伊犁州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、查字典填空。 

(1)纸：______结构，第三笔是______，第五笔是_______,共______画，组词为______、_____ 。   

(2)哭：共_______画，第二笔是______，组词为______、______ 。

2、把下列内容补充完整。

1.月牙儿像什么?

妈妈说:

像秋天　　　　　　　　　　　　　　。 

月牙儿像什么?

爸爸说:

像　　　　　　　　　　　　　。 

月牙儿像什么?

我说:

像夜妈妈　　　　　　　　　　　　。 

2.　　　　　　,呼作白玉盘。 

　　　　　　,飞在青云端。 

3.床前明月光,　　　　　　。 

举头望明月,　　　　　　。

3、组词

歌：_________、_________  坡：_________、_________

灯：_________、_________　胜：_________、_________

4、文体梳理。

这篇《拍手歌》告诉我们大小动物都有____，人和动物是____，____是大事。

5、填空题。

1．_____是个电脑迷。爸爸在她的电脑里灌了一个“______大自然”的程序，妈妈另外买了一顶“_____帽”给她。

2．这一年夏天，红森林到处缺水，校花豹劝大家搬到绿森林去，它们花了_____天的时间到了绿森林，只有_____还留在红森林。

3．小乌鸦飞到一棵大树上，发现一个秘密﹐秘密就是树洞里全是_____

4．洞里的秘蜜最后全都被_____吃了。

5．老鼠______看着眼前的饭菜皱着眉头，吃不下。

6、读拼音，写词语。

hǎi   yáng   dù pí zhī   shi   xióng  māo

diàn   yǐng   huá lì   chéng  shì duì   qí

7、判断。

【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________

【2】蚯蚓哪里都有。_________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕摔坏他的自行车_________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________

8、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

9、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

10、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )

【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )

【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )

【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

11、读下面的故事，完成练习。

一只大钳子

小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。

“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？

就在刚才，小乌龟（　　）进了一个很深的土坑里，（　　）不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地（　　）他。小乌龟拉上来了，可小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子发呆。

后来，小螃蟹就跑回自己洞里来了。小螃蟹知道，他的钳子还会长出来的，可是，那要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。

小乌龟、小青蛙，还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾，都来到小泥洞，想来安慰小螃蟹。可是，小螃蟹用背堵住洞口，不让他们进来。他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。

小螃蟹一直在洞里待了很久。有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋里面，放着一只大钳子！旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。

小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。

【1】观察下面的目录，读这个故事时要从第 ________页开始读。

【2】请把下面几个动词的序号填在第3自然段的括号里。

①拉　　②爬　　③掉

【3】小动物们来安慰小螃蟹，为什么小螃蟹不让大家进来？用“____”画出来。

【4】短文最后一个自然段中，小螃蟹想哭是因为（　　）

A．他失去了一只大钳子，很伤心。

B．他伤心的时候没有朋友陪伴，内心孤独。

C．他看到小动物们纪念他的大钳子，非常感动。

【5】你喜欢短文中的谁？为什么？

________________________

12、读下面的语段,并回答问题。

这时候，狐狸也出来找吃的。他抬头一看，乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。

狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！乌鸦不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴，肉就掉下来了。

（1） 选一选。填一填。

①．狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是（ ），第二次乌鸦的反应是（   ），第三次乌鸦刚一张嘴，结果（ ）。

A．肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。

②．狐狸和乌鸦说话的目的是（   ）

A．他们是邻居，见面要说话。

B．想骗乌鸦张口，把肉掉下来。

③．这个故事告诉我们（   ）

A、想要吃到肉就要会想办法。

B、要多听好话。

C、不能轻易相信别人的好话。

13、课内阅读。

青蛙卖泥塘（节选）

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】青蛙大声吆喝的内容是_________。

【3】老牛看了看泥塘，为什么走了，原因是（       ）

A．价格太贵，买不起。

B．只有水坑，没有绿草，环境不太好。

14、阅读大闯关。

小牛站起来

一头刚出生的小牛，摇摇晃晃地从草地上站起来。他的四条小腿还很软，站不稳，扑通一声摔倒了。第二次，第三次……刚站起来又跌倒了。唉，站起来真不容易啊！

一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！”

小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁怕跌倒，谁就永远站不起来。”

第二天，乌龟慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔坏没有。

乌龟大吃一惊，只见小牛站得稳稳的，正在练习走路呢！

【1】课文讲的是（谁干什么）_________________的故事。

【2】从文中选择合适的词语填在括号里。

（______）地站起来   （______）地爬到草地上

【3】用“ ”在短文中画出乌龟说的话。

【4】读完短文，你想对小牛说些什么？

__________________________________

15、阅读短文，回答问题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

【1】小小裁判员：选择（     ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】完成下面的词语火车。

月光→（ 光明 ）→( )→( )→( ) →( )

【3】我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。

【4】我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。它们四肢( )，跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。

【5】选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（   ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（   ）

16、在文中选两个自己最喜欢的词语造句。

17、照样子，写句子。

（1）例：他在田边转来转去。 他在田边（焦急地）转来转去。

画眉鸟在枝头唱歌。__________。

（2）例：天上的星星这么多，你怎么能数得清呢？

天上的星星这么多，你是数不清的。

树上的桃子这么多，你怎么能摘得完呢？

__________________________________。

（3）例：枫树又高又大，像一把撑开的绿色太阳伞。

小河上飘着薄薄的雾，像 _________________。

（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小猴 ______________，____________地跑进了树林里。（高兴的样子）

（5）例：刚跑完800米，我累得趴在地上。

弟弟不小心摔了一跤，他痛得 ___________________。

18、口语交际。

周末，小宁最爱看的动画片就要开始了，但是奶奶正在看她最喜欢的黄梅戏，他该怎样跟奶奶商量呢？想一想，完成下面的对话，不会写的字可以用拼音代替。

小宁：______________。

奶奶：______________。

小宁：______________。

奶奶：______________。

19、照样子写句子。

1.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

_______像__________，__________冷得__________。

2.小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

_______慢慢地__________，__________都__________。

3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

妈妈一边_______________，一边_________________。

20、快乐想象。

地球上的万物都是有生命的，它们都有自己的情感。想想看，树林里还有哪些事物会对奥莉娅和莉达的做法、想法发表意见呢？