1、读句子,在方格里填上正确的标点符号。
1.你们看(____)池中的荷花可真漂亮呀(____)
2.请爸爸告诉我们(____)螺丝刀放在哪里了(____)
3.你的苹果香极了(____)我从来没见过这么好的苹果(____)
2、填量词。
一(_____)清香 一(_____)天路
一(_____)珍珠 一(_____)大雾
3、选合适的量词(8分)
颗 袋 首 条 排 架 朵 条
一( )白云 一( )小河 一( )飞机 一( )面粉
一( )星星 一( )古诗 一( )杨树 一( )小溪
4、根据词语写出加点字的读音。
难忘_______ 号叫_______ 干净_______ 场院_______
5、照样子,写一写。
例:(蓝蓝)的天空 _________的微风 _________的柳条 ________的草坪
例:香喷喷(ABB)____________ _______________ ________________
例:悲伤(形容难过的)_____________ _______________ ______________
6、听老师读词语,规范、工整地写下来。
7、判断对错。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______
8、读王安石的《梅花》,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣,然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”,是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
9、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,看得全面。(_____)
2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。(_____)
3.“紫”用部首查字法,查“此”部。(_____)
4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候,绳子断了。(_____)
5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》,作者是王之涣。(_____)
10、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节,都是我国的传统节日。( )
【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )
【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用,也不用担心得不到别人的认可。( )
【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )
【5】羿没有射下最后一个太阳,是因为那个太阳躲了起来,羿可怜它。( )
11、课外阅读。
妈妈是一座山
山,高大、稳重。山,秀丽、温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山,我是树,山哺育了树。妈妈很爱我,她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润着我这棵小树,让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山,我是树,山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由弱小变坚强,由幼稚变成熟。
1.短文中写山的特点是: 、 、 、 。
2.根据短文内容填空。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
3.生活中,你的妈妈爱你吗?你想把亲爱的妈妈比作什么?
12、阅读短文,完成练习。
云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子吧。”
不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有特别小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳,叽叽喳喳。相互做客,相互玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,不见了。云房子哪里去了?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】这篇短文一共有( )个自然段,第( )自然段写了云房子的样子。
【2】第三自然段共有( )句话。这几句话告诉我们小鸟很( )。
【3】从文中找出合适的词语填在括号里。
( )的太阳 ( )的蓝天 一( )雨 一( )风
【4】请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧!
( )的云房子 ( )的云房子 ( )的云房子
【5】如果你就是小鸟,你还会造哪些云房子呢?请你用“有的像……有的像……还有的像……”写一写。
不一会儿,云房子造好了。_______________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
一只大钳子(节选)
小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。
“没有了,没有了……”小螃蟹难过地说。
他的身上,现在只剩下一只大钳子了。看起来,样子很怪。另一只大钳子哪儿去了呢?
就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是,小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。
很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子,看着它发呆。
【1】选文共有__________个自然段,出自《___________》这本书。
【2】小螃蟹的另一只大钳子哪儿去了?请在文中用“ ”画出来。
【3】文中描写小螃蟹救小乌龟时的动作有:__________、__________。
【4】小螃蟹掉下来的那只大钳子后来哪里去了?
___________________
14、课外阅读。
快乐泡泡
我轻轻地吹走一串串肥皂泡,它们驮(tuó)着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。
我很难过,一边走,一边寻找它们。
一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做朋友吧!”
一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”
我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许许多多的朋友。
1.读一读,选一选。
(1)肥皂泡飞走了,“我” 。
A.很难过 B.很高兴
(2) 站在草叶上对“我”说话。
A.露珠 B.气球 C.水珠
2.读一读,填一填。
( )的露珠
( )的气球
( )的朋友
15、阅读课文选段,完成练习。
葡萄种在山(披 坡)的梯田上。茂密的(支 枝)叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】选出括号内正确的字。
山________(披 坡) (支 枝)________叶
【2】读画线的句子,这里是把________比作________。
【3】“一大串一大串”表明葡萄________,“五光十色”表明葡萄________。(填序号)
①颜色美 ②长得多
【4】读读画波浪线的句子,照样子写一写。
①公园里的花都开了,有迎春花、玉兰花、桃花,________,________。
②晚上,广场上人很多,有________、________、________,处处欢声笑语,热闹极了。
16、按要求完成练习。
1.照样子,写句子。
例:官员们一边看一边议论。
__________一边__________一边__________。
2.连词成句,并加上标点。
吗 练书法 在 你
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3.露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)
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17、关于青蛙的歇后语:
1.井底之蛙——目光短浅
2.青蛙钻进蛇洞里——自取灭亡
3.青蛙跳井——不懂(扑通)
18、照样子,写句子。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
①________天空中布满了________星星。
②________大海上卷起了________浪花。
19、按要求写句子。
1.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。(笑容满面地)
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2.照样子补充句子。
例:多么幸福啊,1961年的泼水节!
(1)多么快乐啊,____________________________________!
(2)多么____________,_____________________________________!
20、主题链接。
泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康,因此被泼得越多就代表收到的祝福越多,预示着好运越多。
想象《难忘的泼水节》中周总理和傣族人民欢度节日时做了什么,说了什么。写一写。
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