福州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、照样子，变成新字再组词。

例：气（汽）汽车

申________  ________     长________  ________    少________  ________

例：浑（挥）挥动

很________  ________     胆________  ________    杨________  ________

2、写同音字组成词。

（1）máng （______）然 帮（______）   （_____）碌

（2）yáng  （______）光   海（______）   （_____）树

（3）chéng （______）市 （______）为 （_____）实

3、加偏旁组新字组词

昔：

错______惜______借______ 猎______蜡______鹊______

占：

点______ 战______站______ 沾______贴______帖______

隹：

难______准______淮______ 维______椎______谁______

堆______推______唯______

4、换偏旁或加偏旁变成新字，再组词。

渴________( )       吧________( )       吗________( )

方________( )       干________( )       包________( )

5、看拼音,写词语。

1.wēn(　　)暖的水liú(　　)不断地chōng(　　)击着bèi(　　)部,舒服极了。

2.在lěng(　　)风中冻得瑟瑟发抖的寒号鸟,这才相xìn(　　)小松鼠的话是为了它好。

3.妈妈huái bào(　　)着小女儿pǎo(　　)了过来。

6、读句子，写词语。

dì di正和 ā yí坐在tài yánɡ sǎn下做yóu xì。

7、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

【2】一年有二十四个节气。                                 ( )                                        

【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。             ( )                                 

【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。             ( )                    

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

9、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”

（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）

（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）

（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币（_______）。

2．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（_______） 

3．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（_______）

4．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（_______）

5．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。（_______）

11、阅读短文，回答问题。(14分）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（1）给带点的字选择正确的音节，对的画“——”。

蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）

乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）

（2）写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（   ） 喜欢——（   ）

（3）用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

（4）读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿。

（5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、我能阅读短文，回答问题。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。 其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着 红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更美丽。

【1】短文有_____个自然段。

【2】能说明水清的词语是：___________。

【3】第2自然段先写了湖水的（   ）、（   ），再写湖的四周有（ ） ，接着写树下有（ ）和 （ ） ，最后写湖上有（   ）。

13、课文选段阅读。

葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

【1】这段共有________句话。

【2】“五光十色”的意思是   ，用“   ”画出表现这个词语意思的句子。

【3】从“一大串一大串”可以看出葡萄__________________。

【4】用“~~~~~”画出文中的比喻句，这句话把   比作   。

14、阅读文段，完成练习。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事， 田地 机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事， 庄稼， 房屋，给人们带来灾害。

【1】读一读，将恰当的动词填入文中的横线上。（填序号）

①发动       ②冲毁 ③淹没       ④灌溉

【2】找出选文中的两对反义词。     

( )-( )                       ( )-( )

【3】文中的“我”是 __________

【4】选一选：除了文中提到的之外，“我”做过的好事还有 _________ ，“我”做过的坏事还有__________ 。（填序号）

①海啸（xiào）       ②（水路）运输（shū）                    ③养殖（zhí）鱼虾

④泥石流             ⑤（被污染的水）传播疾病            ⑥水力发电

15、阅读理解

《寒号鸟》节选

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖yá缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照正好睡觉。”

【1】从选文中可以知道喜鹊是在______（哪个季节）开始做窝。

【2】对于喜鹊的劝告，寒号鸟是怎样回答的？用“__”划出相关句子。

【3】联系上下文理解“劝告”的意思是______。

【4】你觉得寒号鸟是一只怎样的鸟？

______

16、照样子,把下面的句子合并成一句话。

例:老师看了看这幅画。老师到我的座位上坐下来。

老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来。

老师回到讲桌前。老师举起我的那页画纸。

17、照样子，写句子

例：我把妹妹的尺子弄丢了。

妹妹的尺子被我弄丢了。

1．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

_______________________________________________________________

2．当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。（用加点词造句）

_______________________________________________________________

3．我把杨桃画成了五角星。同学们哈哈大笑。

用恰当的关联词连成一句话：_______________________________________

18、根据下列奇石的样子选择合适的名字，并选择一幅图仿照例句写一写。

( )( )

例：远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

___________________________

19、给火车票上加点的汉字选择正确的读音，画上“√”。

我发现：这张火车票是从________站到________站的，乘车时间是______年____月____日________时。

20、写话。

小朋友们，你喜欢哪种小动物，它长得什么样儿？写一段通顺的话。