自贡2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、火眼金睛。（比一比组词）

2、比一比，组词语。

刻( )             贴( )               般( )

该( )             钻( )               股( )

值( )             原( )               绝( )

植( )             员( )               决( )

3、在_____里填上恰当的字词。

_____的天空 _____的阳光   _____的田野   _____地叫

_____的微风 _____的柳条   _____的草坪   _____地问

4、给下列句中加点的多音字注音。

（1）我和妹妹长得很相似( )，跟一个人似( )的。

（2）夏天，我喜欢拿着扇( )子扇( )走热风。

（3）水面上漂( )着一只漂( )亮的纸船。

（4）尽( )管我写的字不好看，但是我总是尽( )心去写好每一个字。

5、读拼音，写词语。

péng  you cóng  lín xīn  kǔ rú  guǒ

（________） （________）   （________）   （________）

hǎi  yáng   bàng  wǎn   zhī  shi   zhuàng  dà

（________） （________）   （________）   （________）

6、读拼音，写词语。

yuán zhù     yě wài     hún shēn     zhì lǐ

( ) ( ) ( ) ( )

shí wù     zhǎn xiàn     hǒng rén     yāng miáo

( ) ( ) ( ) ( )

7、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

8、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

9、判断题

1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）

2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）

3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）

4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）

5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）

6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）

7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

10、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

11、阅读短文。

乌鸦兄弟

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。

③后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修，窝都这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐（nài）不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

⑤风越________越________，雪越________越________。

⑥结果，窝被风吹到地．上，两只乌鸦都冻僵了。

【1】请在文中第⑤段的横线上填入合适的词语，使句子更具体。

【2】小明读到第4段，发现自已不认识“蜷”字，可以用部首查字法，先查________部，再查________画。通过联系上下文，知道“蜷缩”的意思是_______________。

【3】为什么兄弟俩都不去修补窝的破洞？（   ）

A.他们都不会修破洞。

B.他们都在等对方去修窝的破洞。

12、课文直通车。

《绒毛小熊》节选

妈妈说，这只小熊又脏又破，

应该扔掉再买一个。

我听了万分惊讶：

老朋友怎么能随便扔了？

我求妈妈给小熊洗澡，

缝好了他的尾巴、耳朵。

现在我上了二年级，

我和小熊还是非常亲密。

每天他用黑眼睛送我上学，

读书、睡觉，我们依然在一起

1.选择和原句意思一样的句子。（____）

老朋友怎么能随便扔了？

A．老朋友不能随便扔了。

B．老朋友能随便扔了。

2.从哪里能看出小熊和“我”非常亲切，请你用“——”画出来。

3.你最喜欢的一件玩具是什么？你和它在一起度过了什么样的时光？

13、重点段落品析。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋， 斗笠， 粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗（        ）。大家看了心疼（        ），就把他那根扁担藏了起来。不料（        ），朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】给加点的字注音。

【2】选词填空。（把词语写到文中横线处）

戴着            挑起            穿着

【3】从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们_________________的人。

14、课内阅读。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。

【1】短文共有____个自然段。

【2】“狐假虎威”中“假”的意思是（   ）

A.不真实的，跟“真"相对。

B.借用，利用。

【3】野兽们为什么吓得撒腿就跑？（     ）

A.他们害怕老虎。

B.他们害怕狐狸。

【4】“狐假虎威”这个词常用来形容（    ）

A.自己没有本领，却倚仗别人的势力欺压人。

B.人总有一时糊涂的时候。

C.假的永远也成不了真的。

15、快乐阅读。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.第一自然段共有（ ） 句话。

2.从文中找出下面词语的近义词。

美丽——（ ） 喜爱——（ ）

3．用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

16、按照课文内容填空。

1.“不知细叶谁裁出,   。”这句诗选自古诗《 》。

2.我想把小手 。   一串花苞,牵着万缕   ,悠啊,悠——悠出 。

3.“ ,乡音无改鬓毛衰。   ,笑问客从何处来。”这首诗的作者是  代诗人 。 

4.读了《曹冲称象》的故事,我明白了:   。

17、照样子，用加点字词仿写句子。

1.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

______________________________________________________

2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，有_______________________________，热闹极了。

18、我会按原文填空。

( )依( )尽， 黄河( )海流。

欲穷( )里( )， 更( )层楼。

19、我会口语交际。

我们的家乡台州是个好地方，吸引了许多远方的客人，面对他们，你会怎么介绍自己的家乡呢？请选择其中一个客人来介绍。

当你遇到一个爱摄影的客人，你会说：“_________________________。”

当面对喜爱美食的客人，你会说：“_______________________。”

当面对喜欢购物的客人，你会说：“________________________。”

20、习作百花园

天突然下起雨来，小兔应该怎么办呢？仔细看图，编个故事写一写吧！