镇江2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、我会给多音字组词。

 弹： tán（ ）dàn（ ）

 当：dāng（ ）dàng（ ） 

 好：hǎo（   ） hào（   ）

2、写出带点词语的反义词。

1.狐狸仔细地瞧了瞧掰开的奶酪。　　　　　　　（_____）

2.小溪里再也看不到漂流的纸船了，小熊很难过。  （_____）

3.风娃娃急忙跑过去，对着帆船用力吹了口气。  （_____）

3、我会找反义词。

起——_______ 大——_______ 来——_______

远——_______ 四周——_______ 出现——_______

4、填空题。

1．有一天，怪兽聪聪问怪兽爸爸一个问题：为什么你叫做爸爸，为什么你不叫做______？

2．过了几天，聪聪又问爸爸一个问题：爸爸，为什么你叫做爸爸？为什么你不叫做______？

3．一只小乌龟，他想去找朋友玩。小白兔、小刺猬、小蛇和猴子都不想和他玩，最后他和_____在一起玩了。

4．森林里有一只大野猪，大家都很怕他，_____想认他做爸爸。然而当野猪被抓走后﹐他又想认_____当爸爸。

5．睡觉时间到了，怪兽_____一直在打哈欠。_____把哈欠捡起来，一个一个放进篮子里。它带着篮子飞到了“_____ ”森林。“快来买哈欠，_____钱一个，保证你吃了，睡得香香甜甜！”

5、给下面句子加上合适的标点。

1.雾呢  不知道消失到哪里去了

2.雾把房屋街道树木桥梁甚至行人和小黑猫都藏起来了

3. 我要把天空连同太阳一起藏起来

4.他躲在城市的上空说道现在我该把水藏起来呢

6、读拼音，写汉字。

bèi ké     wēn nuǎn     xiū xī     bǔ chōng

rè nào     mín zú     jīng líng     yóu xì

7、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )

【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

9、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

10、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

11、我会根据课文内容和积累填空。

1.春天来了！春天来了！她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；在桃花、杏花 ；还在白居易的古诗“野火烧不尽，   ”里。我还在课外读到的诗句“   ， ”中找到了春天。

2.元宵节， ，大街小巷人如潮。

3.微微风簇浪，   。

4.《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有： 、 、大树、积雪，我知道枝叶 的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是 。

5.学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了   的道理。课外我还读过《 》这个寓言故事。

12、短文阅读我会做，多读几遍我就会。

斑鸠不会做巢。天晚了，它找不着住的地方，只好去请别的鸟帮忙，给它一个巢。斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁，斑鸠都向它们提一个请求：替它做一个巢。但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。

【1】天晚了，斑鸠找不到住的地方，分别请__________、__________、___________和 _________帮忙做巢。

【2】这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是（               ）

A．这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠，没有助人为乐的思想。

B．这些鸟懂得：只要好好学，一定能学会本领。

【3】斑鸠成了一只没有巢的鸟，是因为________________。

【4】读了本文以后，你明白的道理是（            ）

A．自己的事情自己做，只要好好学，一定能学会。

B．自己不会的事，可以找别人帮做。

13、快乐读书吧。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢（  ）他们都留了下来（  ）

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天（  ）现在让新叶来和你做伴吧（  ）”说着从树上飘落下来。

【1】短文一共有_________个自然段。第一自然段一共有_____句话。

【2】在短文的（  ）里填上恰当的标点符号。

【3】____叶、银杏叶和____叶都在悄悄说话。秋风起的日子里，梧桐叶，银杏叶从树干______了下来，只有樟树叶___________了下来。

【4】银杏叶飞起来像什么？请用“   ”在短文中划出来。

14、阅读我最棒。

我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子。

椰子树又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。

我爱我的家乡，我更爱家乡的椰子。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】用“ ~~~~~ ” 画出文中的比喻（yù）句。这句话是把   比作 。

【3】在短文中圈出表示颜色的词语。

15、我能阅读短文做题。

五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。

（        ），这里到处是人们劳动时的欢声笑语。（        ），这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

【1】这篇短文共有____个自然段。

【2】第一自然段讲了山上的_________、山间的________、山下的________和_________。

【3】第二自然段中缺少两个表示时间的词语，想一想，填什么最恰当？写在文中的括号里。

【4】文中画“     ”的句子将“青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声”比作______，表达了作者喜悦的心情。

16、照样子，用加点的词语写句子。

例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

1.清澈的湖水好像 。

2.弯弯的月儿好像 。

17、古诗驿站。

1．熟练背诵，把诗句补充完整。

好雨知时节，当春乃发生。

  夜，   声。

2.这首诗的题目是《   》，我还会背诵两首描写春天的古诗，题目是《   》《   》。

18、把下列词语连城一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。

1、懒洋洋 小花狗 楼梯上   地   趴在

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2、公园  的  真漂亮  花  呀

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19、将下列句子改为陈述句。

①不学习怎会有知识?

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②不是一家人，就不应该互相关心了吗?

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③都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 

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20、真情表达展示台。

把自己熟悉的动物写一写。可以写写它可爱的样子，也可以把你与动物之间

的趣事写下来。