C．锆元素的相对原子质量为91.22g

D．锆原子中的微粒总数为40

22、下列两种物质混合后，会使温度降低的是

A．镁和稀盐酸

B．硝酸铵和水

C．氧化钙和水

D．氯化钠和水

23、临夏彩陶是新石器时代人类智慧的结晶。以下制作过程中属于化学变化的是

A．泥土加工

B．陶坯成型

C．器物装饰

D．入窑烧制

24、某化肥厂生产丁时有下列转化。下列说法不正确的是

A．转化①、②均为化合反应

B．整个过程中共有2种氧化物

C．整个转化中，甲与丁的分子个数之比为1︰1

D．丁中氮元素质量分数小于丙

25、利用图中所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的足量白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，瓶内压强随时间变化如曲线图所示。下列说法正确的是

A．t1时刻后的一段时间，瓶内压强达到最大值，是因为生成了大量气体

B． t2时刻左右曲线平稳，是因为止水夹已经被打开

C． t1时刻燃烧已经结束

D． t3时刻后一段时间瓶内气压又上升，是因为止水夹被打开的缘故

26、化学与生活息息相关，日常生活中的下列做法正确的是

A．在加油站、面粉加工厂等处打电话

B．食品包装中充氮气防腐

C．遇到室内起火，立即打开门窗通风

D．在煤炉上放一盆水防止CO中毒

27、化学在生产、生活中有着广泛应用，与我们的生活、生产密切相关。

(1)选择下列物质的序号填空：

a．干冰               b．石墨             c．氮气            d．熟石灰

①可用制铅笔芯的是______。

②可用于改良酸性土壤的是______。

③可用保护气的是______。

④可用于人工降雨的是______。

(2)化石燃料主要包括______、石油和天然气，其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素。

(3)喝汽水以后常常会打嗝。这说明气体的溶解度与______有关。易拉罐应放入______（填“可回收”或“不可回收”）垃圾桶里。

28、（7分）下图“电解水实验”的装置图，

根据所学知识回答问题：

（1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是：   ；

（2）写出电解水的符号表达式： ；

（3）试管a中所得气体是   ，检查试管b中气体的方法是：   ；

（4）通过该实验能得到的结论是   ；

（5）区分硬水和软水可用   。

29、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：

（1）水和乙醇是两种重要的溶剂。氢氧化钠溶于水配制溶液时会__________（填“吸热”或“放热”）；在水和乙醇以配成的溶液中，溶剂是___________。

（2）日常生活中常用洗洁精来清洗餐具上的油污，洗洁精所起的作用是_______；用过滤操作净化水时要注意“一贴、二低、三靠”，一贴是指___________；若过滤之后发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因是____________。（写一种）

30、柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术是利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，其中一个反应的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：

（1）根据图示，反应物和生成物一共涉及到____________种化合物。

（2）B中氮元素的化合价为________。

（3）上述反应中，一定发生改变的是______（填序号）。

①元素种类

②原子种类

③分子种类

（4）参加反应的A与B的分子个数比为________。

31、对下列物质进行分类，①铁、②氧化镁、③氯化钠、④氮气、⑤二氧化碳、⑥冰水混合物、⑦氧气、⑧五氧化二磷、⑨空气、⑩镁粉，属于混合物的是______________，属于单质的是___________，属于化合物的是_____________，属于氧化物的是_______________。

32、铁和铜是生产生活中应用很广泛的金属。

（1）图为铁元素在元素周期表中的信息，铁元素的相对原子质量为_____；

（2）铁离子的核外电子数为_____；

（3）通过学习，已经知道铁丝在空气中能与反应而生锈，那么家里炒菜用的铁锅怎样防止生锈了_____？

33、如图是某反应的微观示意图，请回答

(1)写出一种氧化物的化学式______。

(2)写出该反应的化学方程式______。

(3)生成丙和丁的质量比为______。

34、碳及其氧化物性质的应用。

(1)如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有___________能力，其原因是木炭具有___________的结构。

(2)在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是___________。

(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式___________；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于___________时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。

(4)石墨变为金刚石是___________（填“物理变化”或“化学变化”）。

35、化学是一门以实验为基础的科学。现有下列仪器：

(1)大量试剂的反应容器要用___________，量取7.2mL溶液用___________。若小红同学量取7.2mL某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），所量取液体的体积___________ 7.2mL。（填“大于”或“小于”或“等于”）

(2)给物质加热要用到___________，加热时要用___________焰。

(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________。

36、向紫色石蕊溶液中通入CO2溶液变为_______色,反应的方程式_______,加热后溶液呈_______色,反应的方程式_______;盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜,用化学方程式表示生成白膜的过程:_______。

37、小亭同学设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验，打开A中仪器的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：

(1)仪器a的名称为__________，A中反应的化学方程式___________________。

(2)D中发生反应的化学方程式为___________________。

(3)E中溶液由紫色变红色的原因_____________________ (用化学方程式解释) ，若将E中石蕊试液换成澄清的石灰水，反应的化学方程式为__________________。

(4)检验F中气体是否收集满的方法为________________。

38、结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①________；②________。

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是_______，其中二氧化锰起________作用。

（3）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是_________。

（4）如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的装置组合是______（填序号），反应的表达式为________，所选发生装置中还缺少_________，其作用是_________。

（5）A装置中试管口略向下倾斜的目的是__________。

（6）实验室用块状硫化亚铁与液体稀硫酸反应制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水。则制取硫化氢气体的发生装置为 ______，收集装置为 _______。

（7）白色点滴板是带有空穴的白色瓷板，可用作微型化学反应。在寻找过氧化氢溶液分解新的催化剂时，将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液……分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液（如图所示），观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能做过氧化氢溶液的催化剂。小红认为不正确，理由一：未探究它们的质量在反应前后是否不变；理由二：__________。白色点滴板作为反应容器的优点有__________。

39、如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)制取气体选择发生装置A或B时，应该考虑的因素有哪些？

(2)写出一个选用A装置制取氧气的化学方程式______。

(3)若用C装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤：__________。

40、科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

（1）图A红磷燃烧现象_____，反应的的化学方程式_____。若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是_____（填序号）。

A 使用的红磷量不足　　B 装置气密性不好　　 C 实验中弹簧夹没有夹紧

（2）图B所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件_____。

（3）图C所示实验，现象：_____，得出：二氧化碳的性质 _____。

（4）图D所示实验，水的作用：_____反应的化学方程式_____该反应基本反应类型属于_____（填“化合”或“分解”）反应。