桃园2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子写句子。（15分）

居  据 （根据地）：井冈山是革命根据地。

    （   ）：  

采    （   ）：  

    （   ）：  

几    （   ）：  

    （   ）：  

2、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

无( )无( )       自( )自( )       ( )( )虚传

名 ( )古( )       ( )清 ( ) 秀       ( )( )日丽

1．天( )，大得很哪！

2．日月潭周围有很多( )。

3．他一个人在角落( )，不知在说些什么。

4．这里( )，景色宜人，真是一个令人向往的地方。

3、学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物__________，懂得了_________________________________________________。

4、选词填空。

不是……而是……   不仅……而且……   如果……就……

【1】这（ ）青蛙，（ ）蜻蜓。

【2】春风（ ）吹化了冰雪，（ ）吹绿了柳梢。

【3】（ ）明天晴天，我们（ ）去放风筝。

5、按要求做题。

（ ）吞（ ）咽 惊弓之（ ） 胆小如（ ）

（ ）飞（ ）舞 漏网之（ ） 如（ ）添翼

（ ）鸣（ ）吠 害群之（ ） 如（ ）得水

【1】把词语补充完整。

【2】根据意思写成语。

①形容吃东西又猛又急。 （_____）

②比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。 （_____）

③比喻危害集体的人。 （_____）

【3】看图写成语。

（__________） （_______）   （__________）

【4】把含有比喻的词语画上“”。

6、看拼音写词语。

sōng bǎi     yāng miáo     xióng māo     chàng gē

7、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）

2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。   （______）

3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。   （______）

4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。   （_______）

8、判断题。（用“√”“×”表示。）

【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。   （______）

【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。  （_____）

【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。   （_____）

9、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）

【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）

【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）

10、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

11、阅读乐园。

七岁小诗人

骆（luò  gè）宾王是唐朝初期的著名诗人，他从小就才思敏捷。

七岁时，他到塘边玩耍。看到池塘里的大白鹅正在嬉水，骆宾王捉了几只小虫子朝（zhāo  cháo）水里扔去，鹅群赶紧向这边游来，就像一团团白絮在水面漂（piāo  piào）浮。红红的脚掌像小船桨一样划水，清清的水面上扩展着扇（shàn  shān）形的波纹。骆宾王望着水中想了一会儿，就高声吟诵起来：

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。”

于是，这位小诗人写的这首诗一直流传到现在。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】用“______”画出描写鹅群在水里的样子的句子。

【3】“项”的意思是（   ）

A．方向

B．鹅头

C．脖颈

【4】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，这个句子把__________比作__________

【5】文中的“七岁小诗人”是__________。

12、阅读理解。

换车

爸爸妈妈都有小汽车，每天开车上下班，又快又方便。一天，爸爸妈妈商量“换车”的事。换车？

我高兴地想：爸爸妈妈一定是嫌现在的车太低档、太普通，想换更豪华、漂亮的小汽车。用这样的车送我上学，带我旅游，多神气呀！

第二天，我放学回家，看见门口摆着两辆自行车。旁边的车库里，还停着原来的小汽车，没有换？

我问爸爸妈妈：“新车在哪儿？”

爸爸指着自行车说：“在这儿呀！”

我很失望：“换成自行车？太落后了吧！”

妈妈笑着说：“自行车无尾气，无噪音，无污染，还能锻炼身体……好处多着呢！”

哦，这就是我的低碳生活。

【1】短文共__________个自然段。

【2】选出下列词语的反义词。

A．先进       B．希望       C．特别       D．看望       E．一般

失望——（_____）   普通——（_____）   落后——（_____）

【3】爸爸妈妈商量“换车”，“我”认为是换___________的车。

【4】爸爸妈妈把汽车换成了自行车。这样的车有什么好处？（  ）（多选）

A．无尾气

B．无污染

C．能锻炼身体

D．无噪音

【5】低碳生活主要从节约用电、节约用气和回收利用三个方面来实现。请你结合生活实际，举三个低碳生活的例子吧！

______________________

13、阅读短文，回答问题。

三张绿叶的秘密

三张绿叶手臂挽着手臂。

在他们的身后藏着一个秘密□一个谁也不知道的秘密□

一只狐狸走来□擦擦眼睛说：“我刚才怎么看见一道红颜色□”

绿叶们说：“什么红颜色，只不过是蜥蜴伸了伸舌头。”

一只黄鼠狼走过，他伸长脖子说：“我怎么看见一道红光？”

绿叶们说：“那是朝霞在露珠上的反光！”

一只啄木鸟飞来，她喘了口气说：“我刚刚给五棵树治了病，累得眼睛也花了，怎么我好像看到一点红颜色？”

这时，三张绿叶松开了手，在他们的身后藏着一颗草莓，一颗像红宝石一样的草莓！

绿叶们说：“这是我们给啄木鸟医生的礼物！”

【1】在文中“□”处加上合适的标点符号。

【2】文中都有哪些小动物来过？用“√”标出。

①狐狸   ②小白兔 ③黄鼠狼   ④啄木鸟

【3】三张绿叶身后藏着一个秘密，那是什么？用“√”标出。

①一朵花   ②一个果子 ③一颗红草莓   ④一只小动物

【4】“治”字用部首查字法，应查部首_____，除去部首还有______画，可组词________。

【5】“蜥蜴”一词，联系课文内容，结合这两个字的偏旁，我猜它是一种_________。

【6】对比下面两个句子有什么不同，试着再写一组这样的句子。

例：在他们的身后，藏着一颗草莓。

在他们的身后，藏着一颗草莓，一颗像红宝石一样的草莓。

蓝蓝的天空，飘着一朵白云。

蓝蓝的天空，飘着一朵白云，____________________。

14、开心阅读。

快过年了，小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教（jiào  jiāo）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得（dé  děi）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！

【1】给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”）

【2】填上合适的词语。

例：（ 合适 ）的衣服

（________）的森林 （________）的水花 （________）的香味

例：一（ 套 ）衣服

一（______）大雪 一（_______）小桥   一（_______）报告

【3】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【4】小猴做新衣服，先请教______，再请教______，最后小猴听了______的话，穿上了合适的新衣。（选序号填空）

①松鼠叔叔   ②大象伯伯   ③山羊阿姨

【5】小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”）

A.请别人帮他做。（   ）

B.小猴买了五尺布。（   ）

C.山羊阿姨量体裁衣。（   ）

【6】按要求，从文中任选一句抄下来。

①问句：____________________________________

②感叹句：__________________________________

15、我会读短文，完成练习。

吃 西 瓜

骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添烦躁。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！

傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”，这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。

这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀，还没等用力，西瓜已裂成两半。嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤（ráng）里嵌着粒粒可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。

哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，手就停住了。对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈辛苦了一天，回家没顾得上擦把汗，就又在厨房里忙开了……

于是，我一手拿起一条凉毛巾，一手拿着那块西瓜，急步向厨房走去……

【1】我能耐心地把短文读完。

【2】猜猜文中带点词语的意思。（填序号）

“凝固”的近义词是：( )

①凝结             ②聚集             ③牢固

“爱不释手”的意思是：( )

①手不能离开。             ②下手的时候留点情面。       ③因为喜爱而舍不得放下。

【3】我能按要求画句子。

①请用“______”画出表现我很想吃西瓜的语句。

②西瓜切开后是什么样子的？请用“______”画出有关的语句。

【4】读句子，想一想，我的手为什么停住了？（填序号）( )

刚把西瓜送到嘴边，手就停住了。

①这西瓜又大又红，鲜甜多汁，让人舍不得吃。

②想着妈妈也喜欢吃西瓜，要给她留着。

③看到妈妈辛苦、忙碌，心疼妈妈，觉得应该让妈妈先吃。

【5】读最后一个自然段，想一想，我走进厨房后会跟妈妈说什么？请写一写。

我对妈妈说：“_____________________________”

16、用加点的词语写句子。

1．官员们一边看一边议论。

__________一边_____________一边__________________。

2．曹冲才七岁。

___________________________________。

3．大象到底有多重呢？

_______________________________。

17、我的小积累。

三字经里说，“大熊猫，国之宝”，除了大熊猫之外，你想一想，还有哪些动物是国家的保护动物呢？看看谁想的多。

18、我能照样子，写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

自己的事情还要妈妈做？

_____________________________________

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

________一边________，一边________。

（3）雾把大海藏起来了。 大海被雾藏起来了。

小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。

_____________________________________

19、听老师读词语，规范、工整地写下来。

20、看图写话。

请仔细观察图片,抓住画面主要意思,把画面内容表述出来,注意句子结构要完整。