1、写反义词:
慢——____ 轻——____ 容易——____
反——____ 好——____ 夜晚——____
2、我会背,也会填。
(1) ,手可摘星辰。 ,恐 。
这首诗是 写的《 》
(2)敕勒 , 下。 穹庐,笼盖 。天 , , 牛羊。
3、读拼音,写词语。
tián | yě |
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(_______)
bù | gǎn |
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(_______)
wū | zi |
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(_______)
huǒ | wàng |
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(_______)
hún | shēn |
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(_______)
cāng | máng |
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(_______)
4、比一比,再组词。
及________令________做________化________坡_________
极________今________作________华________披_________
5、日积月累:根据提示填空。
1.__________,黄河入海流。([唐]王之涣)
2.__________,野茫茫,__________。(北朝民歌)
3.__________生紫烟,遥看瀑布__________。([唐]李白)
6、看拼音,写词语。
sōnɡ bǎi xiónɡ māo pénɡ you xīn kǔ
nónɡ mánɡ ɡuǒ rán lǎo shī kè tánɡ
7、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大,没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们:要脚踏实地,勤劳肯干,才会获(huò)得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
8、根据课文内容判断,对的打“√”错的打“×”
(1)《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。(_____)
(2)狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。(_____)
(3)纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。(_____)
9、根据课文内容判断,在对的后面画“√”,在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。______
10、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。 _____
11、课外阅读
风和太阳
有一天,太阳和凶恶的北风争论起来,争论他们俩的力量谁大。他们争论了很久,最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。这时,这个旅人正骑着马走在大路上。
“你好好瞧着吧,”风说,“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫,我就扯下披在他身上的外套。”
风说完,就开始拼命地吹。但是他的劲使得越大,那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏,不过还是接着往前走。风大发脾气,狂暴地猛烈地刮着,把雨和雪洒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风,一边穿上套袖,还系上一条腰带。这回,连风也确信自己扯不下这件外套了。
太阳看到他的对手束手无策了,笑了笑,从云后露出来,晒暖、晒干了大地,同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖,精神立刻振奋起来,他一边说着赞美阳光的话,一边脱下自己的外套,将它卷起来,绑在马鞍上。
“看见了吗?”温和的阳光对凶恶的风说:“慈爱和温和的力量,远远超过暴躁和怒。”
【1】根据短文填一填。
冷得(发抖) (_________)的北风 (_________)地抱怨
冻得(_________) (_________)的旅人 (_________)地刮着
【2】用部首查字法查一查。
状状在读短文时,发现“鞍”字不认识,他用部首查字法,先查(_________),再查(_________)画,最后在字典中查到这个字念“ān”。
【3】太阳和北风争论的是__________,比赛内容是______________。
【4】读完本文,你明白了一个什么道理?(用原文中的句子回答)
________________________
【5】你想对风说点什么?请写在横线上。
_____________________
12、课外阅读,回答问题。
会睡觉的叶子
一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!我就(好奇 高兴)地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”
妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物就是花生。到了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。”听了妈妈的话,我很(兴奋 快乐)。
【1】在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
【2】“我”问了妈妈什么问题,找出来,画上“ ”。
【3】花生的叶子为什么到了傍晚就合上?( )
A.叶子不喜欢黑夜
B.叶子怕虫子咬它们
C.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
【4】用“……好像……”写一句话。
__________________________________
13、阅读:读短文,完成下面的练习。
伞
夏天,天气很炎热。小兔子看到小动物们没有地方乘凉,就决定在路边(载 栽)一棵树。小伙伴们知道了这个消息,连忙赶来帮忙。
没有树怎么办?小熊知道了,就说:“不要紧,不要紧,我知道哪儿找。”不一会儿,小熊找来一棵茁壮的树,枝叶茂盛。
没有铁锹挖坑怎么办?小野猪知道了,连忙说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪用硬嘴巴拱出了一个大大的树坑。大家一齐把树放到树坑里,(陪 培)上了泥土。
没有口袋运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一(堆 推)肥料,大家一起给树施上了肥料。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到河边,用长鼻子吸足了水,把树坑都浇得湿湿的。
树就像一把撑在路边的伞。树底下很阴凉,小伙伴们围着小兔子又跳又笑,一起劳动,一起欢笑,多么幸福!它们决定给这棵树挂块牌子。猜一猜,这块牌子上会写什么呢?
【1】读短文,在( )中选择合适的字,直接在文中用横线画出来。
【2】读短文,在文中找出下面词语的近义词或反义词,写在( )里。
反义词:阴凉—— ( ) 近义词:马上——( )
【3】根据短文内容排排顺序,将序号填在括号里。
( )→( )→( )→( )
①浇水 ②找树 ③挖树坑 ④施肥
【4】读短文,想一想,在括号中选择合适的内容,用横线画出来。
(1)结合下文,题目中的“伞”是指(雨伞 树)。
(2)小野猪用(硬嘴巴 皮口袋)拱树坑,小袋鼠用(硬嘴巴 皮口袋)运肥料。
【5】猜一猜,小动物们会在牌子上写什么呢?写一写。
【6】想画面,照样子,写句子。
这棵树就像一把撑在路边的伞。
__________________像____________________________。
14、同步阅读
小青蛙
青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!
【1】在括号里填上恰当的量词。
一(_____)大眼睛 一(_____)玻璃球 一(_______)斑纹
【2】在括号里填上表示颜色的词语。
(_____)的身子 (________)的斑纹 (_______)的大肚皮
【3】文中描写了青蛙的外形,先写_______,然后写______,再写_______,最后写_________。
【4】文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________,所以叫它“田间勇士”。
15、阅读乐园
小苗和小猫
苏小苗,爱小猫,养只小猫叫喵喵,
睁大眼睛四处瞄,伸出爪子像铁锚,
“坏老鼠,哪里逃!”小苗描画小花猫。
1.找出儿歌中带有“苗”的字,写在下面的横线上。(相同的字只写一次)
_______________________________________________________
2.根据儿歌填空。
苏小( )养的( )叫( ),它的爪子像铁( )。
3.儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法,我会仿写一个这样的句子。
_______________________________________________________
16、照样子,写句子。
1.冬天,地上铺着雪毯,到处一片洁白。
__________,到处________。
2.官员们一边看一边议论。
_____________一边______一边______。
17、
【1】图上的小朋友在:(1)喂小鸟 (2)捉小鸟
【2】他们是在:(1)郊外 (2)家里 (3)学校
【3】小鸟很:(1)伤心 (2)开心 (3)难过
【4】小女孩会叮嘱小男孩( )。
A. 你慢点,别摔着小鸟
B. 快,把它抓在手里,小心它跑了
【5】看着可爱的小鸟,听着小女孩的叮嘱,小男孩可能在想:
_________________________________________
18、字词句交朋友。
1.它好像从天空中落下来的大桃子。(用加点字造句)
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2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(仿写)
有时候______,有时候______。
19、口语交际。
王红今天生病了,不能来上学,她请同学李明帮她向班主任周老师请一天假。李明该怎么和周老师说呢?
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20、写话乐园。
图中的小鸭子遇到了什么困难?小猴、小牛、大象分别是怎样帮助小鸭子的?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
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