商丘2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、回忆本学期背诵的古诗文，选择合适的选项。

【1】“解落三秋叶，能开二月花”的是（   ）

A.风 B.剪刀 C.太阳

【2】老师希望小红新学期更加优秀，会在素质报告书上写（   ）

A.种瓜得瓜，种豆得豆。 B.百尺竿头，更进一步。

【3】看到弟弟把饭来粒吃得满地都是，你会对他说：“（   ）”

A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B.谁言寸草心，报得三春晖？

【4】小文做事拖拖拉拉，总喜欢把事情拖到第二天做，我想对他说：“（   ）”

A.君看一叶舟，出没风波里。 B.我生待明日，万事成蹉跎。

2、我知道大海的项链是（     ）

A．小娃娃落在沙滩上的脚印

B．雪白的浪花

3、选择符合拼音的图片：hūn shā。（ ）

A．

B．

4、《青蛙写诗》一课中，青蛙写诗的时候，谁来帮助它了？（       ）

A．小鱼

B．一串水珠

C．荷叶

5、反义词

好看—（_______）常常—（_______）希望—（_______）快活—（_______）

静悄悄—（_______）高—（_______）笑—（_______）白—（_______）

晚—（_______）

6、加减笔画，变新字。

例：加一笔   日（ 田  ）

木（______） 土 （________）

例：减一笔 天（ 大 ）

目（______）   本 （________）

7、按顺序在（  ）里填上声母。（12分）

b( )( )f；j( )x；(   )ch(   )(   )

8、读一读，加上标点，再抄写最后一句话。

（1）你写作业了吗（       ）

（2）小鸟飞得真低呀（       ）

（3）天安门前的人非常多（       ）

（4）爸爸看到我来了（       ）高兴地笑了（       ）

9、写出下列词语的反义词，不会写的字写拼音。

例：出（入）

东( )       南( )       小( )       下( )

开( )       对( )       反( )       笑( )

10、按要求填空

（1）“水”的笔顺是_______，第二笔是_______，组词：_______。

（2）“去”的笔顺是_______，第三笔是_______，组词：_______。

（3）“来”共有_______笔，第四笔是_______。组词：_______。

（4）“不”共有_______笔，第四笔的笔画名称是_______。

11、比一比，组词语。

日______ 目______ 衣______

白______ 自______ 我______

明______ 同______ 学______

月______ 用______ 字______

12、照样子，填一填。

正——(  反  )   下——（________）   男——（________）

左——（________）   关——（________）   前——（________）

13、拼一拼，填一填。

zh—→zhěng —→bīng

q——→qióng ——→shuǎng

14、把拼音宝宝送回家。

ie   j yun u sh wu   er yun

声母：

韵母：

整体认读音节：

15、连一连。

《寻隐者不遇》 白居易 小荷才露尖尖角，早有蜡蜓立上头。

《池上》 贾岛 小娃撑小艇，偷采白莲回。

《小池》 唐寅 只在此山中，云深不知处。

《画鸡》 杨万里 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

16、判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”

【1】“我”的第五笔是弯钩。 ________

【2】写“长”时，第一笔是撇，第二笔是横。 _________

【3】“空”的部首是“宀”。 _________

【4】《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。 _________

【5】早晨起来，面向太阳。左面是北，右面是南。 _________

【6】“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。 _________

17、小小法官会断案。（对的画“√”，错的画“×”）

【1】全家人都喜欢兰兰的画，因为画上的小手帮大家做了许多事。( )

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。                         ( )

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 ( )

18、听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

写字看书“三个一”：胸离桌子一拳远，

眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。

在正确的姿势下面画“√”。

19、王羲之

①有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

②老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。

【1】短文共有( )个自然段，第一自然段有_____句话。

【2】老婆婆在路边_____。王羲之在______上写了些字，再叫老婆婆拿到________去卖。

【3】在文中找出一对反义词。

( )——( )

【4】后来，扇子为什么一下子就卖光了？（       ）

A．扇子很便宜。

B．扇子很漂亮。

C．人们喜欢王羲之的字。

20、阅读短文，回答问题。

马莎长大了

马莎真想快快长大。

怎样才能长大呢？马莎想了好多办法。她穿上妈妈的高跟鞋，又学姑姑的样子，把头发卷成卷儿……

大人们看了，都笑起来，说：“真是个小孩子！”

有一次，马莎发现地脏了，就学着妈妈的样子把地扫干净了。妈妈高兴地说：“马莎，你好像是个大孩子啦！”

爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。爸爸摸着她的头说：“小马莎，你真懂事，是个大孩

现在，马莎还是穿着自己的小红鞋，梳着娃娃头，但是，全家人都说马莎长大了。她也觉得自己长大了。

【1】短文共有_____个自然段，第2自然段有_____句话。

【2】马莎很想_______________。

【3】全家人为什么都说马莎长大了？

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21、我会读一读，做一做。

找朋友

小牛一心想找个朋友。

他妈妈在朋友圈发布（bù）了这条消（xiāo）息（xi）。不一会儿，动（dònɡ）物（wù）们纷（fēn）纷来到小牛家。

山羊说：“我同你一起吃草。”黑狗说：“我跟你一起玩！”花猫说：“我和你一起晒（shài）太阳！”小马说：“我陪你散（sàn）步！”

小牛交了许多朋友。他开开心心地跟大家玩了起来。

【1】短文一共有___________ 个自然段。

【2】照样子，写词语。

开心——开开心心   （______）—— （_______）

【3】文中的小牛和哪些动物交了朋友？在后面的括号里画“√”。

山羊（   ）   黑狗（   ）   青蛙（   ）

小鸟（   ）   花猫（   ）   小马（   ）

【4】小牛开心的真正原因是   。（填序号）

A.妈妈在朋友圈帮他发布消息 B.他交了许多朋友

【5】我猜，小牛还会和 ___________交朋友。

22、快乐写话园。

小朋友们，猪年快到了。你喜欢图中的小猪吗？试着用几句话写一写可爱的小猪吧！不会写的字用拼音。

小猪真可爱！________________________________我真喜欢它！