1、乘坐公交车时禁止携带易燃、易爆、有毒等危险品。下列物品中能携带上车的是
A.鞭炮
B.汽油
C.浓硫酸
D.矿泉水
2、类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是
A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C.NaOH和都是碱,两者都能使无色酚酞溶液变红
D.和
都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应
3、打火机的使用过程为按下开关释放丁烷气体,电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。则下列说法正确的是( )
A.松开开关,丁烷分子停止运动
B.按下开关,丁烷分子的体积变大
C.火焰熄灭,是因为隔绝了空气
D.电火花引燃丁烷时,温度达到了丁烷的着火点
4、古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
5、下列对有关实验异常现象分析不合理的是
A.向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质
B.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——可能是铁丝没有制成螺旋状
C.过滤实验得到滤液仍旧浑浊——可能是滤纸破损
D.制取氧气时,始终收集不到气体——装置漏气
6、人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列说法中正确的是
A.葡萄糖酸锌中碳元素、氢元素的质量比为 6:11
B.葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数最大
C.葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧三种元素组成
D.缺锌会引起青少年食欲不振,生长迟缓,发育不良
7、云南勐海是普洱茶的产地之一,也出产多种名优绿茶,绿茶中的单宁酸(C76H52O46)具有清热解毒的功效,下列说法正确的是
A.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成
B.单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为76:52:46
C.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.单宁酸中氢元素的质量分数最大
8、鉴别、检验、除杂与分离是进行化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别化肥 | 取样,分别加熟石灰研磨,闻气味 |
B | 除去NaCl溶液中少量的 | 加入适量的 |
C | 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 | 取样,滴加酚酞溶液,观察颜色 |
D | 从KCl和 | 加水充分溶解、过滤、蒸发 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列有关溶液的说法正确的是
A.碘酒溶液中,酒精为溶质
B.向水中加入蔗糖,导电性明显增强
C.积雪的路面撒食盐,可以促进积雪融化
D.氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
10、阅读材料,完成下面小题:
锂电池广泛应用于新能源汽车行业。锂是一种活泼的金属,在空气中极易与氮气和氧气反应生成氮化锂(Li3N)和氧化锂(Li2O),锂还能与水反应,生成氢氧化锂和氢气。
【1】如图是锂在元素周期表中的部分信息,下列描述中错误的是
A.锂属于金属元素
B.锂的相对原子质量为6.941g
C.锂的原子序数为3
D.锂原子核外有3个电子
【2】Li2O中Li元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.-1
D.-2
【3】下列关于药品保存的说法中错误的是
A.碳酸氢铵密封保存于阴凉处
B.二氧化锰保存于广口瓶中
C.金属锂保存于冷水中
D.澄清石灰水密封保存于细口瓶中
11、下列化学用语表示正确的是
A.2O 2个氧元素
B.H2 2个氢原子
C.Ca+2 钙离子
D.2Cl2 2个氯分子
12、化学反应前后一定发生改变的是
A.分子种类
B.元素种类
C.原子数目
D.物质质量之和
13、氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是
A.在点燃的条件下,细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧气的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
14、O2是一种化学性质比较活泼的气体,它能和许多物质发生化学反应。如下图所示(集气瓶中均充满O2并盛有少量水)。关于下列三个反应的叙述中,不正确的是
A.都是化合反应
B.反应都需要点燃;都放出热量
C.甲、乙、丙中水的作用完全一样
D.实验现象:甲中产生明亮蓝紫色火焰;乙中产生白烟;丙中剧烈燃烧、火星四射
15、多角度认识化学变化是学习化学的重要思路。对于反应,下列分析不合理的是
A.从燃烧角度看:P 是可燃物
B.从反应类型看:该反应为化合反应
C.从反应物看:O2 体现了氧化性
D.从反应现象看:产生了大量白色烟雾
16、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中,不合理的是
A.闻气体气味
B.量液体体积
C.稀释浓硫酸
D.倾倒液体
17、下面是某同学对主题内容进行的归纳情况,你认为其中一组错误的是
A.化学与安全:进入山洞先做“灯火实验”,点燃可燃性气体前先验纯
B.环保与使用:加快“煤改气”、多使用清洁能源,推行共享单车,打造绿色交通
C.微粒与构成:氢气由氢分子构成,氯化钠由氯原子和钠原子构成
D.元素与组成:地壳中含量最多的元素是氧元素,空气中含量最多的元素是氮元素
18、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A.金刚石和石墨都是无色透明的固体
B.金刚石、石墨和的化学性质差异大
C.二氧化碳和一氧化碳都能用于冶炼金属
D.二氧化碳可用于灭火
19、下列燃料中,不属于化石燃料的是
A.煤
B.石油
C.木炭
D.天然气
20、齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图•篆书四言联》,其画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有
A.可燃性
B.还原性
C.吸附性
D.稳定性
21、二氧化氯(C1O2)具有很强的杀菌能力,是公认的绿色消毒剂,广泛用于自来水的处理,其制备方法有:。下列说法中错误的是
A.X的化学式为NaCl
B.1个ClO2分子中含有1个氧分子
C.NaClO2中氯元素的质量分数最大
D.NaClO2与ClO2中氯元素的化合价不同
22、下列观点符合质量守恒定律的是
A.8g碳和8g氧气充分反应能生成16g二氧化碳
B.镁条燃烧后,生成的固体质量应比燃烧前增加
C.5g食盐全部溶解到20g水中,能得到25g食盐水
D.甲物质燃烧有水生成,则甲中一定含有氢、氧元素
23、木糖醇(C5H12O5)是一种天然甜味剂,食用时有清凉感,因其代谢不受胰岛素调节,可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是
A.木糖醇由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成
B.木糖醇在水中溶解时溶液温度降低
C.木糖醇中碳元素的质量分数最大
D.木糖醇可代替药物治疗糖尿病
24、以CO2为原料通过光催化转化为CH4反应的微观示意图如下。下列说法错误的是
A.该反应前后元素的种类保持不变
B.CH4中碳元素的化合价为-4
C.该反应遵循质量守恒定律
D.反应前后分子和原子的种类和数日均不变
25、感冒灵成分中,对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是治疗发热症状常用药之一,下列对该物质的说法正确的是
A.物质中含有氧分子
B.氢元素质量分数最小
C.C8H9NO2属于混合物
D.碳、氮元素的质量比为8:1
26、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
A.氧气具有可燃性,可用于炼钢
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.工业分离液态空气时发生化学变化
D.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
27、化学用语是学习和研究化学的工具,请用化学用语填空:
(1)2个氢原子_______;
(2)3个一氧化碳分子_______;
(3)钠离子_______;
(4)氮气_______;
(5)食盐的主要成分_______;
(6)保持氮气化学性质的微粒_______;
(7)构成氢氧化钠的阴离子_______;
(8)标出二氧化碳中碳元素的化合价_______;
(9)缺乏碘元素易患甲状腺疾病_______;
(10)地壳中含量最多元素和最多的金属元素组成的化合物_______。
28、化学与生活息息相关。请回答下列问题:
(1)某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为______。
(2)铝合金常用于制造飞机外壳,与纯铝相比,其硬度________(填“大”或“小”)。
(3)炒菜时,油锅不慎着火,应立即盖上锅盖灭火,利用的灭火原理是________。
29、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源;在生活中采用___________区分硬水和软水,可以通过_____________的方法降低水的硬度。
(2)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的____________________等物质发生化学反应的结果。
30、化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。
(1)写出图1中下列仪器的名称:e________,f_______,g_______。
(2)上述仪器中可以直接加热的有______(填仪器名称)。
(3)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图2所示,指出其中的错误:________,______。
(4)实验结束后要清洗仪器,清洗时看到玻璃仪器內壁附着的水________时表明仪器已洗净。
31、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1) “水的电解”实验试管1中得到的气体______。写出该反应化学方程式_____。该实验说明水是由_______组成的。
(2)“水的净化”实验该过程中活性炭的作用是_________。取少量由该净水器净化得到的水:
检验该水样是硬水还是软水的方法是向水样中加_________来鉴别。
生活中可以通过_________的方法来降低水的硬度。
32、水蒸发过程中,水分子_____(填“变”或“不变”),只是______在改变,因而属于_____变化,变化前后水的化学性质________(填“变”或“不变”);电解水的实验中,正极得到______气,正负两极气体的体积比是_________,电解水的化学方程式为:_____。
33、移走装置图中的玻璃片,会观察到集气瓶口有红棕色二氧化氮(NO2)气体生成。
(1)一氧化氮属于________(填标号)。
A 混合物 B 化合物 C 单质 D 氧化物
(2)移走玻璃片,无色NO与氧气化合生成了NO2,写出该反应的化学方程式________。
(3)二氧化氮中氮、氧元素的质量比是________。
(4)红棕色NO2气体会逐渐扩散,请从微粒特性的某一角度进行解释________。
34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)上表中的“22.99”表示 _________。
(2)写出13号元素和17号元素形成化合物的化学式 _________。
(3)某粒子的结构示意图为,该粒子是 _________(原子/阳离子/阴离子)。
35、化学与生活、生产、环境密切相关,回答下列问题:
(1)下列化肥属于钾肥的是_______(填序号)。
a.KOH b.KCl c.CO(NH2)2
(2)下列食物富含蛋白质的是____(填序号),
a.番茄 b.米饭 c.牛奶
(3)下列物品属于无机非金属材料的是___(填序号)。
a.陶瓷杯 b.塑料袋 c.尼龙绳
(4)以下是我们日常生活中常用的清洗剂,其名称及有效成分如表:
生活中常用的清洗剂 |
洁厕灵 |
活氧彩漂 |
炉具清洁剂 |
有效成分 | 盐酸 | 过氧化氢 | 氢氧化钠 |
①清除铁锈、水垢等物质,可以选用的清洗剂是_______;
②过氧化氢不易长期保存,容易发生分解反应而变质,反应的化学方程式是______;
③洁厕灵与“84”消毒液混合会发生如下反应:2HCl+NaClO=X+H2O+Cl2↑,对人体造成伤害。下列说法正确的是____ (填字母序号)。
a. X的化学式为NaCl
b. 反应前后元素没有化合价变化
c. 对人体造成伤害的物质是氯气
d. NaClO中氯元素的化合价为﹣1价
(5)春节期间泰兴城区禁止燃放烟花爆竹,有利于文明城市环保。
①“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是_____;
②爆竹中常含有硫、硝酸钾(KNO3)和木炭的混合粉末,点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,该反应的化学方程式为________;
③空气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应,使全球气候变暖。为降低二氧化碳的排放量,提倡低碳生活,在生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,下列做法符合低碳生活理念的是______ (填字母序号)。
a.少用一次性的木筷
b.用完电器后拔掉插头
c.大力发展火力发电
d.优化建筑设计,研制新型保温材料
(6)铅蓄电池在生产、生活中使用广泛,其构造如图所示。
①铅蓄电池充电时是将电能转化为_____能;
②铅蓄电池的工作原理可以表示为:2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液pH将不断填______ (“增大”“减小”或“不变”);
③废硫酸直接排放会污染环境,用石灰浆处理废硫酸的化学方程式是_________。
36、我国争取在 2060 年前实现“碳中和”,在降低“碳排放”过程中,化学起着不可替代的作用。
(1)“碳排放”的主要途径是化石燃料的燃烧,化石燃料包括煤、石油、___________;
(2)“碳中和”:将 CO2作为资源是实现“碳中和”的有效方法。二氧化碳在一定条件下可以生成乙醇,反应前后只有二氧化碳和乙醇中含有碳元素,则 44g 二氧化碳完全反应能得到___________g 乙醇;
(3)如图是碳元素的部分信息,下列有关说法不正确的是 (填序号);
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为 6
C.碳的相对原子质量是 12.01g
D.碳元素在元素周期表中位于第二周期
(4)“碳利用”:超临界 CO2是指温度与压强一定值时,形成气态与液态交融在一起的流体,研究发现超临界 CO2 和水相似,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”。下列有关超临界 CO2的说法正确的是 (填序号)。
A.它是混合物
B.它的化学性质与普通二氧化碳相同
C.它的分子不再运动
D.它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
37、如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称①__________;②__________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是____________。
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理为______________(写化学方程式);发生装置选用A比选用C的优点是__________________。
(4)加热高锰酸钾制取氧气时,用F装置收集气体过程中发现水槽中的水变成紫红色原因是______________,B装置中试管口略向下倾斜的原因是____________,反应的化学方程式为______________。
38、某兴趣小组利用如图所示装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称:___________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气。还应对A装置做出的改进是___________。写出该反应的化学方程式:___________。若欲收集一瓶较干燥的氧气,应选择的收集装置是___________(填字母)。
(3)上图中既能用于实验室制取氧气又能制取二氧化碳的发生装置是___________(填字母),将制取的二氧化碳通入E装置,可以观察到的现象是___________,该实验___________(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水反应。
39、回答问题
(1)高压水枪灭火的原理:_______。
(2)二氧化碳灭火器灭火的原理:_______。
40、消防队员用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是什么?