铜仁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、读拼音，写词语。

xióng  māo wū  dǐng   qíng  lǎng chuān  dài

（__________）  （_________）  （__________） （___________）

zhé  zhǐ yě  zhū   biǎn  dan   dài  lǐng

（__________）  （_________）  （__________） （___________）

wú  biān  wú  jì shān  qīng   shuǐ  xiù

（_______________）  （_______________）

2、选字填空。

（1）都   如   朗   法   城   刮

左窄右宽：                                        左宽右窄：

左右宽窄大致相等：

（2）①飘     ②落     ③追     ④迎 （填序号）

春天，我是小雨滴，从天上（       ）下来。到了冬天，我变成小雪花，从天上（       ）下来。

妈妈提着好几样东西朝我走来，我赶紧（       ）上去帮忙。不一会儿，她就走到前面去了，我不得不加快脚步（       ）上她。

3、根据所学内容填空。

（1）《绝句》中：“窗含___________，门泊_____________。”

（2）《晓出净慈寺送林子方》中：“接天_______无穷碧，映日_______别样红。”

（3）《悯农》中：“_______一粒粟，_______万颗子。”

（4）假如你在野外迷了路,要记住：中午的时候太阳在_________，地上的树影正指着__________；黑夜里,北极星在_________；阴雨天，树木枝叶稠的一面是_________，稀的一面是_________。

4、选字填空。

跟我学：区分相近字：相近字就是字体相近的字，在区分的时候，一定要仔细观察字体的结构，也可以用组词的方法来区分。

炮 泡 苞 饱 跑 抱

用手( )，用足( )，有火是大( )，

草头是花( )，有食吃得( )，有水是水( )。

5、给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）广场上人山人海（_____）真是在热闹了（_____）

（2）小家伙（_____）你吵什么呀（_____）

6、读拼音，写词语。

zhōu     wéi               tuán       jié             jiǎ       gǔ

                  文

jīng     líng                 shǐ       jìn               yóu       dì

                  员

7、我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。( )

【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )

【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

10、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

11、阅读大闯关。

小河马的本领

森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。

小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”

一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。

没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天_____________。

【1】从短文第一自然段中找出描写小河马不开心的词语。

_____________       ______________

【2】短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？请你连一连。

大象                       用鼻子卷木头

小鸟                       把自己倒挂在树上

小猴子                    张开嘴巴快乐地唱歌

【3】小河马帮助________过了河，后来建起了一个“_________________”。

【4】结合短文内容，在短文结尾的横线处补充合适的内容。

12、阅读短文，回答问题。

湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。

过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。

他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上 去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。 

1、这段故事共有（     ）自然段。 

2、把狒狒说的话用“——”画上。 

3、短文讲的是（       ）的鳄鱼想吃（      ）的狒狒，假装背他到（         ）去玩。 

13、课内阅读。

黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的(　　)的岩石，正等你去给它们起名字呢！

【1】选择正确的词语，将序号填在文中（____）内。

①奇奇怪怪　　②奇形怪状

【2】用“____”把短文中提到的石头名称画出来。

【3】文中加点的“它们”是指________。

14、阅读理解。

蝉和蚕

蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。

一天，它从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音，好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

【1】标出下面字的拼音。

蝉( )       蚕( )

【2】写出下列词语的反义词。

偏心——( )       明白——( )       进——( )

【3】请找出第2自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

____________________

【4】如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

____________________________

15、综合题

认真阅读课本《王二小》这篇文章，然后回答问题。

【1】请把你喜欢的词语抄在下面。（两至三个）

【2】按照文章故事的发展顺序给下列句子排序。

________敌人让王二小带路。

________敌人杀害了王二小。

________儿童团员王二小在山坡上放牛。

________八路军消灭了全部敌人。

________王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。

【3】王二小是个怎样的孩子？（ ）

A．机智

B．贪玩

C．勇敢

D．不怕牺牲

16、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，写序号。

尾巴变短 大头长尾的蝌蚪 长出两条前腿 变成青蛙 长出两条后腿

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

17、快乐读书吧。

（1）你对一本书产生兴趣的原因是什么？用“√”选出来。

①书名很有趣。（ ）   ②封面、插图有趣。（ ）

③老师、同学介绍的。（ ）   ④书的内容很好。（ ）

（2）这学期，你读了哪些课外书？写出你所读的课外书的书名。（至少两本）

18、我会按要求写句子。

（1）九个太阳被羿射下来了。（改为“把”字句）

________________________________________

（2）大自然       很多       天然的       有       指南针（连词成句）

__________________________________________

19、妈妈　 姐姐　　帮助　　常常　　干活

_______________________________________________

20、看图写话。

想象一下，狐狸和小狗之间会发生怎样的故事呢？让我们一起来编一个故事吧，看谁编得最有趣。