1、填空。
(1)_____________,____________,风吹草低见牛羊。
(2)每当____________,有座山峰上的___________,就变成了____________雄鸡。
(3)《狐狸分奶酪》一课中的狐狸非常________,如果我是小熊,我会这样做:____________________。《我要的是葫芦》这篇课文告诉我们,做任何事情都要注意__________________。
2、回顾课文内容填空。
(1)春节到,________________,________________,放鞭炮。我知道的传统节日有________________、________________。
(2)《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有________,有________,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
(3)诚信者,________________。《管子》 予人玫瑰,________________。
(4)野火烧不尽,________________。
(5)不知细叶谁裁出,________________。
(6)十二生肖中,排名前四位的生肖是:________、________、________、________(按顺序填序号)
①寅虎 ②子鼠 ③卯兔 ④丑牛
3、填上合适的词。
一( )大雨 一( )蓝天 一( )太阳
( )的楼房 ( )的小鸟 ( )的蓝天
4、给加点的字加拼音
首都(______) 好(______)人 纳闷(______) 朝(______)霞
都(______)要 爱好(______) 闷(______)热 朝(______)着
5、给下面的句子加上标点符号。
(1)咦____是谁救了小白兔____
(2)毛主席听到这个消息____亲笔写了挽词____
(3)那些叫不出名字的奇形怪状的岩石____正等着你去给它们起名字呢____
6、我会写
7、平平想知道一本书的书名和作者,于是认真看书的封面。_____
8、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“寻”的韵母是un。( )
(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。
(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )
(4)过端午节,我们可以吃青团、赛龙舟,可开心啦!( )
(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )
(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )
9、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
【1】一把同学______
【2】一盘鱼______
【3】一双眼镜______
【4】一头牛______
【5】一颗树______
【6】一条小路______
10、判断题
1.三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。(___)
2.它们用树叶叠了一架飞机。 (____)
3.巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(______)
4.三只小猪离开家,到外面去旅游。(___)
5.王子杀死了那条巨龙。 (____)
11、阅读下文,回答问题
我给奶奶送阳光
鹿儿已经四岁了。清晨,她睁开眼一看,朝阳从东面的窗户射进来,照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩,打开了房门,绕过了小溪,向对面的草地走去。
紫花开遍大地,芬芳扑鼻;小鸟在空中飞,叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。
鹿儿跳哇蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光,鹿儿心里油然升起了一个美好的想法:
“啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋,嘴里总是念叨:“多想见到阳光啊!”
鹿儿刚一进门,就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了,你瞧,这里面是阳光。”
鹿儿一边说着,一边打开了包得严严实实的围裙。
可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了,包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情,高兴极了,安慰她说:“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了,把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着,抱着。
【1】奶奶没有收到________,但是收到了________——这珍贵的礼物。
【2】你知道哪些描写阳光的词语?
如,灿烂的阳光 ________
你还知道哪些描写天气好的词语?如,晴空万里 ________
【3】“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。”( )
A.宝宝心里的阳光是太阳光。
B.宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。
【4】读了短文后,你有什么感受?写一写吧!
_____________
12、课外阅读。
稻草人(节选)
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】选文共有____句话。
【2】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________。
【3】读了选文,我想用“________”一词来形容稻草人。
13、阅读
山雾
山雾像群贪玩的孩子,
大清早就喜欢在山谷里奔跑,
一会儿从山上跑到山下,
一会儿又钻进了密林,
它们是在追逐嬉闹,
还是在林中捉迷藏?
太阳公公起床了,
露出了红红的笑脸。
渐渐地,山雾不见了。
它们是跑累了,
悄悄地到林中歇息,
还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠,
偷偷地望着过路的孩子微笑呢?
【1】写出下列词语的近义词。
喜欢——(______) 歇息——(______)
【2】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子?用“____”画出来。
【3】照样子,写句子。
例:山雾一会儿从山上跑到山下,一会儿又钻进了密林。
____________________一会儿____________________,一会儿____________________。
【4】你一定也遇到过起雾的时候,想想当时的景色是什么样的,试着写一写。
_____________________________________________________
14、我爱阅读。
雪孩子
“咦是谁救了小白兔
”小动物们说,“真得谢谢他呢
”
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】在“”里填入合适的标点符号。
【2】雪孩子为了救小白兔化成了_______,还变成了________和白云。
【3】为什么说雪孩子变成白云很美丽? ( )
A.因为雪孩子变成云朵的形状很美。
B.因为雪孩子勇敢、善良,救了小白兔。
【4】发现雪孩子为了救自己而不见了的时候,小白兔心里会想些什么?
______________________________
15、阅读大闯关。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】数一数,短文一共有_____个自然段,短文中的“姑娘”指的是__________。
【2】短文中,“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )(填序号)
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
【3】短文中的“姑娘”有什么本领?
___________________________________________
【4】小猴子为什么不敢再骄傲了?
___________________________________________
16、照样子,写句子。
例:我是三好学生。 王丽是三好学生。
我和王丽都是三好学生。
1.天空被雾藏起来了。 太阳被雾藏起来了。
____________________________
2.小鱼能在水里游。 青蛙能在水里游。
_____________________________
例:难道这件事我会不知道?
这件事我知道。
3.我们怎能被困难吓倒呢?
____________________________
4.只要勇敢面对,所有的困难不都可以解决了吗?
____________________________
17、(题文)按课文内容填空。
禹在外治水( )年,曾经( )次路过自己的家门,但他( )次也没有进去看一看。禹的儿子( )多岁了,还不知道父亲是个什么样子。
他( )
18、语文实践。
李红有一道数学题不会做,要请妈妈帮忙,妈妈希望他自己先想想。他们之间会说些什么呢?发挥想象,写一写。要注意说话的语气。
李红:___________________________________
妈妈:____________________________________
19、 你喜欢爱因斯坦吗?说说理由。
_____________________________________________________________
20、写话。
你做过手工吗?你的手工作品是怎么做出来的?选择你以前做过的手工作品写一写吧!一定的项序写,可以用上“先……再……然后……”等表示顺序的词语。