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昌吉州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把词语补充完整,并按要求填空。

    ( )( )       ②神( )( )   ③花( )( )

    ( )( )     ⑤半( )( )( )( )

    (1)形容有些相信又有些怀疑的词语是______。(填序号)

    (2)亮亮上课总是喜欢________,心不在焉。(填序号)

  • 2、形近字组词。

    沿______  ______  ______  ______

    ______  ______  ______  ______

    ______  ______  ______  ______

    ______  ______  ______  ______

  • 3、火眼金睛。(比一比,组词语)

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 4、照样子写词语。

    (1)一(座)石桥            ( )铅笔                 ( )报纸

    (2)(披)衣服               ( )风筝                    ( )饺子

    (3)热得(直流汗)        冷得( )                    高兴得( )

    (4)(明亮)的眼睛        ( )的头发                 ( )的嘴巴

  • 5、我会找反义词。

      ——( )   ——( )   高兴——( )

      ——( )   ——( )   仔细——( )

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、比一比,我会组词

    娃( )  相(   ) 级( )  做( )  记(   )

    挂( 泪(   极(   作(   计(  

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。

    (1)“寻”的韵母是un。( )

    (2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )

    (3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

    (4)过端午节,我们可以吃青团、赛龙舟,可开心啦!( )

    (5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

    (6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

  • 8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”

    1.蒲公英靠风传播种子。 ______

    2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 ______

    3.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 ______

    4.曹冲想到了称象的办法。 ______

    5.坏事不可能变成好事。 ______

    6.黄山风景区在我国安徽省北部。 ______

  • 9、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

  • 10、判断,正确的说法打“√”,错误的说法打“×”。

    【1】用部首查字法查“特”字,要先查部首“牜”,再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖(shù)。( )

    【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

    【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

    【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

    【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文。

    夏天的白洋淀(diàn

    夏天,整个白洋淀的芦()苇(wěi)一望无边,像绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨(āi)挨挤()挤,一枝枝荷花摇摇摆(bǎi)摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱(cāng)的时候,渔船就一只跟着一只向村边划去。

    【1】短文写了白洋淀的芦苇、____________________________________等。

    【2】仿写句子。

    那些荷花白的,粉的,还有红的,真好看!

    ________________________

    【3】用横线画出描写渔民打鱼场景的语句。

  • 12、课外阅读。

    不知不觉中,春天已来到人间。  

    春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。  

    小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。

    1这篇短文共有_____个自然段。

    2第二自然段写了春天________________、麦苗的变化。

    3第三自然段写了春天小燕子、________________的变化。

  • 13、我是阅读小能手。

       

    马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

    春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“__________________

    我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

    1在文中横线上正确地填上一句诗。

    2给短文加一个合适的题目。

    3文章按照       、冬天的顺序写小草。

    4从文中找出严寒的反义词。

    严寒 —— __________

    5哪句话说明小草胸怀宽广?画上 线。

  • 14、课内阅读。

    每当大阳升起___有座山峰上的几块巨石___就变成了一只金光闪闪的雄鸡___它伸着脖子___对着天都峰不住地啼叫___不用说___这就是著名的金鸡叫天都___

    1写出近义词。

    著名——________   啼叫——________

    2请你在短文中的“___”里加上标点。

  • 15、课内阅读

    平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

    有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

    小朋友,你们猜猜,我是什么?

    【1】找出短文中的反义词:__________——_________ __________——_________

    【2】我做过哪些好事:__________________________________________

    【3】我做过哪些坏事:__________________________________________

    【4】我是什么呀?________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、仿照例子用加点的词语写句子。

    1.平常我池子里睡觉,小溪里散步,江河里奔跑,海洋里跳舞、唱歌、开大会。

    __________________________________

    2.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,一张鲜红的地毯。

    _________________________________

    3.大象到底有多重呢?

    _________________________________

  • 17、我会把句子补充完整。

    1)妈妈一边织毛衣,一边____________

    2)小鸟一边__________,一边__________

  • 18、积累词语。

    (1)古诗中有描写一年四季不同景色的诗句,读一读,看看它们都是什么季节。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。( )

    荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。( )

    柴门闻犬吠,风雪夜归人。( )

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。( )

    你能写出一个季节的诗句吗?

    (2)写出反义词。

    每个人都希望自己快乐。快乐→(   )

    赶到昙花开放的时候,要约几位朋友来看看。开放→( )

    自信会让你成功。  成功→(   )

    笨重的铁牛陷在了河底。底→(  )

  • 19、给下面的句子换一种说法,保持意思不变。

    (1)叶子上的虫还用治?

    (2)有几个虫子怕什么!

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、根据下面的情况,请你写一张留言条。

    2021年1月15日,考完试了,你一个人在家,想去同住在一个小区的好朋友乐乐家玩,他家住在2号楼2单元202,你想让妈妈下班回来后去乐乐家接你。

    __________________

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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