白沙县2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、课文整体梳理。

小野猪用硬硬的嘴巴拱出________________，小袋鼠用皮口袋运来

_________________，小象用长长的鼻子___________________。

2、按照课文内容填空。

1.睡梦中的妈妈（______）。（_________）闭上了，紧紧的闭着。

2.路人借问遥招手，（_________）。

3、读句子，把画线部分换成四字词语。

1．坏人为了哄骗我们，会说为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话，我们不可轻信。 （_________）

2．那个人对着小葫芦自己跟自己说话：“小葫芦，快快长啊！”（_________）

3．哥哥很害羞，见到陌生人总是不说话，闷声不响。 （_________）

4、读拼音，写词语。

shén me    biàn huà

（___________）   （___________）

zāi　hài   shuì　jiào

（___________）   （___________）

ɡōnɡ　zuò    dù  pí

（___________）   （___________）

bīng  báo   yān mò

（___________）   （___________）

5、看拼音，写词语。

quán chǎng yōng bào   wēi xiào biǎo yǎn

（   ） （   ）   （   ） （   ）

péng yǒu  lǐ huā     fēi  jī     shí jiān  

（   ） （ ）  （   ） （ ）

6、认认真真读拼音 ，端端正正写汉字。

bō   làng          zhuàng   lì               yóu   qí            chéng   kè     

gū   niang          mín   zú            róng   yì             huān   qìng

7、判断对错。  

（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。   （____）

（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。   （____）

（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （____）

8、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

9、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

11、课外阅读。

竹篮打水

猴子家的水桶破了，一时找不到合适的东西打水。小猴子望着墙上的竹篮子，想了想说：“妈妈，有办法了，竹篮子不是也可以打水吗?”

“这傻孩子，”妈妈白了小猴子一眼说，“我不是跟你说过吗?那年家里失火，我想竹篮子能装很多东西，就想用它多打些水浇灭大火，可是打了半天，也打不上水来，让火把屋子烧了个精光，这个教训要牢记啊!”

“可是我们不能没有水饮用啊!”小猴子不听妈妈的劝阻，边说边摘下竹篮子跑出去了。

小猴子跑到河边，采了张大荷叶铺在竹篮里，打了满满一篮子水。

当小猴子提着水回来，放在猴妈妈面前时，猴妈妈看得呆了。好一会儿才回过神来说：”哎，谁说‘竹篮打水一场空’?只要肯动脑筋，竹篮子也能打水啊!”

【1】在文中找出下面词语的近义词。

方法—（______） 劝告—（______）

【2】小猴子用竹篮子打水，是因为____________；他用竹篮子打到了水，是因为______。

【3】这篇短文告诉我们：做任何事情都要________________。

12、课内短文阅读。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（   ）草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整体出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。”

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊（   ）住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

【1】短文一共有______段话。

【2】给文中空白处加上正确的读音。

【3】用划线的词语写句子。

寒号鸟却整体出去玩，累了就回来睡觉。

_____________________________________________

【4】寒号鸟不停叫道“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”天晴后，它是怎么做的？我们能向它学习吗，为什么？

_____________________________________________

13、课外阅读。

小鹿回家

在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁的月光笼罩着大地，森林一片寂静。

小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。正巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问：“请问你为什么在这儿哭呀？”

小鹿红着眼睛说：“我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。”说着，大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说：“别哭别哭，我家就在这森林深处的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。”

于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。

1.填上合适的词语。

(   )的夜晚   (   )的月光

(   )的脚步 (   )的月亮

2.写出表示“哭”的词语。

3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？

14、我会读，我来做。

深山老林里住着一群猴子。

一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄（qiāo）悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈（liè）地回到了山里。

猴子想学人走路的姿（zī）势（shì），到伙伴面前炫（xuàn）耀（yào）一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副（fù）样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。

正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕（sī）扯不开，他吓慌了，急得吱（zhī）吱乱叫。多亏（kuī）妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。

老虎走了以后□小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了□”

【1】短文共有__________个自然段，其中第__________自然段在讲猴子遇到了危险。

【2】在文中的“□”里加上合适（shì）的标（biāo）点符号。

【3】读了短文，我能猜出“兴高采烈”的意思是：___________________

【4】小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“ ”画出来。

【5】猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

【6】读了这个小故事，你有什么话想对文中穿鞋的小猴子说呢？你从故事中明白了什么？请写下来吧。

我想对小猴子说：_________________________

我明白了：______________________

15、课外阅读。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。

【1】这篇短文有（____） 个自然段。

【2】用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】公鸡脸红了是因为(　　)

A. 公鸡很生气。

B. 公鸡很着急。

C. 公鸡难为情了。

【4】文中讲了__________、__________和______之间发生的故事，我最喜欢文中的______，因为_________________________________。

【5】通过这个故事，你明白了什么道理？

_______________________

16、重组句子。

1．①蹦着跳着 ②孩子们  ③妈妈 ④就 ⑤离开

__________________________

2．①在 ②他们 ③鲤鱼妈妈  ④看见  ⑤教  ⑥小鲤鱼  ⑦捕鱼

___________________________

17、照样子，完成句子练习。

【1】例：冬天的哈尔滨冷得像冰容。

______________热得___________。

【2】例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

  我说过的话怎么会忘记呢？___________________________________________。

【3】我们去公园玩    公园里的花真多呀   （加标点）

18、看图，照样子写一写。

例：像鸟窝 像_______________

像_______________ 像_______________

19、照样子把句子补充完整。

例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

（1）妈妈给我买了一条裙子，_________________。

（2）花盆里盛开着一朵花，_________________。

20、看图写话。

春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，你觉得他的做法对吗？为什么？将右图中这件事写一写，并写出你的观点。