德宏州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、我能给下面的句子加上标点。

冬天到了（____）我和小伙伴们一起打雪仗（____）可开心啦（____）

今天早晨（____）你吃的什么饭（____）

雪（____）下个不停（____）一连下了好几天（____）

2、阅读理解

影子

影子在前，影子在后，

影子像条小黑狗，

常常跟着我。

影子在左，影子在右。

影子又是我忠实的好朋友，

常常陪着我。

（1）写出下列词语的近义词。常常——（   ）

（2）影子像 ，又像   。

（3）写出下列词语的反义词。前——（  ）  左——（  ）

3、根据课文内容填空。

1．________发现沿着家门口的小溪漂来的______里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“________！”

2．被______把抓住的______上挂着一个草莓，________的翅膀上写着“________！”

3．纸船和风筝让松鼠和小熊成了______。

4、拼音、词语我最棒。

péng you   bàn fǎ     máo bǐ     qí guài

( )   ( ) ( ) (   )

zhēng chǎo   yōu měi   cǎo píng   xiě xìn

( )   (   ) ( )   ( )

5、周末的晚上,我（____）看电视,（____）听音乐｡

6、读拼音，写词语。

piāo dàng fēng  fān qīng shuǐ   kè rén 

bàng wǎn lán tiān   zhàng hóng  guāng máng 

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )

【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )

【3】插秧是秋季的农事活动。( )

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）

【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）

【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）

9、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )

【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )

【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )

【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )

【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )

10、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

11、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

阳阳问：“妈妈，这五个圆环是什么意思呢？”

妈妈说：“五个圆环代表五大洲。蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。五个圆环连在一起，意思就是全世界的运动员要友好相处。”

晚上，阳阳梦见五个圆环变成了五个小朋友，有白皮肤的、黄皮肤的、棕色皮肤的，还有黑皮肤的。他们手拉着手在一起跳舞，多么快乐呀！

（1）你知道奥运五环是什么意思吗？（连一连）

蓝色   非洲

黑色   欧洲

红色   美洲

黄色   大洋洲

绿色   亚洲

五个圆环连在一起，意思就是全世界的运动员要（ ）。

（2）晚上，阳阳做了一个梦，他的梦美吗？他梦见了什么？

（3）读下面的句子，学说话。

阳阳梦见五个圆环变成了五个小朋友，有白皮肤的、黄皮肤的、棕色皮肤的。

有

12、阅读材料，回答问题。

盲人摸象

从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。

读了这个故事，你有什么感想？你从中学到了什么？

13、阅读乐园。

  晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。

  我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bō  li）球，亮晶晶的。一对红翅膀（chì  bǎng）不住地扇（shān）着。我真喜欢它。

  姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫。”

  听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。

1．写出下面词语的近义词。

漂亮——（   ）  喜欢——（   ）

2．用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

3．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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14、我的家乡

我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。每年暑假，我们一家就会千里迢迢回到这里。

道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。

海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。

你们知道吗?我们家乡的海鲜非常有名。海螺好吃、好看又好玩。这里盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼，海鲜吃起来美味可口，而且价格便宜。

我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。

我的家乡真好啊!欢迎老师和同学们来做客。

【1】根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。

（ ）的海水  （   ）的海鲜 （   ）的天涯海角

（ ）的画卷  （   ）的芒果 （ ）的海南岛

【2】选一选。

的菠萝蜜     的稻子     的太阳

A.翠绿   B.火红 C.金黄

【3】短文第____自然段描写的是海南岛风景优美，其中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。

【4】短文第三、四自然段描写的是海南岛物产   ，提到的“物产”是   和   。

15、课外阅读。

风和火柴

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”

风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”

【1】联系上下文，解释下列词语。

顷刻：___________________。

惋惜：___________________。

【2】火柴的“闪光点”是____________。

【3】短文反映了火柴什么样的品质？（ ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

【4】风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？

______________________________

16、照样子，写一写。

例：作（作业）小明在家里做作业。

笔________________

写_________________

17、用加点的词语写句子。

A．他怎么连一个朋友也找不到呢？

___________________________

B．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

________________________

C．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

______________一边______，一边______。

D．大象到底有多重呢？

____到底_______？

18、口语交际。

本学期，我们在口语交际课上交流了“有趣的动物”，你介绍的是哪种小动物？它的有趣的特点是什么？赶紧写下来吧。

______________________

19、照样子写句子。

①叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？（改成问句，意思不变）

天不过井口那么大，不用飞那么远。

_______________________________________________

②雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雾把___________藏了起来。无论是_________还是_________都___________________。

③（细长的）藤上长满了绿叶，开出了（雪白）的小花。人社

（______）的池塘开满（______）的荷花。

（______）的天空飘着（______）的气球。

20、快乐写话。 

小朋友，小山羊、小象、啄木鸟都来帮助小熊种树啦！试着来续编一个小故事吧。（不会写的字用拼音代替）

小熊种树

春天来了，小熊的门前开了一大片五颜六色的花，好漂亮呀！

小熊心里想：“春天正是植树的季节，要是门前种上两棵树，到了夏天，小伙伴们就可以在树下做游戏啦！”于是，他叫来了几个小伙伴帮忙。他叫来了