1、积累根据课本内容完成练习。
(1)_____,手可摘星辰。_____,恐惊天上人。
(2)敕勒川,_________,天似穹庐,笼盖四野。_____,_____,风吹草低见牛羊。
(3)三九四九_____________,五九六九,_____________。
(4)风娃娃跑到_____、______、_____去帮助人们,但在_____上,他做的不是好事,他最终把____吹得___了。
2、照样子写词语。
(自)言(自)语 (三)言(两)语
( )蹦( )跳 ( )蹦( )跳
3、我会照例子写词语。
例:云(白 云)(乌 云) 戴___________ ___________
楼___________ ___________ 危___________ ___________
观___________ ___________ 神___________ ___________
4、给句子加上正确的标点。
1.你的书包真沉呀____
2.我被这个故事感动得哭了起来____
3.这到底是怎么回事____
5、填上合适的词语。
( )的尾巴 ( )的脑袋 ( )的身子
( )的眼睛 ( )的衣裳 ( )的房屋
快活地( ) 轻轻地( ) 生气地( )
6、读拼音写词语。
yāng miáo hǎi yáng qíng lǎng yǎn jing dài lǐng
chuān dài jǐng yán duì qí zhǎn xiàn cāng máng
7、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
8、课外阅读。判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。(______)
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。(______)
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。(______)
【4】塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。(______)
【5】塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。(______)
9、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
短文:
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说:“冬天快要来了,虫子也没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。(_____)
【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。(_____)
【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。(_____)
10、《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。( )
11、阅读短文,回答问题。
冬天的小路
①下雪了,好大的雪啊!地上白了,树上白了,房子也白了。雪把门前的小路都盖住了,像给小路铺上一条厚厚的绒被子。
②雪停了,小花狗一出门,跑了几步,跌了一跤。
③小鸭子一出门,吧嗒吧嗒走了几步,跌了一跤。
④小猪一出门,没走几步,也跌了一跤。
⑤树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。
⑥小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的绒被子不见了,变成了一个大大的雪人。
【1】故事一共有__________个自然段,第1自然段有__________句话。
【2】请用“ ”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
【3】小动物们是怎么扫雪的?请根据故事内容选择正确的答案。(填序号)
①用后腿扒 ②甩尾巴 ③用鼻子拱 ④用扁嘴铲
小猪( ) 小鸭子( ) 小花狗( ) 小松鼠( )
【4】小动物扫雪的原因是( )。
A.为了锻炼身体
B.为了让大家走路不跌跤
C.为了堆一个大雪人
12、默读短文,回答下面的问题。
《我是什么》选段
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小雨滴。小雨滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
【1】短文共有(____)句。
【2】“我”是_____ ,我会变成_____ ,__________,__________。
13、阅读。
维维的画儿
维维给爷爷画画儿。
她用红笔画了一个圆圈,再用黄笔在圆圈下面加了一条线。爷爷问:“这是什么?”维维说:“气球。”维维又画了个圆圈。这次,她用绿笔在上面加了条短线,说:“这是苹果。”接着,维维画了个椭(tuǒ)圆,在它的右边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪。”维维又画了个小椭圆,在左边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪的弟弟,小小蝌蚪。”
“真聪明。”爷爷直夸奖,“可你为什么老画圆圈呢?”维维说:“没有哇!我不是画了四种东西吗?”
【1】联系上下文,我知道加点字“直”的意思是( )
A.不住地。
B.直接。
【2】维维都画了哪四种东西?请用“ ”在文中画出来。
【3】请你在下面的图形上画一画,看你能画出什么。
【4】你觉得维维是一个_______________的孩子。
14、阅读短文,回答下面问题。
云是怎样变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠碰来撞去,小水点不断地合并到小冰珠的身体上。小冰珠变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚,就会往下掉。
小冰珠们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的雨水。
滴滴答,滴滴答!雨点落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
【1】找出文中描写雨声的词语。
_____________________
【2】云遇到(_______)→结成(_______)→往下掉时遇到(_______)→化成雨
【3】请你用“——”画出文中的拟人句,并仿写一句。
_______________
【4】请你说说云是什么变的。
__________________
15、课内阅读。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
(1)这两段话选自课文《____》。
(2)“尽管如此”中的“如此”是指什么?在文中用“-----------”画出。小毛虫懂得了什么?
(3)小毛虫眼前该做的事是_________________________________。
16、想一想,写句子。
(1)爸爸的鞋像(_________)。
(2)天上的云朵像(_______)。
17、照样子,把句子写具体。
例:苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。
苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
树上挂满了果实。
_____________________________________
18、照样子,填一填。
一( 只只 )小鸟 一( )白云 一( )帆船
小——(大) 上——( ) 笑——( ) 粗心——( )
中央——(中心) 尤其——( ) 著名——( ) 难过——( )
19、口语交际。
马上期末考试了,妈妈要检查一下丽丽的学习情况。请把两人的对话补充完整。
妈妈:丽丽,马上要考试了,你复习得怎么样?
丽丽:_____________________________________
妈妈:那妈妈考考你,黄山奇石有哪些好听的名字?(至少写两个)
丽丽:_____________________________________
妈妈:写《夜宿山寺》和《梅花》的诗人是谁?
丽丽:_____________________________________
妈妈:丽丽你真棒!
20、习作百花园。
仔细观察下面的图画,想一想图上有哪些小动物?他们在干什么?他们会说些什么呢?展开想象,把这几幅图画编成一个故事写下来。(也可以取个题目写在第一行中间。)