1、比一比,再组词。
该(_____) 湖(_____) 抽(_____) 导(_____)
刻(_____) 胡(_____) 油(_____) 异(_____)
2、比一比,再组词。
区(______)坏(______)休(______)吸(______)
巨(______)怀(______)体(______)极(______)
云(______)可(______)己(______)京(______)
运(______)河(______)记(______)景(______)
3、仿照例子写出带有下列部首的字。
(1)“江、河、浮”这些字都和_________有关。我还会写带着个偏旁的字____、_____、_____。
(2)“想、意、思”这些字都和_________有关。我还会写带着个偏旁的字____、_____、_____。
(3)“唱、喝、吸”这些字都和_________有关。我还会写带着个偏旁的字____、_____、_____。
(4)“打、提、扛”这些字都和_________有关。我还会写带着个偏旁的字____、_____、_____。
(5)“胳、膊、脸”这些字都和_________有关。我还会写带着个偏旁的字____、_____、_____。
4、读读填填
5、填空。
(1)己所____________,勿施____________。
(2)不以____________,不能成____________。
(3)正月山茶____________,____________迎春初开放。
三月桃花____________,____________国色香。
6、看拼音,写词语。
zhī dào lóng chuán kě shì huān lè
bǎi shù lái huí biǎn dàn duì wǔ
7、读句子,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )
【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )
【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )
【4】一年有二十四个节气。( )
【5】《小马过河》告诉我们:什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )
8、查字典的时候,遇到不认识的字,我们可以用音序查字法。 _____
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
10、判断题。对的打√,错的打×。
(1)小妖精是好妖精的原因是他会魔法。(___)
(2)奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。(___)
(3)小妖精呆在阿土的裤兜里。(___)
(4)小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。(___)
(5)多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。(___)
11、课内阅读。
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。
“老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
【1】《狐假虎威》是一篇________故事,选自《_______》。
【2】选文第1自然段写出谁很厉害?通过哪些词语看出来?
______________________
【3】“眼珠子骨碌碌一转”说明狐狸__________,正在想鬼主意。“扯着嗓子”说明狐狸心里很怕,但它装成__________的样子。
【4】老虎相信狐狸说的话吗?为什么?
__________________________
12、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
【1】选文第1自然段中表现朱德同志工作忙的词语是(____),表示“没想到,没有预先料到”的词语是(____)。
【2】战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来?在文中用“__”画出来。
【3】朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字呢?
____________________________________________
【4】为什么大家越发敬爱朱德同志了呢?
____________________________________________
【5】朱德同志是个怎样的人?用自己的话说一说。
_____________________________________________
13、课文直通车。
《我有一盒彩笔》节选
我有一盒彩笔,
我用它画美丽的今天:
画一条蓝色的直线,
那是小河流过稻田。
画一个黄色的圆,
那是中秋明月挂在山尖。
画一条紫色的曲线,
那是连绵起伏的远山。
画一个细细直立的三角,
那是电视塔插入云天。
1.选文一共有________句话,“我”用彩笔画的是______________。
2.根据选文内容连一连。
蓝色的直线_________黄色的圆__________紫色的曲线_____细细直立的三角
小河流过稻田_____电视塔插入云天_____中秋明月挂在山尖___连绵起伏的远山
3.如果给你一盒彩笔,你会画什么呢?
14、阅读小木屋。
动物乐园一年一度的选举开始了,大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想,狐狸经常骗她的肉吃,当了首领也许会变好的。于是,她提名选狐狸。大母鸡曾被狐狸咬伤过,她怕不选狐狸会遭到报复,只好硬着头皮投了狐狸一票。小黑猪是个糊涂虫,选举时一个劲儿地打瞌睡,听见有人提名选狐狸,也就不假思索地投了狐狸一票。
结果,狐狸以超过半数的选票当上了首领。然而狐狸当上了首领,手中有了权力以后,不但没有改掉原来的缺点和错误,反而变本加厉地到处行骗干坏事。
乌鸦、大母鸡、小黑猪等动物,后悔也来不及了。抬举坏人,是最糟糕的事。
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】动物们选狐狸当首领的原因各是什么?(选填序号)
(____)怕不选狐狸会遭到报复;(____)跟着别人选狐狸;(____)希望狐狸能变好,不再骗她的肉吃。
①小黑猪 ②乌鸦小姐 ③大母鸡
【3】这个小故事告诉我们的道理是____________________________。
【4】通过学过的课文以及这篇短文可以看出狐狸是一个怎样的动物?
_______________________________________________________
15、 读短文,完成练习。
世界奇树
在美国的沙漠(mò)地带,有一种一年四季都是绿的灌(guàn)木,人们称它“石油树”。它的种子里含有蜡(là),比例可达到50~60%。人们从中提取出液体,可以代替石油使用。
菲律(lǜ)宾(bīn)有一种叫“沙波洛(luò)特”的树,浑身都是宝。把它的树叶和树根捣(dǎo)烂外敷(fū),可以消炎(yán)止痛,治疗脓(nóng)肿(zhǒng);用树皮煎(jiā)汤,可以迅速止泻(xiè),治疗肠(cháng)炎。这种树,不知道挽(wǎn)救(jiù)了多少人的生命,所以当地人形象地叫它“救生树”。
东南亚有一种叫“扁(biǎn)桃”的树,它的外形十分奇特,树枝与树干成直角,而且树枝只向南北两个方向生长。人们根据(jù)树枝的指向,很容易就能辨(biàn)别出方向。所以,人们又称它为“指南树”。
1.在文中找出下列词语的近义词。
拯救——________ 特别——________ 辨认——________
2.根据短文内容填空。
本文介绍了三种“世界奇树”,“石油树”的作用是________________,“救生树”的两个作用分别是____________和_____________,“指南树”的作用是_______________。
3.查查资料,世界上还有哪些“奇树“?选择你最感兴趣的一种,用一两句话介绍一下它的奇特之处。
_____________________________________________________________
16、照样子,写句子。
例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
1.__________一边______________,一边___________________。
例:下课了,同学们在操场上活动,有打球的,跳绳的,做游戏的,热闹极了。
2.公园里的花都开了,有_________________________,美丽极了。
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
3.你住这么近,怎么能迟到?
___________________________________
17、口语交际:学会转述。
二(2)班王老师通知大家:后天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李红请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她,你见到她该怎么说?
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18、观察图书封面,完成下题。
(1)这本书的书名是( )(填序号)
①《中国儿童大赏》 ②《一只想飞的猫》
(2)这本书的作者是( )(填序号)
①金波 ②陈伯吹
(3)从书名中我们可以猜测:书中主人公是__________。它的愿望是__________ ,这个想法太有趣了!我要找来这本书读一读。
19、连词成句
1.使 谁 这样 秋天 美丽
__________________
2.更 “仙人指路” 有趣 就 了
__________________
3.要 植物 靠 旅行 什么 办法
__________________
4.带着 邓爷爷 微笑 慈祥的 走来 向我
__________________
5.看见 您 过 吗 真的雪
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20、快乐写话。
仔细观察下图“气球跑了”,发挥你的想象,看发生了怎样的故事?把它写下来。