1、按课文的内容填空。
(1)小蝌蚪长着(_____)的脑袋,(____)的身子,甩着(______)的尾巴,(_____)地游来游去。
(2)他们游到(_____)旁边,看见(___)上蹲着一只大青蛙。披着(_______),露着(_________),鼓着(_________)。
2、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除部首外还有几画 | 组词 |
流 | ______ | ______ | ______ |
影 | ______ | ______ | ______ |
祖 | ______ | ______ | ______ |
图 | ______ | ______ | ______ |
3、把下面的词语补充完整。
(____)高(____)淡 (____)(____)为家 坐(____)观(____)
自(____)自(___) 取(____)(____)短 (____)流不(___)
4、形近字组词。
底____ 做____ 评____ 圆____ 闭____
低____ 作____ 平____ 园____ 闲____
5、补充句子。
春雨 ,夏满 连。
, 冬雪 寒。
6、看拼音写词语
zhōnɡ jiān zháo mí zào zì yùn dònɡ
xiǎo chí huān lè huān kuài shànɡ wù
ɡǔ shí liánɡ shuǐ xì yǔ xī yánɡ
lǐ shù yǔ wén niǎo yǔ huā xiānɡ
dǎ shuǐ pāi dǎ pǎo le zú xià
xiào shēnɡ shēn tǐ shànɡ shēn zhǔ tǐ
yuǎn jìn 学xí
宝 yù
意yì
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构,它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅, 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
8、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈,一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大,所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多,粗心的小朋友得不到它。_____
9、判断题。对的打√,错的打×。
(1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。(___)
(2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像
个老寿星。 (___))
(3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一
样,都给大家带来害处。(___)
(4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,
没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。(___)
(5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!(___)
10、课外阅读。判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。(______)
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。(______)
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。(______)
【4】塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。(______)
【5】塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。(______)
11、课外阅读。
机智的甘罗
甘罗到学堂第一天就遇到了一件烦恼的事,老师对学生们说:“每天放学时,每个人都必须把学堂门口的钟敲响,不然不许走。”可是甘罗个子矮,够不到钟。
第二天,甘罗带了一条绳子和一个橘子去了学堂。下午放学时间刚到,学堂门口就传来一声敲钟声,老师连忙来问是谁敲的钟,学生们异口同声地说:“甘罗。”甘罗用绳子绑着橘子往钟上一扔,就化解了老师的为难,而且还第一个放学离校,可见甘罗的聪明机智。
1.说说“异口同声”的意思。
2.甘罗遇到的烦恼事是( )
①同学们都嘲笑他个子矮
②老师让每个人必须把钟敲响才能离开学校,而甘罗个子矮,无法敲钟
3.甘罗是如何解决自己的烦恼的?用“ ”在文中画出相关语句。
4.甘罗是一个 的孩子(填文中的词语)。
12、阅读下文,完成练习。
谁最美
今天,森林公园召开“谁最美”的比赛大会。一清早。大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏他的衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱他。
【1】短文共 ________ 个自然段。
【2】文中提到的参加选美大赛的动物有:______、______、____________ 。
【3】小山羊家失火了,小动物们分别是怎么想、怎么做的?用“ ”画出描写他们不同表现的句子。
13、根据课文内容回答下列问题。
①丑小鸭是第几个从蛋壳里出来的?
_____________________________
②丑小鸭出来的时候是什么样子的?
_____________________________
③是不是所有人都讨厌丑小鸭?
_____________________________
14、阅读课文片段,回答问题。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。”
【1】课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。
【2】写出喜鹊对寒号鸟的劝告,并写出寒号鸟的回答。
_________________________________
【3】哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 ( )
A.懒惰
B.不会做窝
C.不听劝告
D.得过且过
E.生病
【4】寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?
___________________________
【5】这则寓言告诉我们:( )
A.做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
15、课内阅读。
狐狸与乌鸦
一只乌鸦找到一块美味的肥肉,叼着肉飞到树枝上准备享用。狐狸看到肉,馋得口水都流出来了。狐狸要求乌鸦把肉分给它一半,乌鸦不肯。于是狐狸眼珠一转,说:“听说你唱歌最动听,我很仰慕你,可不可以唱一首歌给我听呢?”乌鸦听了这话很得意,张开嘴就唱了起来。不料,它嘴里的肥肉却落到树下,狐狸飞快地扑上去,把肉叼走了。
1.这段话共有 句。
2.这个故事的主人公有 和 。
3.狐狸为什么能吃到肉?
16、照样子,写句子。
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________
2.例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治?
_________________
3.例:大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
17、在括号里填上合适的词语。
一片片( ) 一把把( )
一条条( ) 一口口( )
一行行( ) 一朵朵( )
一座座( ) 一只只( )
18、句子训练。
(1)官员们一边看一边议论。(用加点的字写句子)
______________________________________________
(2)梧桐树叶像手掌。(用加点的字写句子)
________________________________________________
(3)叶子上的虫子还用治?(换种说法,句子的意思不变。)
___________________________________________________
19、按课文内容填空。
1.( ),手可摘星辰。
2.天苍苍,野茫茫,( )。
3.( ),三九四九冰上走。
4.( ),沿河看柳。
5.( ),八九雁来。
20、写话。
每个人都有自己喜爱的玩具,你最喜欢的玩具是什么?怎么玩?用3~4句话写一写。