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永州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在(   )内填上恰当的词语。

    ______红旗   完成______   碧绿的______  

    ______高山   节约______   ______的妈妈

  • 2、按要求,写词语。

    1.带有的成语:______ ______ _______

    2.带有动物的成语:______ ______ _______

  • 3、加标点。

    (1)现在___我该把谁藏起来呢___

    (2)时间不早了___快去睡吧___

  • 4、比一比,再组词。

     

  • 5、看拼音,写词语。

    dài duì mián huā zhuàng  lì huà féi

    _______  _______ ________ _______

    zhī shi   huí guī   cǎo cóng   rén qún

    _______  _______ ________ _______

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    xióng māo     píng jiǎng     zāi nàn     míng shèng gǔ jì

                   

    sàn bù     shí wù     yāng miáo     wú biān wú jì

                   

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。这句话没有错别字。   ( )

    (2)“字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )

    (3)( )小鸟、一( )花猫( )伞,括号里都可以填”。( )

     

  • 8、判断对错

    1生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。______

    2看课外书时,遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。______

    3书写“群、船、朗、都”时,左右两边宽窄要大致相等。______

    4《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。______

    5图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。______

  • 9、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?下面的说法中,对的打“√”,错的打“×”。

    1“没头脑”设计的少年宫里面样样都有,唯独缺少了电梯。________

    2“不高兴”当演员,表演的节目是《三打白骨精》。________

    3“没头脑”做事丢三落四,“不高兴”做什么事都不高兴。________

  • 10、判断题。对的打√,错的打×。

    (1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。___

    (2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像

    个老寿星。 ___

    (3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一

    样,都给大家带来害处。___

    (4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,

    没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。___

    (5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!___

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读。

    “咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”

    这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

    不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

    1________救了小白兔。

    2太阳一晒,雪孩子变成了什么?

    _________________

    3你喜欢雪孩子吗?为什么?

    __________________

  • 12、阅读短文,完成练习题。

    谁的本领大

    森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。”

    比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。

    猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”

    听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。

    大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”

    1短文共有_____个自然段。

    2在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

    (1)形容骄傲自满,沾沾自喜的样子。____

    (2)形容跑得特别快的样子。____

    3梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,用“   ”划出有关的句子。

    4梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“﹏﹏﹏”划出有关的内容。

    5读了这篇短文,你明白了什么道理?

    ___________________

  • 13、阅读实践。

    冬天来到小河边

    冬天的一天,我们来到小河边。河面上结着一层薄冰,像一扇很大很大的玻璃窗。

    透过“玻璃窗,我们看到了枯萎的荷叶,我们想到小青蛙。夏天在荷叶上呱呱叫的小青蛙,现在去哪儿了?嗅,它们正躲在岸边的泥土里睡大觉呢!

    透过“玻璃窗,我们看到了河里的水草,我们想到小鱼儿。夏天在水草里吐泡泡的小鱼,现在去哪儿了?嗅,它们正聚在水底的沙子里休息着呢!

    我们找不到小青蛙,也看不见小鱼儿。

    我们看到了一片一片的树叶,黄的,红的,黄绿黄绿的,它们被风儿送到这里,静静地躺着,留下了秋天的影子。

    我们还隐隐约约地看见,大空中,云层里,洁白晶莹的小雪花们,正在向小河洒落过来,在天地之间跳一场美丽壮观的舞蹈。

    1短文中的“玻璃窗”指的是______________

    2透过“玻璃窗”,我们看到了_____,想到_____;我们看到了____,想到____

    3冬天,小青蛙和小鱼儿在哪儿呢?请在文中用“ ”画出来。

    4秋天的影子留在哪里?在正确答案后面的括号里画“√”。

    A.天空(  )  B.树上(  )  C.河面(  )

  • 14、重点段落品析。

    森林里的野啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

    老虎受了。原来,狐狸是着老虎的威风把百兽吓跑的。

    【1】给文中划线的字注音。

    ________

    ________

    ________

    【2】写出下列词语的近义词。

    往常——________         纳闷——________

    【3】读完短文后,你知道是谁把小动物们吓跑的吗?

    ____________

  • 15、阅读理解。

    彩虹和石桥

    雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

    雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。

    彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:嘻嘻!你也能叫桥?看我,五彩缤纷高挂在蓝天,多么美丽,多么威风啊!瞧你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!古桥没吭声,依然一声不响,迎接着南来北往的人。

    彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。

    1短文共有________个自然段。从第三自然段中找出两个和不声不响意思一样的词语:________________

    2第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?

    ____________________________________________________________

    3彩虹说古桥不配叫桥的理由是_________________________

    4彩虹和古桥之间,你喜欢谁呢?请说说你的理由。

    _______________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、天亮了,太阳普照大地课文上没写出说的话,你看看课文,想想谁会说什么?

     

  • 17、照样子,写句子。

    1.例:树叶手掌。

    ________________________________________________________

    2.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    秋天到了,果园里的果子都熟了,有_____________________________________,清香四溢,诱人极了。

  • 18、按要求完成练习。

    【1】照样子,在横线上填上合适的词语。

    例:无边无际的天空

    无边无际的________ 无边无际的________

    【2】照样子,把下面的句子补充完整。

    例:崖缝里冷得像冰窖。

    (1)____________热得____________

    例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

    (2)海鸥飞过海面。

    ____________海鸥飞过____________海面。

    【3】照样子,改写句子。

    叶子上的蚜虫还用治?→叶子上的蚜虫不用治。

    下点毛毛雨还用打伞?→____________________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.用加点词语写一句话。

    官员们一边一边议论。

    __________________________

    2.仿照例子,写句子。

    例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    春天,果园里的花都开了,有梨花、_______________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话乐园。

     

    请你仔细观察图片,图中小鸭和小鸡在干什么?后来发生了什么事?小鸭是怎样做的?发挥想象,写一写,不会写的字可用拼音代替。

    好词推荐:找来  一块儿  木板  游陪

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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